高中生第二天的清晨，與往常相比沒有什麼不同。

就算達也升學了，對地球的自轉週期也沒有任何影響。

簡單地洗把臉——反正後來會好好洗一遍的——然後換上平時的服。

下到飯廳，看到深雪已經開始準備早飯了。

“早上好，深雪。今天比平時還早呢。”

此時天空還是一片白，春天的太還沒出影。

對上學而言，當然是早過頭了的時間。八點開始上課，步行去學校的話只需三十分鐘，也就是隻要在七點半前出門就好。而現在，即使算上準備早飯，進食，收拾等等這些必要的時間，也剩一個小時以上的餘裕。

“早上好，哥哥大人……請。”

“謝謝。”

達也接過深雪遞來的鮮果，道謝過後一飲而盡，然後把杯子遞回去——達也的呼吸，完全被深雪所掌握著。

當他向著轉回洗滌臺的妹妹的背影說"我出去一下"的時候，深雪停下手上的工作轉過頭。

“哥哥大人，如果可以的話我也想同行……”

說完，深雪提起了裝有三文治的籃子。看來，不是"開始準備"早飯，而是"準備好了"才正確。

“我是不介意啦就穿著校服去嗎？。”

達也比較著自己的運服和深雪的校服問道。

“因為還沒有向老師報告學的事再說我也已經，跟不上哥哥大人的訓練了。”

這是深雪的回答。

也就是說，之所以一大早換上校服是為了讓師傅看看自己高中生的樣子麼。

“我明白了。也不是說晨練就要深雪和我做一樣的事。這樣子師傅也會很高興的吧

……只要不會因為過於高興而暴走就好了。”

“到了那個時候，請哥哥大人一定要保護好深雪呢。”

看著可地眨著眼的妹妹，達也不由得出了笑容。

◇◇◇

在這稍微涼爽，幽靜的清晨裡，一名踩著溜冰鞋上坡道，長髮和子的下襬隨著風飄舞。

深雪沒有蹬地，就這樣反抗著重力在這平緩而又冗長的坡道上疾馳著。

的時速，已經到達了六十公里。

達也在旁邊並排走著。

這邊用的雖然是慢跑的姿勢，但每一步幅已到了十米。

但是，表並沒有像深雪那麼輕鬆。

“不稍微，下降一下速度嗎……？”

“不，那樣就算不了晨練了。”

咻地改變方向，深雪回過頭，單腳行著問道。

但是，儘管一臉疲倦，達也還是不打呼吸拒絕了。

兩人的鞋子上，都不是有著什麼特別的裝置。

毫無疑問，這個速度就是魔法的作用。

深雪使用的，是降低重力加速的魔法，和使自己的沿著道路的傾斜，向目的地移的魔法。

達也使用的是使蹬地所產生的加速力和減速力增幅的魔法，和不會使自己從地面大幅跳起，抑制向上移的魔法。

無論哪個都是移和加速的單純複合式。正因為單純，不說深雪，就連不過是二科生的達也也能持續地發。

這種況下，穿著溜冰鞋的深雪，和用自己的腳奔跑的達也，誰的難度更大，不能一概而論。

看上去，使用溜冰鞋減輕運負荷的深雪是比較輕鬆，但不使用蹬地也就意味著不得不用魔法全面地制著運向量。

而達也，用著“走”這一個作來控制著方向。

每踏出一步都必須發式的達也，和對於式的控制一步也不能放手的深雪。

兩人各自進行著質不同的訓練。

◇◇◇

兩人的目的地離家有著相當的距離——不過若是以那樣的速度的話——

那裡，用一個詞語來概括的話就是“寺院”。就在某個小山的上面。

但是，聚集在那裡的人，怎麼看也不會讓人覺得會是“僧”或是“和尚”，更或者是“主持”。

有著那種修為的存在，應該要用“修行者”，不，用“僧兵”來稱呼更為合適。

寺散發出一種難以進，尤其是年輕會害怕得不敢靠近的氣氛。但深雪踩著溜冰鞋毫不猶豫地衝了進去。

雖然是和一直禮節周到的不太相符的做法，但這裡的主人不斷地重複“沒關係”到了煩人的地步，達也想也差不多該習慣了吧。

這個時候，要問到達也正在做什麼的話——並不是因為步調跟不上深雪而還留在外面——而是，接藏在山門裡的，魯的迎接。

所謂的迎接，也就是，練習這一回事。

剛剛來到這間寺院的時候，達也還是一個一個地比試練習的；到了現在，已經變了被中級以下約20名的門徒圍攻——全員出，而不是車戰。

“深雪君！好久不見了！”

站在本堂前的庭院裡的深雪一臉擔心地看著被人群圍住的兄長。此時忽然從死角傳來了充滿活力的聲音。

“老師……。我提出過好多遍了，請不要藏自己的氣息來接近別人……”

由於覺是不上不下的敏銳，無論有過多次相同的經驗提起相應的警戒，最終都會無謂地被嚇一跳。深雪這樣抗議道。

“不要藏……深雪君真是，提出了個困難的要求呢。

我是“忍び”。藏氣息什麼的都已經為質一樣的東西了。”

剃得閃亮的頭頂和穿著黑袈裟的瘦小軀，實在非常適合這個場合。不說實際年齡，就外貌和給人的覺，貌似不會是很老。

得意的表達流出一俗氣，就連僧的裝扮，都有一些說不出的不真實。

“這個時代，已經沒有忍者這種職業了。那種質，我衷心地希能及早改正過來。”

就算深雪這樣認真地抗議道。

“嘖嘖嘖，我才不是那種一直被人們誤解的俗。我可是淵源深遠的[忍び]哦。

這不是職業而是傳統。”

特地用咋舌來配合遙手指地裝模作樣——總之，一俗氣。

“淵源深遠這事我是很清楚。所以才覺得不可思議。為什麼，老師會如此的……”

輕浮，呢？深雪沒有說出口。因為知道就算說了這些也是沒用的。

這個模仿僧的傢伙——不過事實上真也是僧的說——名九重八雲，正如他自稱的是個“忍び”。

世間一般的法是“忍使”。

正如本人所拘泥的，他和僅是技能優秀的前近代諜報員有著一線之差，是被傳授了古代魔法的其中一人。

在被世間認為是幻想的魔法其存在被確認，為科學的件起，忍也被判明瞭不僅僅屬於·中世紀諜報技的系，其部分奧義也是魔法的一種。

被認為是虛構的，無法讓人相信的“”，正是更接近它真實的面貌。

當然，和其它的魔法系一樣，民間所流傳的，並不全就是忍的真實。

故事裡，忍的代表，“變化”，可以解釋為幻影和高速移的組合。不僅是忍，傳統魔法裡變系統的式，都被劃分到了這一類。實質上的變，變化，元素轉換，這些在現代魔法裡是屬於不可能的範圍。

被深雪稱作老師，被達也稱作師傅的九重八雲，正是這種從以前就被稱作迷的古式魔法的繼承人。

但是，先不說那僧的打扮（那個都已經夠讓人懷疑的了），無論是那行為舉止，還是那站姿，怎麼看也不像是那麼淵源深遠的存在——

“這就是第一高校的校服嗎？”

“是的，昨天是學式。”

“是麼是麼，嗯～～，真不錯呢～”

“……所以今天，特地，來報告……”

“嶄新的校服，像未經世事的一般純潔無暇，清晰的彩裡有著，無法藏的香。”

“…………”

