穹蒼的視頻應該是夜里拍的, 背景一片漆黑，旁邊用一道昏黃的線照亮的臉。

昨天穹蒼被項清溪打了一，額頭又在鐵鏟子上撞了一下, 傷口已經去醫院收拾好了。但是在視頻里，頭上的繃帶被拆掉, 一圈紅的漬在周圍彌漫，讓那一道傷口顯得尤為猙獰。除此之外, 臉上的其余部位還多了很多的青紫, 像是被痛打過一頓。。

看著鏡頭的目很是渙散，顯得神

賀決云湊近屏幕看了許久。由于線太過昏暗, 打的方向也不大合適, 連他都分辨不出那傷究竟是畫的還是真的, 極其真。

邊上的警員不明真相, 直接不客氣地罵了一聲禽。

這時視頻中的穹蒼說話了, 眾人屏息聽說話。

“今天, 網上很多人，用各種語言, 對我進行咒罵，關于他們的指控，我概不接。既然一中的領導混淆是非, 顛倒黑白, 說明他們不愿意履行打過我的事。那我今天，就把所有的事都說出來。”

抿了抿角, 將額邊散落的頭發用手指梳上去。

“今年，一月份的時候，我們班里有個田韻的同學跳樓自殺。自殺的原因是，有校方領導對進行^擾。是一名貧困生, 家境十分困難。父母又重男輕，家里還有一個弟弟。的拒絕怒了那位領導，于是，校方克扣的貧困補助，從各方面向施。的父母也領導挑唆，想讓早早退學補家用。田韻全靠周南松的資助，才能維持日常生活。力很大，走投無路之后，假意約校領導出來，把對方灌醉，然后從那位領導的手機里，拿到了一份證據。”

像是說得很艱難，每說完一句話，就要重新措辭。說完這一段話之后，又快速換了個話題。

“第二個跳樓的死者周南松，是我的室友，也就是學校污蔑我對其霸凌的那個人。我沒有。是田韻的好朋友，知道整件事，還拿到證據，并告訴了我。”

吞咽了一口唾沫，給人的覺很不好，在說完這句之后沉默下來，抬手用力抓了把頭發。

上的焦慮太明顯了，正常人都可以看出，此時的神狀態絕對算不上正常。

看著鏡頭，眼眶紅潤起來，水珠含在眼眶里，將落未落。

就是這樣的反應，大大增加了話語里的可信。完全像是一個無辜又百口莫辯的害人，完全無法想法與校方口中那個格惡劣的生會是同一個人。

穹蒼醞釀了一會兒，再次沙啞開口。

“對方剪輯錄音，以為我沒有準備。但其實我買了一臺新手機，才進去跟他進行涉，因為我不相信他們的為人。該說的都在里面了，你們自己分辨吧。”

接下去是一段晃的視頻，鏡頭對準了一個中年男人。對方表高傲，很難讓人心生好。

一道年輕的聲，帶著明顯的激緒道：“你們是在我，你們故意的。你們明知道，周南松是因為田韻才會自殺，卻告訴所有人，是我害的！你們故意讓其他學生對我進行校園暴力，你們是想死我！”

中年男人語氣隨意道：“學校沒有這樣做，是學生自己這樣認為的。”

那副表配上他的話，無論誰看，都會想要揍上一拳。

“周南松留下的筆記本里都寫了，你們就是用這樣的方法，讓一個個學生妥協，不敢發聲，被你們奴役，被你們無止境地擾！然后再用一點點的好，去收買安們。一旦們不聽話，又用高考去恐嚇們！”生吼道，“周南松的筆記本還在！我可以給警察！”

中年男人攤開手說：“那些本就不能為證據。有抑郁癥，死前一段時間神不清醒，寫下的東西能信嗎？何況，本就只是道聽途說，沒有據。”

“說了還有照片！你們拍的照片！都看見了！校長XX，教務主任XX，X訊公司的總經理……”生報出一連串的名字以及份，語氣短促道，“你們拍、脅迫們，還對們評頭論足，以看們掙扎為樂，你們都不是人！”

中年男人問：“那照片呢？”