“就像含苞待放的花蕾，散發出萌的新芽。沒錯……萌，這就是萌啊！牟？”

八雲難以抑制心中的興，對著不斷後退的深雪步步。突然，他轉過，沉下腰把左手架在頭上。

鏘，響起了沉重的聲音，襲來的手刀被八雲用手腕下。

“師傅，可以稍微冷靜一下嗎？嚇到深雪了。”

“……真能幹呢，達也君。居然能來到我的後”

八雲順勢將達也的右手纏住，用右手擊出一拳。

達也用揮著八字，使右手從固定下逃，然後像是要包住一般將對方的拳頭接下，就這樣夾在腋下。

沒有反抗的八雲用腳踢向達也的後腦，達也彎下子躲過。

兩人同時拉開了距離。

旁觀者們不屏住了呼吸。

不知什麼時候起，對峙的兩人已經被圍觀的人們圍起來了。

達也和八雲再次出手。

手心握得出汗的，不只是深雪一人。

◇◇◇

達也從中學一年級，正確來說是那年十月起，每天早上都會有的例行結束，庭院恢復了安靜。門徒們都各自回到了自己的工作，留在庭院裡的，就只有達也，深雪，和八雲三人。

“老師，請。哥哥大人也要嗎？”

“哦，深雪君，謝謝”

“……稍，等一下。”

雖然流著不汗，但八雲還是一臉餘裕，帶著微笑從深雪手中接過巾和杯子。而另一邊的達也，則是在地上躺大字型調整著呼吸。舉起一隻手迴應後，達也艱難地從地上坐起上半。

“哥哥大人，沒事吧……”

在只起了上半，還坐在地上的達也邊，一副擔心表的深雪毫不介意子會弄髒地將膝蓋並上去，用手上的巾不斷去流出的汗。

“不，沒事。”

雖然不是在意八雲那略帶溫的目的緣故，達也還是從深雪手中取過巾，一口氣站起來。

“抱歉，讓子沾上泥土了。”

這樣說的達也才是，上都被土弄得七八糟了。深雪沒有這樣指摘出口。

“這點程度，完全算不了什麼。”

深雪以笑臉這樣迴應，沒有去拭襬，而是從口袋裡取出細長的薄型便攜終端。從基本上佔據整個終端的フォース·フィードバック·パネル，迅速地輸簡短的號碼。

深雪手上的，是手機終端形態的汎用型CAD。與最為普及的手鐲形態的汎用型比起來，它有著可能會從手中跌下的風險——這種不利因素，但也有著練的話就可以單手作的優點。是討厭雙手塞滿東西的現場型的魔法師所喜歡的型別。

以非理的描繪的複雜按鍵，從CAD被吸向了拿著它的左手。魔法，發了。

現代的魔法師，已經不再使用魔杖，魔導書，咒語和符這些東西，而是以魔法工學的果，CAD來代替。

CAD是由被稱作應石這種能讓想子訊號和電氣訊號相互轉換的質所組，然後使用由魔法師提供的想子，向被作為電子記錄的魔法陣——起式，出力。

所謂的起式，就是魔法的設計圖。它裡面有著比起將冗長的咒文，複雜的符號，不斷組合替換的印加起來更大的報量。

魔法師通過這一想子良導把CAD出力的起式吸收，將其送往存在於魔法師潛意識中的神機構，魔法演算領域。魔法演算領域以起式為模板，將實行魔法所需的報組合起來。

CAD就是這樣，將構築魔法必須的報，一瞬間提供出來。

不知從哪裡出現的沒有實的雲霧，把深雪的子到被黑的護套包住的腳，再到下了溜冰鞋的子的尖端，都包裹住。

接著在空中湧出的微弱的粒子，從達也的背後流向全。

稀薄而又散發出微的霧氣散去後，包裹著兩人的校服變回了一塵不染。

“哥哥大人，要吃早飯嗎？可以的話老師也一起吧”

把這當作理所當然的事一般，深雪以非常普通的語氣說著，把籃子輕輕揭開。

實際上，達也很清楚，這點程度的魔法，對妹妹來說，“本算不了什麼”。

◇◇◇

達也和八雲在草地上坐下，把三文治送往口中。

深雪不僅事前將其切一口大小，現在也是不斷遞茶，取盤子，細緻地服侍著達也。

八雲微笑著，但帶著一壞人的表看著這景，從一旁的和尚頭弟子手中接過紙巾，。一邊合掌向深雪道謝，一邊以平淡的語氣說著。

“真是，只拼的話已經不是達也君的對手了呢……”

純粹的讚賞。

要是其他的門徒在場的話，肯定會到充滿羨慕的視線吧。現在，八雲旁的弟子聽到這讚賞後就是用夾帶著嫉妒和羨慕的視線看著達也。

深雪把讚賞當作自己的事一般，臉上充滿自豪。

但是，對於這樣的稱讚，達也心沒有率直地接。

“就算平手卻還是被單方面地修理得那麼慘，我想沒有人會到高興的吧……”

聽了達也抱怨一般的反駁，八雲無奈地笑了。

“那是當然的了吧，達也君我可是你的師父，而且剛才的還是我擅長的組手。

你還不過十五歲。要是連見習的你都贏不了的話，我想我的弟子們會都跑掉的吧。”

“我覺得哥哥大人還是更率直一點好。難得被老師稱讚了，應該要起膛放聲大笑才行”

“……我覺得，那只是一個令人討厭的傢伙……”

雖然無論是八雲，還是深雪，都是一副笑臉開著達也的玩笑。但是，他們都是在鼓勵著自己。達也沒有死板到連這都看不出來。

達也出的苦笑，變了沒有苦意的苦笑。

◇◇◇

上班，上學的人群，正依次地走進停放的小型車廂中。

“電車滿員”，這一說法，現在已經為過去。

電車雖然依然是主要的公共通工，但是它的形態在這百年裡改變了不。

能坐下幾十人的大型車輛，除了用於一部分的長途運輸外，幾乎沒被使用。

由中央管制，被稱作小車廂（cabinet）的二人座或是四人座的直線式小型車輛，為了現代的主流。

力和能量都是由軌道供給，尺寸越是同樣人數的（自走車）的一半大小。

乘客在並列著小車廂的月臺上從最前方開始依次上車，然後小車廂據車票，或是月票讀取出目的地，進執行軌道。

執行軌道據速度分為三條，車輛由通管制系統控制間距，並依次從低速軌道移到高速軌道。當將要靠近目的地的時候，再從高速軌道回到低速軌道，進車站的月臺。

雖然是在高速道路上一邊變更車道一邊行駛的模式，但隨著管制頭腦的進步，這已經有了等同數十輛大型車輛一同行駛的運輸量。

要是都市間的中·長距離路線的話，車廂就由拖車載著在第四條高速軌道上行駛。雖然乘客會利用拖車的裝置從車廂下到月臺，但幾乎不會用於上班，上學。

像以前的小說，在電車裡偶然地相遇等等這些節，在現代的電車上學裡不可能發生。

不能和朋友約好面，但相對的，也沒有了遇到癡漢的危險。

小車廂裡沒有監控攝像頭，麥克風這種東西。

因為是行駛中無法離開座位的設計，也配備有座位之間的急隔離壁。更何況，尊重個人私是這個社會的一致的意見。

電車如今，已了和私家車一樣的私人空間。

被施有隻能一個個人坐進去的防範措施的小車廂，二人座由一個人來乘坐當然是可以的（如果兩人以下乘坐四人座會被收取額外費用），但深雪和達也，當然不會各自使用一輛，今天也是一起坐進上學電車。

“哥哥大人，其實……”

正在開啟終端的螢幕瀏覽著新聞的達也，聽到深雪猶豫不決的搭話聲，馬上擡起了頭。

妹妹會用這種吞吞吐吐的語氣，還真見。

是些什麼不好的事嗎。

“昨晚，他們又打電話過來了……”

“他們？啊……

於是，父親他們又做了些什麼讓你生氣的事嗎？”

“不，也沒有……

就算是他們，對於兒的學，也是知道該說些什麼的。

那個……哥哥大人……果然……？”

“啊，這回事嗎……和往常一樣哦。”

聽到兄長的話，深雪低下了頭。但，下一個瞬間，彷彿能聽到了車聲，怒氣從掩蓋住表的長髮下噴發出來。

“是這樣嗎……無論抱著如何飄渺的期待，結果，還是連一封郵件都沒有寄給哥哥大人嗎……他們，他們……”

“冷靜一點。”

激得不聲的深雪，被達也地握住手。

室溫忽然降到了常規以下的車，不合季節的暖氣發起來，暖風吹出的聲音就這樣充滿了這個車廂。

“……實在非常抱歉。不由得緒失控了。”

確認了暴走的魔法力已被控制，達也放開握住深雪的手。

這時達也嗵嗵地敲著手，用一副毫不在意的表和深雪四目相接。

“本來我就是無視父親來公司幫忙的請求，決定升學的。不可能會收到開學的祝福吧。父親的格你不也是很清楚嗎？”

“正是因為自己的親人是那種沒用的格，才會如此生氣的。再說了，如果想要哥哥大人從我邊離開，首先就應該跟我，接著跟叔母大人通知的才對，卻連這點膽量都沒有。

況且那些人，到底要把哥哥大人利用到什麼地步才願意放手。十五歲的年升高校不是理所當然的嗎”

雖然對向叔母拒絕等等有著強烈的違和——即使是被誰所命令，達也也沒有拋下深雪一個人的意思——達也沒有將這表現出來，而是用演戲一般的臉，嘲笑著。

“又不是義務教務，所以不是理所當然的啦。父親，還有小百合小姐，都是認可了我的實力，才會利用我的吧。

燃起對抗意識只會使自己更惱火哦。”

“既然哥哥大人都這樣說了……”

看著勉勉強強點頭的深雪，達也鬆了一口氣。

擔任魔法工學機製造公司【フォア·リーブス·テクノロジー（Four·Leaves·TechnologyFLT）】開發部長的父親到底是在讓達也做著什麼事，深雪並不是很清楚。誤解為不過是打著雜，做些瑣碎的工作而已。

要是知道，他被當作回收裝置使用著的話，整個通系統都會被麻痺掉也說不定。

與他的擔憂無關一般，上學電車轉移到了低速軌道。

◇◇◇

來到了學校的達也，發現一年E班的教室已經被喧鬧的氣氛包圍。

大概，其他教室也是差不多吧。

因為昨天不學生已經見過面，現在這裡那裡都形了閒聊的小團。

反正也沒有必須親切地打招呼的件，首先找好自己的終端吧。達也尋找著刻有自己號碼的桌子，聽到別人的問候聲，擡起頭。

“早~”

聲音的主人是依然那麼充滿活力的艾麗卡。

“早上好。”

在旁邊，態度謹慎的月投來了親切的笑容。

看來兩人的關係已經相當好了，艾麗卡輕靠在月的桌子上往這邊揮手。大概，在看到他前，兩人就一直在談著吧。

達也舉起單手迴應，向著兩人走去。

司波（siba）和柴田（sibata），與其說是偶然不如說是五十音順的緣故，達也的座位就在月的旁邊。（注：日本的學號是按音序排的，不像我們用筆畫）

“又是鄰桌呢，請多指教。”

“這邊才是，請多多指教。”

月對達也的話以笑容迴應。在旁邊（上面，這麼說也沒有錯）的艾麗卡出了不滿的表。——應該，是故意的吧。

“怎麼有種被同伴排了的覺？”

就像在惡作劇一般的聲音傳了過來。

不過達也，本來就沒有可到被這種程度搖。

“排艾麗卡同學應該是一件相當困難的事吧。”

聽到這輕鬆的語氣，艾麗卡閉著一隻眼看過去。這次的，不見得會是演技。

“……什麼意思呢？”

“社很強的意思。”

即使被艾麗卡這樣盯著，達也還是維持著一副正經八百的表，倒是艾麗卡這邊表現出了微妙的不甘。

“……司波君實際上，格很壞吧。”

無視在一旁忍不住笑意的月，達也把ID卡進終端，開始瀏覽資訊。

從修讀課程規則，風紀規章，設施利用規章，到伴隨著學的活，一個學期的課程，達也一邊高速瀏覽著一邊將其記進腦海，然後用鍵盤一口氣將要聽的課登進去。為了呼一口氣而擡起頭的時候，視線正好和前面座位上瞪大雙眼看著這邊的男生重回了。

“……就算看著我也不會介意的。”

“啊？啊，抱歉。因為很罕見，不小心看迷了。”

“很罕見嗎？”

“我覺得很罕見哦。這個時代還能使用鍵盤的人，我是第一次見。”

“習慣了的話會覺得這邊更快呢。不管是視線游標還是腦波輔助，都欠缺了點準確。”

“就是那個。真是驚人的速度啊。這不是很厲害嗎？”

“不……不過是打工的水平而已。”

“是嗎……？

噢，還沒有自我介紹呢。我西城雷歐哈魯特。由於父親是混，母親是四分之一混的緣故，我外表雖然是純和風名字卻是洋風。得意的式是收束系的化魔法。志願是經常能活的那一類，比如說警察機隊或是山嶽警備隊之類的。

我雷歐就好。”

給人以現代的年輕人的覺。高校學時就已經決定了出路這點雖然是很罕見，但在魔法科高校的話就得另當別論。魔法師（的苗，或者說雛鳥）的能力，不，他們的素質跟出路有著的聯絡。所以即使雷歐在自我介紹里加進將來要做的工作，達也也不到意外。

“我司波達也。也我達也就行。”

“OK，達也。

那，達也你的得意魔法是？”

“我不太擅長實技呢，目標是為魔工技師。”

“原——來……你看起來腦袋很好嘛。”

魔工技師，或者做魔工師，是魔法工學技師的簡稱，目標是為對魔法輔助·增幅·強化的機進行製造·開發·調整的技者。現在魔法師所必需的CAD也是，如果沒有魔工技師的調整，就連堆滿灰塵的魔導書也比不上。

就社會的評價來說雖然是比起魔法師要低一等，但在業界裡和同等的魔法師相比，卻是有著更大的需求。一流魔工師的收，甚至在一流的魔法師之上。

因為這些原因，不擅長實技的學生就算以魔工師為目標也不是什麼稀奇的事……

“咦，什麼什麼？司波君的志向，是魔工師？”

“達也，這傢伙，是誰？”

對著像是收到了特快訊息一般緒高昂地進來的艾麗卡，雷歐有點在意地用手指指著問道。

“哇，一下子就用“這傢伙”來稱呼？而且還是用手指指著對方？沒禮貌的傢伙，沒禮貌的傢伙！真是沒禮貌的傢伙！所以說不歡迎的男人都是這副德。”

“什麼？沒禮貌的是你吧！別看見別人對你好了點，就得意忘形了！”