“你想否認？”生猛地站起來，“有本事你把你的手機拿出來！你讓警察翻，看看你以前存儲過什麼東西！互聯網是有痕跡的，你以為刪除就能改變事實嗎？你那是刑事犯罪！”

“好了！”中年男人喝了一聲，示意坐下，“那你我愿，算不上犯法，你懂不懂？”

生嘶吼：“你胡說！你閉！”

中年男人：“夠了！”

生拍桌憤怒道：“你不要我！大不了，我也從那棟宿舍樓上跳下來！學校已經死了兩個人了，如果再來一個，你們誰都沒有好結果！”

中年男人笑了起來：“那你去跳啊，你去。大家只會嘲笑你，認為你是畏罪自殺！警局跟學校一向有合作的，知道嗎？教育局也是政府工作部門，你看看，他們最后會相信誰。年輕人不要太自不量力。”

生劇烈呼吸，顯然被氣得不輕。

中年男人從手邊的煙盒里出香煙，用打火機點了，靠在沙發椅上。過了會兒，才施舍般地說道：“何必把大家都搞得那麼難看？你以為你可以用你的命來威脅我？你開玩笑吧？我想跟你好好聊。你這樣的緒，我們怎麼聊？”

“我勸你，不要再管這件事。不如提一些有用的要求。”中年男人狀似認真地勸解道，“你也為自己考慮考慮，你已經高三，還有不到一個月就高考了對吧？你鬧，能得到什麼呀？”

穹蒼：“公正。”

中年男人：“公正值多錢？”

他對著前方地吐出一口白煙。

生沉默良久，再次開口，聲音抖：“田韻就那麼白死了？本是被你們死的。你先對手腳的，可是你連最起碼的賠償都沒有做到位。”

“所以啊，能談錢，不就方便了嗎？”中年男人敲著桌面道，“二十萬。”

“不夠。”生慢慢冷靜下來，“還有周南松，媽媽只有一個兒。”

中年人：“那你覺得多賠償合適？”

生：“都是人命，你覺得值多？”

中年人：“一百萬。你看可以嗎？”

生再次沉默下來，隔著屏幕也能到心的掙扎。

最后，很是無力地應了一聲，又虛弱地補充道：“你不可以再去找我媽了。我可以當這些事沒有發生過。只是一個普通人。”

中年男人揮了揮手，示意可以出去了。

生問：“我還有一個問題。”

中年男人心很好的模樣：“你說。”

“你到底有沒有良心？”生忍著怒氣，質問道，“你拿著校長開出來的貧困生制度，名利雙收，背地里卻做著那麼禽不如的事。你對不起太多人，你甚至對不起校長。你糟蹋了他的善心，毀了整所學校。早晚有一天你會自食惡果的。”

“校長？”中年男人嗤笑了一聲，顯然不將放在眼里，揮著手里的煙道，“你可以去找校長，問問他為什麼讓我這麼做。年輕人，你真好笑。”

畫面突然暗去，重新切回到穹蒼那邊。

穹蒼按著自己的頭，焦點并沒有落在鏡頭上。低聲說：“我說的都是真的，我不知道為什麼大家都不相信我，還去傷害我的家人。是不是一定要死才可以證明？這是你們對于正義的訴求嗎？我可以用生命向你們保證真實，你們又能不能為自己說過的話負責。”

穹蒼哽咽了兩聲，又說：“我都說出來了，相信我的，不要去傷害害人，不要去猜，究竟有哪些人對脅迫。真正該被討論的，是那些說謊欺騙的人……大家永別吧。”

·

這則視頻出來的時候，校方領導正在接的采訪，他們低垂著視線，假意惺惺地表示對王冬的失跟憾，同時敷衍地做著自我檢討，說學校沒能關注好學生的心理問題，也應該承擔一部分的責任。

的嗅覺比他們要靈敏。在他說到一半的時候，幾名記者的手機都出現了新的消息提示。他們退到后面，悄悄查看容。

被采訪的校方領導覺到不妙。清了清嗓子，準備再次開口。

看完信息之后的記者面震驚，彼此間對視了一眼，都帶著不可置信的眼神。他們態度一變，快速上前，將話筒懟到領導面前，不善發問道：“請問貴校如何看待王冬最新發布的視頻？”