“外表是很重要的哦？雖然把邋遢以為是狂野的男人可能會不懂。

再~說~，那一個世紀前的臺詞是什麼？現在還流行這個嗎~”

“你，你，你……”

看著斜視著嘲笑過來的艾麗卡，雷歐說不出話。

“……艾麗卡醬，適可而止吧。說得有點過分了。”

“雷歐也是，別吵了。反正兩邊都一個樣，用應該是說不過的。”

在這將一即發的時候，達也和月進來仲裁。

“……月這麼說的話。”

“……知道了。”

兩人互相瞪著，把臉轉過去。

都一樣爭強好勝，說不定這兩人還合拍的，達也這樣想道。

◇◇◇

預備鈴響起，聚集在教室各的學生們回到了自己的座位上。

這個模式從一世紀前就沒有改變過，但接下來的卻是有了很大差別。

還沒通上電的終端自開始啟，而已經啟了的終端則是被重啟。同時，教室前的螢幕映出了資訊。

【——5分鐘後開始新生指導課，請在各自的位置上待機。還沒有將ID卡進終端的學生，請趕快——】

這對達也來說完全是沒有意義的資訊。在連課程選擇都已經登了的現在，多餘的注重視覺效果的線上指引只是無聊的東西。達也正想著是否該把這些東西一口氣跳過的時候，發生了預料外的事。

正式鈴響起的同時，教室前方的門打開了。

不是遲到的學生。是穿著襯衫而並非校服的年輕。

誰看了都會覺得——雖然沒有到這個地步，但也是一定水準的人。這位會讓人不自覺抱有好的，走到了講臺前，把夾在腋下的大型便攜終端擺在桌面上，環視教室。

到驚訝的貌似不只是達也一人，整個教室裡都充滿了疑問。

利用桌上終端來進行線上講課的學校，是沒有教師站在教壇上的況的。連講課都是用終端進行的話，優先順位更低的事項傳達就更沒有派遣教職員到教室來的必要。使用職員室裡的廣播，也就只有發生了特殊事件的況——理論上是這樣的。

但是，毫無疑問，這位的確是教職員。

“好，似乎沒有缺席者呢。

那麼各位，祝賀你們學。”

對這社辭令作出迴應的學生有好幾人——剛剛認識的雷歐前面的男生就是“啊，謝謝”地低頭回答——但，達也對於這位的舉只是搖了搖頭。

首先，要確認出席況的話，沒有用眼巡視的必要。除了據進了ID卡的終端，還有實時監控。

學校關係人員的話沒有拿著那種尺寸的終端在校走的必要。校各個角落都設定有了コンソール（控制檯？）。現在，地板上的講臺也是，安置有了帶モニター（監控？）的コンソール。

再說了，到底是誰？這所學校，採用著班主任這種時代落後的系統的報，學指導裡明明沒有說過——

“初次見面。我是擔任這所學校生活指導員的小野遙。擔任大家的相談件，或是在必要的況下介紹負責專門領域的生活指導員是我們生活指導員的職責。”

（……這麼說來，是有呢，這種……）

向誰說一下自己的煩惱，完全沒有這種想法的達也當時是看完就忘了，但有著完整的生活指導員制也是這所學校的特之一來著。

“生活指導員總計十六名。男一組，每學年負責一個班級。

本班就由我和柳澤老師擔任。”

話語停下，對教室的控制檯進行作後，教室的大螢幕和每個座位上的顯示就映出了一名三十多歲的男的上半。

“初次見面，我是生活指導員的柳澤。我將會和小野老師一起，擔當你們生活指導。請多多指教。”

就這樣螢幕繼續映著柳澤指導員的時候，講臺上的[小野老師]——遙繼續說明。

“生活指導可以像這樣用終端進行，直接過來相談也沒有關係。通訊會使用量子暗號，而且指導的結果會保管到スタンドアロン的資料箱裡，大家無需擔心會洩個人私。”

這樣說著的遙，舉起了達也誤以為是大型便攜終端的書籍型資料箱。

“我們為了各位能到充實的學生生活，會盡全力給予幫助。

……因為這樣，各位，請多多指教呢。”

到目前為止的認真語氣，一下碎掉，變了和的存在。

將張和弛緩，就連自己的容姿都計算在，實在是漂亮的緒控。

和看上去的年輕——像是剛剛從大學畢業出來的外表不相符，有種驗過大場面的覺。

要是被單對單這樣指導的話，即使是不想說的話都會說出來。

雖然是就生活指導來說是相當重要的資質，但對於間諜來說也是綽綽有餘了。

不能大意的人，達也這樣想著。——要是沒有對著被放置一邊的年上同事不斷點頭，切換畫面這一幕的話，這種印象會更深吧。

輕輕咳了一聲重新換上了職業笑容（？），遙像是什麼事也沒發生一般繼續說。

“現在開始將本校關於課程和設施的指引傳到各位的終端裡。然後，把選修的科目登了的話，新生指導課就算結束。有什麼不懂的話，請按呼鍵。課程，設施指導都已經確認了的人，跳過指引直接登選修課程也沒關係哦。”

將視線轉向講臺的監控的遙，出了，咦？的表。

“……已經登完了的人，即使離開教室也沒關係。但是，指引開始後就無法再離開教室，有需要的人現在離開。那時，請不要忘帶了ID卡呢。”

像是在等待這句話一般，哐當，椅子發出響聲。

並不是達也。

站起來的是，靠窗前列，離這裡稍遠的，一副神經質的材纖細的年。

擡起頭，毫不顧從四面投過來的視線，以高傲的態度走出了教室。稍微帶有興趣，而被吸引視線過去，也只是一瞬間的事。不只是達也，教室裡一半人雖然將視線投向了年的背影，但馬上回到了桌子上。

似乎沒有其他的退席人員了。達也當然也沒有，不願待在這個場合到了做出這種引人注目的舉的地步。

把視線轉回到手上，好了，調查些什麼來消磨時間呢，這樣想著停下鍵盤上雙手作的達也，到了視線，馬上擡起頭。

從講臺的另一邊，遙正注視著他。

就算視線重合了也沒有將其避開，而是對達也微笑。

（怎麼回事啊……那個）

在那之後達也每次察覺到，都會看到遙投來的笑容。一直，雖然沒到這個地步，而是不會讓其他學生到疑這種程度的短暫。謹慎，但是卻多餘地釀造出了祕的氣氛。

能夠斷言，這是他們倆的初次見面。

由於是明顯超過了親切這種地步的頻率，達也不得不檢視著自己的記憶。

雖然拜其所賜，也不需要消磨時間……

（為了讓我放鬆……不可能會是這樣吧？那隻會讓人更靜不下心……

即使不是教職員，但學校關係人員對學生進行搭訕，這種事也不可能吧……）

唯一能想到的，是對明明登完了，卻還留在座位的達也興趣吧。但是，那也太親切——用好的說法的話——了的覺。

“達也，到午飯前打算怎麼辦？”

正在一個人思考的時候，從前面的座位傳來了提問。

那就像是決定了的姿勢一般，把子轉向這邊雙手放在椅背上，將下顎靠在上面。雷歐用和剛才一模一樣的姿勢向達也答話。

在現在的中學裡沒有在教室吃飯這個習慣。就算說耐水·耐塵有所提高，報終端畢竟是儀。要是不小心把湯滴到上面的話，說不定會造很糟糕的況。

一般是選擇去食堂，去中庭，屋頂，或是社團室，反正是找到適當的地方解決。

而現在離食堂開門，還有一小時以上。

“雖然我是打算在這裡瀏覽一下資料的目錄的啦……OK，就陪你吧。”