正在接采訪的男人懵了下，緩緩道：“什麼視頻？王冬同學經常說謊，如果是說的話，我覺得應該考證后再取信。”

“發布了在辦公室里和你們談判的完整視頻！”記者很是激道，“視頻中的人口型、聲音，全部都是對得上的！你們敢發布原版音頻嗎！”

被質問的領導背上陡然出現一層冷汗，卻仍舊強撐著道：“我們發布的就是原版音頻，我們需要看一看你說的視頻后再給你準確回答。”

記者們本不給他逃離的機會，群起而攻地質問道：

“你知道王冬今天早上跳水自殺了嗎？”

“你知道王冬用自己的死亡控訴了你們的霸權行為嗎？”

“網上攻擊王冬的水軍是不是你們請的？”

“周南松的自殺是不是被你們引導校園暴力的？請正面回答！”

中年男人不了了，想從人群中逃離，用手推擋道：“等一下啊……等一下……”

“站住！”

“你知道教唆他人自殺，雖然沒有明確的法律條文，但是司法機關是認可它作為故意殺人罪來判的嗎？請問一中有沒有脅迫學生自殺！有沒有！”

“你們領導出來！我們需要真相！三條人命都需要真相！”

“怎麼解釋王冬說的況！”

學校的行政樓直接被圍住，還有記者涌向校長室，以及穹蒼在視頻中說出的另外幾人的住所，前去找他們討要公道。

那些人在茫然之中，被找了出來。還沒明白發生了什麼，直接面對黑漆漆的鏡頭，以及各種憤怒的詰問，啞然失聲。然后又在手足無措的況下，被突然冒出的警方帶走，去公安局接調查。

一路上，他們的各種窘態都被鏡頭記錄下來，到了公安局門口之后，又被無數人圍觀，像過街老鼠一樣承市民激的緒。

憤怒的家長將垃圾丟到他們的臉上，而警察毫不同，只套路地讓市民們讓一讓。

一切都發生的太快，像旭日從天際升起之后，明瞬間來臨。

·

王冬跳水自殺的新聞比的視頻擴散得要快一點。警方賬號直接發布了王冬落水的信息，表示他們正在搜尋，暫時沒有發現的蹤跡。

網友得知消息的第一時間，緒很是復雜。

“還真的自殺了？”

“太脆弱了吧？”

“不是你們一步步把人死的嗎？”

“活該啊。的同學不是也說活該嗎？”

死者為重，部分人雖然還是說得很難聽，但起碼聲音小了一點。

而后，視頻發，沉默的大多數被炸了出來。

他們來到王冬的微博下面，看見評論區中的留言，被各種惡意刺激得遍生寒，進而一種強烈的悲傷迸發出來。

“叨叨叨叨！我特麼就說你們叨叨！媽的全是一幫劊子手！吃人不吐骨頭！現在滿意了？滿意了嗎！”

“我真的好難過啊，看著看著我就哭了。覺就是活生生地死在我面前。一個那麼有正義的生，卻帶著罪犯的污名自殺。這個社會怎麼了？”

“我特麼頭皮發麻，這是真實的，淋淋的殺人！”

“這幫人全都是傻！”

“現在罵人有用嗎？人自殺了，生死未卜，祈福行嗎？本地的朋友過去幫忙尋一下人，現在要抓一切時間！”

“昨天去王媽媽公司鬧事的人自己滾去跪下道歉！”

“善良被消費，人心被利用。更可惡的是幕后的資本，不要再部分化制造矛盾了。請求一中校方給個說法！”

“給不了說法，已經被帶走調查了。警方這次反應很快。”

“一中的學生又是怎麼一回事？鬼想得到這也能反轉！”

一個被證實過說謊的人，群眾直接下意識地對他們產生懷疑。在還沒有明確證據的況下，眾人已經相信了穹蒼在視頻當中說的各種事。同時認為穹蒼臉上的傷，也是被校方人員毆打造。

與此同時，方再次急發布了一則采訪視頻。

與上一家不同，這一次，他們在學校剛開門的時候，就進了校園，直接采訪了王冬所在班級的學生。

不是那些捕風捉影自行判斷的學生，而是消息的發源地，（1）班的學生。

記者問：“認識王冬嗎？”