閃著期待的輝的雙眼，因達也的話而變得憂鬱不安。雷歐的表實在是容易理解，達也苦笑著點頭。

“於是，打算去參觀哪裡？”

到中學為止，公立學校都不會教導魔法。擁有魔法素質的孩子，會在公立學校放學後才接魔法基礎的輔導。這個階段不會對技的優劣進行評價，純粹是發揮其本人的才能。有沒有足夠將魔法當作生路的才能，就由本人和監護人自己看。

雖然一部分的私立學校會以課外活的形式來進行魔法教育，但是不用績來反映魔法這點是徹底貫徹的。

正式的魔法教育是從高中課程開始，因此即使第一高校是魔法科高校裡等級最高的也好，也是有不從普通中學升上來的學生。關於魔法的專門課程，對於那些學生來說，是見也沒見過的課程。

為了緩和對於專門課程不悉的新生們的困，學校設定了今天和明天，這兩個可以對講課進行見習的時間。

“去工房看看吧？”

雷歐對達也的質問的回答，便是這個。

“不是競技場嗎？”

對於到意外的提問，雷歐笑了。

“果然，我給人是那種印象啊。

嘛，雖然也沒有錯就是了。”

雖然能進到這所學校說明知識能力的水準不會低，但無論怎麼看眼前的年都是充滿活力的戶外派，說得難聽一點就是不良的覺。比起在工房把弄機械，還是在競技場裡大打出手比較適合——抱有這種想法的人，不只是達也一個吧。

但聽到雷歐接下來的話後，達也承認自己想錯了。

“化魔法是要和武組合起來才能發揮出最大的效果呢。

我想，手自己使用的武，最起碼得由自己做才行。”

“原來如此……”

雷歐的志向是警，或者是機隊員或是山嶽警備隊員。如果如願的話，將會有不使用警，盾牌，手斧，山刀這種簡單的武的況。除了那些是和化魔法相很好的道以外，不悉素材的質對化魔法的效果也是有著相當大的影響。

這個同學和給人的印象不同，是對於自己適合什麼，自己的進路有著相當的考慮的型別。

“要是去工房見習的話我也可以一起去嗎？”

就在兩人的談話將要結束的時候，旁邊傳來了有所顧慮的同行申請。

“柴田同學也想去工房？”

“嗯……因為我也是魔工師志願。”

“啊，我能理解。”

越過月的頭，進來的是艾麗卡。和剛才的模式類似，雷歐故意做出了不滿的表。

“你怎麼看都是筋派的吧。給我去競技場。”

“我才不想被你說。這個野生。”

以牙還牙的話語。

“這算什麼。毫不猶豫地斷言掉了？”

艾麗卡和雷歐的爭執，有一即發的勢頭。

“兩人都停下吧……今天還只是見面的第一天哦？”

果然實際上兩人的相很好吧？這樣想著，達也還是嘆著氣仲裁進來。但是，似乎不會這麼簡單就能停止。

“嗯，一定是前世開始就是仇人了。”

“你就是破壞田地的熊什麼的，而我就是被僱來除害的獵人吧。”

“好了，走吧！沒時間了。”

月到這為止都是一副老實的態度，但看到這樣下去會沒完沒了於是強行修正了軌道。

“沒錯！不快點的話，留在教室裡的就只剩下我們了。”

就是現在，達也乘機介到兩人中間。雷歐和艾麗卡不爽地互瞪了一眼，馬上，各自，把子轉過去。

◇◇◇

學的第二天，共同行的員就已經固定下來了。

這應該是用迅速來表示，還是用拙速（注：拙速，而快，拙而速）來表示，這是不是理所當然是事，達也不知道。

但是，單要是說中獎還是沒中的話，十有八九，是中獎吧，他這樣想著。

艾麗卡和雷歐都是爽朗，朝前的格，月雖然向，但也不是會讓人擔心的格。

對於自己暗諷刺的格有著自知之明，所以高校生活最初的朋友是他們，實在太幸運了，達也這樣想道。

但是，十有八九也就意味著，不是百分之百。

剩下的百分之十~二十。

雖然這是不會讓人覺得無聊，但也是不得不想辦法的事，達也慨道。

“哥哥大人……”

旁邊，深雪用手指抓著達也的校服邊，用夾帶著困和不安的視線，擡頭向兄長的臉。

“別道歉了，深雪。這況和你，沒有一一毫的關係。”

為了鼓舞這樣的妹妹，達也用強的語調回答。

“是，但是……不阻止嗎？”

“……只會反效果吧”

“……也是呢。不過，不說艾麗卡，連月都會是那種格……實在是沒想到。”

“……同。”

在離開一段距離的地方守著——或者說，圍觀著——兄妹的視線所指向的是，分兩邊，互相瞪視著，將要一即發的新生團。其中一邊是深雪的同班同學，而另一邊的員，不用說，是月，艾麗卡，和雷歐。

第一幕，發生在午飯時候的飯堂。

雖然第一高校的飯堂就高校的飯堂來說是相當寬廣，但因為新生對結構的不悉，每年的這個時期都會擁不堪。

不過，早早結束了見習來到飯堂的達也他們，並沒有費多大功夫就找到了四人用的桌子。

雖說是四人用不過也是相對的長椅而已，要是纖瘦的生一邊可以坐下三人。

吃到一半的時候（雷歐已經吃完），被男兩邊的同班同學包圍著來到飯堂的深雪，發現了達也後快步趕了過來。

於是第一次糾紛開始了。

深雪打算和達也一起吃。雖然深雪不是拒絕和同學流的那種彆扭格，但對於來說最優先的件是達也。

這張桌子只能再坐下一人。是選擇同學還是達也，深雪不需要猶豫。

但是，深雪的同學，尤其是男生，當然，想要和同桌。

他們一開始還是用太狹窄，妨礙到人家之類的理由來阻止深雪，但看到深雪的執念意外堅定後，扯到了和二科生同席不太適當一科生和二科生的界線什麼的，最後甚至說出要吃完了的雷歐讓出座位的要求。

對於只顧著自己而又態度傲慢的一科生的話語，艾麗卡和雷歐還是發了。達也看這況急忙結束掉進食，對雷歐和還在吃的艾麗卡和月說了一聲後，站起來離開。

深雪用眼神向達也他們道歉後，沒有坐下旁邊空下來的座位，而是和達也走著相反的方向離開了。

第二幕是午後時在專門課程見習中發生的事件。

通稱為【擊場】的遠距離魔法用實習室裡，3年A班正在進行著實技練習。

是學生會長，七草真由所屬的班級。

雖然學生會長不是隻看績選出來的，但這一屆的學生會長貌似在遠距離魔法的領域裡是被稱作十年一遇的英才，為此第一高校拿了不獎盃的樣子。

這樣的流言，也傳到了新生的耳裡。

而且比起流言更妖豔的相貌，也在學式裡見識到了。

去看看的實技吧——大量的新生到了擊場裡，都要到了見習人數的極限。於是，在大部分的二科生都對一科生敬而遠之的況下，達也他們明正大地站在了最前排。

理所當然，到了注目（不好的意義上）。

◇◇◇

然後第三幕，現在還在進行中，正好是月開炮的時候。

“你們也差不多適可而止了吧？深雪同學，說了想要和兄長一起回去。這不是其他人能話的事吧。”

對方是一年A班的學生。在午飯時飯堂裡見過的面孔。

問到是什麼況的話，也就是放學後，在深雪等待著達也的時候，跟來了一個同班同學要求同行。順帶一提那位同學是生。男生多都會對周圍（或者說是深雪）的視線有所在意，一開始還是沉默，但是到了現在，那種顧慮，或者是是意識，早就不知飛到哪裡去了。

“又不是深雪同學把你們當作礙事的人。要是想一起回去的話，跟著一起來就行。你們有什麼權利拆散這兩人呢。”

最初對一科生不講道理的行作出反駁的，意外地，是月。

用著禮貌的語氣，說出不容反駁的正論。

即使是現在，月也是以一科生為對手，毫不退讓的爭論著。

沒錯，一開始還是正論，的……

“居然會被說拆散什麼呢……”

站在不遠的達也，輕輕嘆息道。他覺得，月在什麼地方有著認識上的錯誤。

“，月貌似是誤會些什麼了呢？”

對兄長耳語的深雪，不知為何，慌張了起來。

“深雪……你在張什麼？”

“欸？不，我沒有在張什麼哦？”

“那為什麼會是疑問語氣？”

先把即使是在漩渦中也在打罵俏的兄妹放一邊，熱四溢（？）的友人們的緒貌似更高漲了。

“我們有想和司波同學說的事！”

深雪的同班同學，男生其一。

“沒錯！雖然對司波同學不好意思，但只佔用一點時間就好了！”

深雪的同班同學，生其一。

對於他們自作主張的要求，雷歐霸氣地笑過。

“哈！那種事等到自活（自治活）的時候搞啊。會好好安排時間的。”

艾麗卡用著職業一般的笑容，迴應道。

“想相談的話還是先預約好等本人同意了再開始怎麼樣？

無視深雪的意見，相談什麼的本算不上吧。這就是規則哦。都高校生了，連這點都不知道？”

艾麗卡的態度就像是以激怒對方為目的——正如所想的，男生其一失控了。

“吵死了！其他班的，更不用說是weed什麼的，沒有資格對我們bloom說三道四！”

因為帶有歧視的彩，【weed】這單詞的使用已經被校規所止了。雖然這校規是半有名無實化，但那也不是能在現在這眾多人注視的場合下使用的詞語。

對這暴言正面做出反應的，該說是果然還是說意外（應該是【果然】吧），是月。

“不同樣是新生嗎。你們這些所謂的bloom，在這個時候，到底比我們優秀多？”

絕對不是大聲的呼喊，但月的話語，不可思議地迴響在校庭裡。

“……哎呀呀。”

變得麻煩了，達也這樣想著，不由得嘟囔了一句。

他的自言自語，因為被一科生的聲音蓋住，除了旁的深雪沒人聽到。

“……到底優秀了多，想知道的話我就告訴你們。”

月的主張是據學校的規章做出的正當反駁，但在某種意義上，也是否定了這所學校的系統。

“哈，真有趣！請務必指導一下。”

對一科生的最後通牒，雷歐挑釁地大聲迴應。雖然事到如今才說，但這完全是【各不退讓】的狀態了。

道理在月這裡。

正因為明白，現在安心於這個系統裡的人，不管是學生，還是教師，都會上的排斥。

要是在這裡違反校規，只要不是月那一邊的行為，不人都會選擇視而不見吧。

即使那不僅僅是違反校規，連違反法律都一樣。

“那就告訴你們！”

校被允許使用CAD的只有學生會員和一部分委員。

校外魔法的使用，被法令詳細地規則著。

但是，沒有止在校外攜帶CAD的限制。

因為這是無意義的。

並不是因為CAD現在是魔法師必備的道，對魔法使用來說是不可或缺。而是就算沒有CAD也能使用魔法。所以，法令沒有止著攜帶CAD。

因此，帶著CAD的學生，是據手續在上課前將其給事務室保管，放學時再拿回來。

因為這樣，在放學途中學生即使拿著CAD，也不是什麼奇怪的事。

“特化型？”

但是，那對於同樣是學生的人來說的話，這是異常事態，不，是非常事態了。

那邊拿出的CAD，是重視攻擊力的特化型。

式輔助演算機（CAD）分為汎用型和特化型兩種，汎用型最大可裝載九十九種起式但作為代價會對使用者造不負擔，而特化型只能裝載九種的起式但因為裝備有減輕使用者負擔的輔助系統，能夠高速發魔法。

因為這質，特化型的CAD更多裝載的是攻擊型的魔法。

以圍觀者的悲鳴為BGM，小型**形式的特化型CAD的【槍口】，指向了雷歐。

這位學生不只是上功夫厲害而已。

拔出CAD的作，瞄準的速度，無論哪個都明顯是習慣了魔法師戰鬥的人的作。

魔法很大程度上才能左右。

同時，也很大程度上依賴著緣。

如果是以優秀的績學的一科生的話，即使沒有在學校裡接的魔法教育，也會有對家人的，家業的，親戚的幫忙這種形式的實戰經驗。

“哥哥大人！”

深雪的話還沒說完，達也就已經將右手了出去。

這距離即使是出手也到不了，但還是出去了。這是有著什麼意義的作。還是說，只是無意識做出的行呢。

不管是哪樣，在這裡，最後還是什麼都沒發生。

要說為什麼的話——

“！”

發出悲鳴的，是舉著**的一科生。

小型**形式的CAD，從他的手上被彈飛了出去。

站在他面前的，是握著不知道哪裡拿出來的警，出笑容的艾麗卡。的笑容裡，毫不帶搖或是焦急的痕跡。從那散發出風度的餘姿就能看出，那種東西打從一開始就不存在。即使重複一百遍，毫無疑問一百遍艾麗卡都會用警將一科生的CAD彈飛。正是有著這種手。

“這個距離的話還是用比較快呢。”

“雖然我有同但是剛才，你地敲了我的手吧。”

對解除餘姿後回到輕鬆氣氛的艾麗卡得意的想作出迴應的，是將捉住CAD的雙手在危險時刻舉起來的雷歐。

“咦~沒有那樣的事啦。”

“別想用傻笑胡混過去！”

對著將握著警的手的背部在邊，“呵呵呵呵呵”地發出不知道到底算不算是胡混的傻笑的艾麗卡，雷歐的容忍度幾乎到極限了。

“真的哦。能不能知道，從著就可以看出。

雖然你看上去是個笨蛋，但實力還是有的。”

“……你是在戲弄我吧，把我從頭頂開始當作笨蛋吧？”

“所以不是說了麼？看上去是個笨蛋。”

對於已經把眼前的[敵人]忘掉，面對面進行著相聲的兩人，無論是達也，還是深雪，所有人都呆住了。但，最早清醒過來的還是深雪的同學們。

不是被彈飛特化型輔助的男生。而是站在其背後，在腕形狀的汎用型CAD上按鍵的生。

編好的系統開始運作，起式展開。

起式不僅是魔法的設計圖，也是直接對魔法式進行構造所需的程式圖。

式的展開結束後，展開了的起式會進無意識下的魔法演算領域讀取，輸座標，出力，持續時間等這些不定的數值，據起式所記述的順序將想子報，魔法式組合起來。

在人部世界裡的演算領域組的魔法式，在從無意識領域的最上層往意識領域的最下層的[通路]上傳送，從在意識和無意識夾中存在的[門戶]，向外部的報世界投，對被為魔法式的投件的[伴隨著事象的報]——這個在現代魔法裡，被用古希臘哲學的用語[エイドス（Eidos個別報）]所稱呼——進行干涉，一時改寫件的報。