學生悶聲道：“認識？”

記者問：“有對周南松進行暴力行為嗎？”

“沒有。沒有打人。”

“那是有神暴力行為嗎？”

“我不知道怎麼說，就故意嚇南松。”

“怎麼嚇呢？什麼程度的 ？我聽有些學生說，故意裝神弄鬼嚇人是嗎？”

被采訪的學生聲音小了下去，回說：“這個我沒看見過，就是拿那種小玩，嚇人。”

記者拿出一個小型玩盒，問道：“是這樣子的嗎？”

學生說：“對。”

記者按下盒子的開關，隨著蓋子往后下，里面冒出來一只黑的橡膠蜘蛛。他問道：“就用這樣的玩，把周南松嚇到自殺了對嗎？你們是這樣認為的？”

學生不說話了，馬賽克擋住了他的臉，看不清他的表，可是他的慚愧幾乎不加掩飾。

記者又問：“學校有人裝神弄鬼嗎？我聽有些學生說，確實有。嚴重的那種。”

被采訪的人依舊靜默著不愿意吭聲。

記者再次提問：“有嗎？”

學生回答：“有。”

記者：“對象是誰？”

學生似乎難以啟齒：“王冬。”

記者：“我向你確認一遍，是王冬被嚇，對嗎？”

“對。大家就是想給周南松報仇。”

記者又問：“王冬有帶領班級里的人，排周南松嗎？”

“沒有。就是不喜歡跟對方玩。”

“你覺得，這校園暴力嗎？你覺得，應該被稱為兇手嗎？”

學生再次沉默。

記者的聲音很平靜，可每一個問題都很犀利：“你知道自殺明志了嗎？”

鏡頭中出現了哽咽的聲音。學生抬手了眼鏡。

“你們為什麼這樣做？”

學生：“就學校里的人都這麼說。”

記者：“可是謠言不是從你們班上傳出去的嗎？”

“學校的老師跟領導層，就是這麼的。周南松媽媽跟校長涉的時候，有人聽見了。”學生說，“我沒想太多。”

記者也無言下來。半晌后問：“你知道我想說什麼嗎？”

學生深深埋著頭。

記者：“你們是……我們社會未來的棟梁之才，你知道嗎？所有人都對你們有很大的期。但是，出現這樣的悲劇，我真的沒有辦法想象。”

學生問：“現在怎麼樣了？”

“太好了。”記者說，“你終于問出這個問題了。可是我也不知道。這個季節，河水的流速不慢，是抱著石頭跳下去的。現在大橋下面沒有發現的尸，救援隊還在擴大范圍。”

記者抬手看了下表：“距離跳水已經過去兩個小時了，目前還沒有任何發現。現在警方在調市民，去下游方向搜尋。你知道這意味著什麼嗎？”

學生痛哭出聲。

記者：“我不你。我希你們都能好好的。”

學生愧疚道：“對不起。”

記者：“我希你有機會，能親自對王冬說一聲對不起。”

學生點頭，問：“我可以去幫忙找嗎？”

“這件事不應該來問我。”記者說，“你覺得有必要，你可以去。你覺得自己需要冷靜一下，就先調整好自己的狀態。生命最高貴，我已經不想再看見任何類似的悲劇了。”

學生再次道：“對不起。真的對不起……”

·

王冬的自殺與事的反轉，變一把利刃，狠狠地在所有人的心上。無論是參與的，還是沒有參與的，都從深到了一種疼痛。

他們憤怒，卻無發泄。

他們沉默，又難忍罪惡。

他們的心里，或多或地都留下了一刺，那是對王冬死亡的愧疚，是對不幸者的慚愧，是對狂妄的反省跟自悔。

所有發過的緒，都轉化了新的力量，無聲地掀起一場名為拒絕網絡暴力的網絡革命。

隨后一場浩大的，“尋找王冬”的活，開始在市自發舉行。

作者有話要說：來了來了來了！

直接的打臉沒有足夠的起落，希大家尊重作者對文章節奏的把控，畢竟加上非正式發表的文章，我也是個寫了九百多萬字的人了。你們~