報伴隨著事象。

改寫報的話，事象也會被改寫。

以想子報記述著的事象的狀態，一時改變掉現實世界的事象。

這就是式輔助演算機（CAD）所使用的魔法的系統。

構築想子報的速度是魔法的理能力，能構築的報的規模是魔法的上限，魔法式對個別報改寫的強弱是干涉力。現在，這三種被統稱為魔法力。

作為魔法式的設計圖的起式，也是想子報的一種。但是，起式自並沒有改變事象的效果。

從使用者注的想子，化作訊號後流回使用者。

略來說的話，這就是CAD的機能，以從CAD提供的想子報=起式為基礎，魔法師構築出能對事象進行改寫的想子報=魔法式。

之所以特化型大多數是以槍的形式，是為了減輕使用者的運算負擔，而使用了佔據槍相當部分的瞄準系統，使得起式展開的時候已經獲得了座標報。即使這樣，也不是說就這樣從槍口出想子波。

從魔法師流向CAD，然後從CAD流回魔法師。

要是這想子流到妨礙的話，CAD所使用著的魔法就會失去機能。

比如說，對展開中或者說是讀取中的起式從外部用想子塊撞擊，將起式形的想子的模型搞，就會使有著效力的魔法式構築不能，魔法未發地霧散掉。

就像現在這樣。

“停下！除了以自衛的目的的對人魔法攻擊，在違反校規以前，是犯罪行為！”

生的CAD展開中的起式，到想子的彈丸撞擊而碎散。

這樣將想子作為彈丸釋放出去，就魔法來說是最單純的形態，但這僅是破壞掉起式而不對者本人造任何傷害的細緻瞄準和出力制，現出手非一般的技。

看到了聲音的主人後，打算對艾麗卡們進行攻擊的生，到了魔法以為的衝擊而臉煞白。踉蹌到差點要倒下的時候，被其他的生抱住。

發聲警告，用想子彈阻止魔法發的，正是學生會長·七草真由。

經常——就達也所看到的範圍——帶著的親切表，即使是這個時候，也沒有讓人到有多麼威嚴。

但是使用魔法的人可以一目瞭然，在那小的所散發出，遠遠超過一般的魔法師能擁有的活化想子，是帶著一不可侵犯的威嚴。

“你們兩個，是1—A和1—E的學生呢。

解釋一下況，跟來。”

發出被說是冷淡也無可奈何的命令的，是站在真由旁邊的生。據學式時的學生會介紹，貌似就是風紀委員長，名為渡邊利的三年生。

利的CAD已經展開了起式。

不難想象，要是在這裡作出抵抗的舉的話，馬上會使用武力鎮。

無論是雷歐，月，還是深雪的同班同學，都出不了聲，堅住了。

達也無視一旁不是因失去反抗心不了，是因被現場氣氛吞噬掉而不了的同級生，

並非傲然，虛張聲勢地著膛，

也非悄然，沮喪地低下頭，

用著泰然的步伐，和跟在後的深雪一起，向利走去。

對於突然出現的一年生，利吃了一驚。

就所看到的況，達也似乎並不是當事人。

達也並沒有因的視線停止當作，在不失禮儀的範圍輕輕行了一禮。

“實在抱歉，是我們的惡作劇太過火了。”

“惡作劇？”

對於這唐突的詞語，利輕輕皺眉。

“是的。

因為久仰森崎一門的高速發（クイックドロウ），為了將來的參考希能見識一下，可能是由於過於投，一不留神出手了。”

用CAD對著雷歐的男生，驚訝得瞪大了雙眼。

其他一年生依然在另一種意思上的驚訝的時候，利看了一眼艾麗卡手中的警和地上的**形狀的輔助，再把視線轉到違法使用CAD的男兩名新生，看到兩人都一震後，冷笑著對達也說。

“那其後1—A的生髮了攻擊型魔法又是怎麼回事？”

“真是嚇了一跳哦。居然能條件反地實行啟步驟，不愧是一科生。”

雖然是以一臉正經的表說著，但那聲音總有一，念臺詞的覺。

“你的友人貌似都差點就要到魔法攻擊了，即使這樣你還是主張這是惡作劇嗎？”

“即使說是攻擊，打算髮的也不過是妨礙視線的閃魔法而已。而且，那也是不會造失明或是視力障礙的程度。”

再次，現場被寂靜支配。

冷笑，變了嘆。

“哦……看來，你是可以讀取出展開的起式的樣子呢。”

起式，是為了構築魔法式而生的巨大資料塊。

魔法師，對於魔法式有著什麼樣的效果，直覺上能夠理解。

在魔法式對Eidos（個別報）進行干涉的過程中，據被改變的個別報一側所反饋過來的作用，可以讀取出魔法式正在進行著什麼樣的改變。

但是不過是資料塊的起式，因為其巨大的報量，即使是展開它的魔法師自，也只能是在無意識領域半自地進行理。

讀取魔法式，就是指據畫像資料所記述的文字羅列，在腦海裡將那畫像重現出來。

有意識地理解，這種事一般人無法做到。

“雖然實技不太擅長，不過我對分析還是了得的。”

但是達也將那非常識的技能，用[分析]一詞地輕描淡寫帶過去。

“……似乎對矇混過關也了得的。”

既像是在評價，又像是在怒視，兩者中間的眼神。

像是要保護站在鋒面前的兄長一般，深雪隻一人站了出來。

“正如兄長所說，真的，是稍微過火了一點。

勞煩各位前輩，真的是非常對不起。”

這邊是完完全全，從正面深深低下頭道歉，利出一副被拔了毒牙一樣的表把視線移開了。

“利，就這樣算了吧。

達也君，真的只是見習對吧？”

什麼時候開始用名字稱呼了？達也這樣想著，但不能拒絕真由難得出的援手。

用到目前為止一直掛著的認真表點頭後，真由不知道為什麼，一副得意的表——就像是在說[欠我一個人]一般——笑著。

“學生之間的指導雖然不是被止，但即使只是啟也是有著仔細的限制。

這部分在一學期裡的課程裡會有說。

伴隨著魔法發的自習的話，到那之前還是自制一點為好。”

回到認真表的真由訓了話後，接著，利用形式的語氣下達裁決。

“正如會長所說，這次就不予追究。希今後不會再發生類似的事。”

對慌慌張張地整好姿勢，吳越同舟地一起低下頭的眾人不看一眼，利轉離去。

但，就在要踏出第一步的時候停下，背對著問道。

“你的名字是？”

只是轉過頭向這裡的細長而清秀的雙眼，其中映出了達也的姿。

“一年E班，司波達也。”

“我會記得的。”

把反要說出“不用了”的閉住，達也嘆了一口氣。

◇◇◇

“……別以為這樣就算欠下人了”

目送員們的影在校舍遠去，最初出手的，也就為了是被達也庇護的A班男生，用帶刺的視線看去，並用帶刺的語氣，對達也這樣說。

達也則是，一副[真是真是]的表看向自己後。

友人全員，都是和他類似的表。

無謂地興起來的傢伙，看來這個場合裡是沒有，達也這麼安心著的同時，把視線回到了帶刺的A班男生上。

“不覺得有欠就太好了。

因為起到關鍵作用的不是我的話語而是深雪的誠意呢。”

“哥哥大人真是，即使擅長鬥也好，卻不太擅長說服別人呢。”

“正是。”

對著這故意責備的視線，達也苦笑迴應。

“……我的名字是森崎駿。正如你所看穿的，是森崎家的分支的人。”

雖然對這看上去像是兄妹嬉戲一般的舉有點在意，但年還是用漸漸淡去敵意的表，報上了名字。

“看穿什麼的，才沒有那麼誇張。

只是有點在模範實技的影像資料裡看過的印象而已。”

“啊，說起來我也是，好像看過。”

“去，你不是現在才想起來的麼。果然，腦構造和達也差遠了。”

“神氣什麼。我才不想被打算空手抓下啟中的法機的笨蛋，說自己的腦構造什麼什麼的。”

“哈？你說笨蛋？”

“那個……真的是很危險哦。由其他魔法師的想子所製造出的起式，說不定會對魔法演算領域產生排斥反應……”

“就是這樣哦。明白了沒？”

“艾麗卡醬也是哦？即使不是直接用手去接，也是會有到干涉的可能的。”

“沒事。這個，已經進行過理了。”

後的友人們正進行著這般的話題，達也和森崎視線重合，就這樣一不。

“我可不會認同你哦，司波達也。司波同學是，應該和我們一起回去的。”

森崎扔下這句話，不等達也迴應就轉打算離開。沒有聽到迴應的必要卻又扔下這種臺詞，正是意識到對方的表現吧。

“一下子就用全名稱呼啊。”

所以，對於達也這像是自言自語，但確實能讓他聽到的話語，森崎震了一下。不在那裡停下，就這樣離開是因為賭氣的作用吧。

說給對方聽地自言自語的達也旁，深雪一副不安的表。

因為是自省的格，所以對於樹敵毫不猶豫的自型不顧後果，是兄長很大的一個缺點，這很久以前就意識到了。

雖然在那以前，有著對森崎的決心有著為難的分。

“哥哥大人，回去吧？”

“沒錯呢。雷歐，千葉同學，柴田同學，走吧。”

總之神上已經疲倦不堪了——同樣有著這種覺的兩人不管是哪邊開始的反正不斷地點頭，準備離開。

雖然像是要擋住去路一般，使事態惡化的那位A班生就站在那裡，但是，今天已經不想再扯上關係這也是真心話。

達也給了深雪一個眼神，就這樣離開。

瞭解到兄長意思的意思正打算說出“明天再見”的時候，對方先開口了。

“我井穗乃香。剛才說了失禮的話實在不好意思。”

突然被低下頭，老實說，達也變得不知所措了。

直到剛才為止即使有所自制但還是無法藏自己英意識的一下子採取了這樣的態度，可以說是驟變。

“庇護了我們，實在非常謝。雖然森崎君是那樣說，多虧了哥哥才沒有變大事。”

“……不算什麼。但是，哥哥就算了。這樣我們也同樣是一年生來著。”

“明白了。那，要怎麼稱呼才好……”

決心堅定的眼神。

不會變麻煩的事就好，雖然這麼想著，達也還是注意著語氣不會變得不高興，回答道。

“達也，就行了。”

“明白了……

於是，那個……”

“……怎麼了？”

迅速的眼神流的結果，深雪來到了穗乃香的前面。

“……到車站為止可以一起嗎？”

用著誠惶誠恐，但蘊含著某種決心的表，穗乃香提出了同行的請求。

對穗乃香這樣的臺詞和由於這樣的臺詞所出的表到了意外，艾麗卡和月，互相看了看對方。

不過即使這樣說，無論是這兩人還是雷歐，當然達也·深雪兄妹也是，沒有拒絕的理由，也沒有拒絕的道理。

◇◇◇

前往車站的路上，充滿著微妙的氣氛。

員是達也，月，艾麗卡，雷歐的E班四人組，和深雪，穗乃香，還有同樣是A班，名為北山雫的，剛才在真由出場時抱住了要跌倒的穗乃香的生。

達也的一旁是深雪，然後另一旁，不知為何，是穗乃香。

“那麼說，深雪同學的CAD的調整是由達也同學負責的嗎？”

“額。給哥哥大人，是最安心的。”

對於穗乃香的提問，深雪像是自己的事一般得意著回答道。

“只不過是稍微整理一下罷了。因為深雪的理能力很高，CAD的維護都不怎麼費事。”

“即使是這樣，如果沒有對輔助的OS的理解的知識的話也辦不到吧。”

像是探視著這邊一樣出臉的月加了對話。達也略帶苦笑味道的掩護，沒什麼效果。

“我這連連線CAD的基礎系統的技能都沒呢。真了不起。”

“達也君，可以看一下我的法嗎？”

看回頭，是雷歐，艾麗卡。

艾麗卡對他的稱呼由[司波君]變了[達也君]是，井同學可以直呼名字可話那沒問題了吧，這樣單方面宣言產生的結果。作為替換，我艾麗卡就行，加上了這樣令人激的換條件。當然，月也用相同的主張，早早將這變了既定事實。

“不可能。我可沒有能擺弄那種形狀特殊的CAD的自信。”

“啊啦，果然很厲害呢，達也君。”

雖然達也的回答到底是謙虛還是事實難以理解，但艾麗卡的反應是毫無疑問的讚賞。

“你指？”

“居然能知道這個會是法。”

被達也問到，艾麗卡拿起了手柄長的警套咕嚕咕嚕轉，高興地笑道。

只是，那眼睛的深，有著單純的笑容以為的。

“誒？這個警，是輔助來的嗎？”

到底，這個算是正常反應嗎，看著月雙眼睜得圓圓的，艾麗卡滿足地，連續點了兩次頭。

“謝謝你普通的反應，月。

要是大家都注意到了的話，我就好笑了。”

聽到這語調，雷歐更加驚訝，問道。

“……在哪裡組裝系統？據剛才的覺，這不是全空心的麼？”

“錯。是除了柄意外空心喲。以刻印型的式來使強度上升了。化魔法不是你的擅長領域嗎？”

“……式幾何紋樣化，刻上應的合金，注想子的時候馬上發，是那個嗎？

要是使用那種東西的話，想子的消耗量可不是說笑的哦？居然還真能不出況？

再說刻印型，是因為自耗能過大，現在都基本沒在使用了的式吧。”

對於雷歐的指摘，艾麗卡稍稍睜大雙眼，表現出半分驚訝，半分慨。

“哦，不愧是擅長領域。

不過可惜，還差一點。

需要強度的，只是揮和打出的一瞬間。只要捉住那一瞬間流想子的話，也不會有那麼大的消耗。

就跟試斬（劍道技巧）的原理一樣……我說，大家怎麼了？”

不了反而被慨和驚呆混合的氣氛所圍住的艾麗卡提問。

“我說艾麗卡，試斬什麼的……我覺得那才是被分類到祕傳或是奧義的技。

和單純的想子量多比起來，要厲害得多哦。”

代表全員，深雪回答道。

這是無心的指摘。

但是艾麗卡那堅的表，證明了正在焦急的事實。

“雖然達也同學和深雪同學很厲害，艾麗卡醬也是厲害的人呢……

我們高校，一般人反而比較的嗎？”

“我覺得魔法科高校裡是不會有一般人的。”

但是，月天然質的發言，被到目前為止一直沉默著的北山雫輕輕出但又確實地吐槽後，帶著各種含義的氣氛就這樣連核心都看不到消散掉了。