場子里現在是法的聲音。聲音有五六十歲，從增生了小節或息的嚨里出來，出得不容易，聽得也不容易，但他聽出那聲帶增生的嗓音里有一慈。原來法在問他，被告是不是有什麼要說，現在是他說話的時候。

他能說什麼？從頭說起？哪里是頭？二零零九年秋天？

他從實驗中學轉到二中的高二（1）班。大概在第二個禮拜，他就發現自己的視線有了個固定靶心，就是班主任丁老師。丁老師三十六歲，烏發披肩，眼大臉小，課堂上說話總是由慢到快，越來越快，最激的時候，又停住了，突然抓住了自己的病，不好意思地笑一下。他認定自己喜歡上丁老師是十月下旬的一個清晨，小區的流浪貓把他鬧醒了。從古至今，多個年為年神魂顛倒過？就在那天清晨，他驚訝地發現，自從進了丁老師的班級，自己居然沒去街機廳打游戲！幾個星期來，他常在校園網站上尋找丁佳心老師的信息。網上有不對丁老師的評價和形容，其中一條說：“有了煩心的事，誰也不想講，只想跟丁老師講。丁老師比你自己還了解你。”還有一條說：“有時候覺得跟丁老師心，就是跟自己談心，談著談著就懂得自己了。”一個人居然八卦說：“有誰知道丁老師到底為什麼離婚嗎？”好幾個人攻擊他（）：“關你屁事！”“八卦！”“因為嫁錯了人，明白了吧，Stupid（笨）！”“打聽這個，機不CJ（純潔）了吧？”“BT（變態）！”……還發現了一條報道式的文字：“鞋們，有一次在琵琶街口看到丁老師和一個男的吵架，男的非要塞給丁什麼東西，丁用力手，東西被打落在地，包裝散開，里面東西滾了一地，等兩人都走了之后，本人上前一看，原來地上滾的全是邵店板栗。看來可的丁老師發起脾氣來也……”此人不往下說了，另一個人接著八卦一句：“也夜叉的，是不是？”“據說此人就是丁老師錯嫁的那個人。”“長什麼樣子？”“馬馬虎虎……”“據說丁老師嫁錯人之前是個？”一個人不知從哪里弄來一張小照片，是從一張合影中裁下來的，解說為：“剛分配到二中的丁佳心老師，二十三歲，迷死你吧？”

那張小照片他從來沒見過。丁老師的微博里有幾張照片，但從沒出現過這一張。影像不太清晰，但從廓看是個臭未干的丁老師，蓬松的短發下一張瘦小的臉，兩只大眼相距頗開，略小的鼻子和卻離得很近，看上去有種貓科的好奇和警覺。而現在依然小臉一張，依然讓人想到貓的五排列，但那時候簡直就是令人擔憂是否能活的小貓仔。這麼一個孩子王，十三年來不知怎麼招架一班一班的學生。他把照片下載到自己手機上。夜晚變了深夜，他躺在床上打量著手機上小小的丁老師，這樣的丁老師完全可以是自己的朋友。可他突然又想到，他絕對舍不得用三十六歲的丁老師去換二十三歲的丁老師，消耗的青春都在那些一笑就歡游的魚尾紋里，都在吃過苦果的角，不經意間便顯出苦的回味。他可不愿意丁老師再回到二十三歲，他寧可要這個三十六歲的丁老師。這個丁老師是他的心兒。心兒是他的心上人。

他不承認那是一場三角。心兒是不容分，不容肆的。當他發現居然有人肆時，他便起了殺心。

他起殺心是在二零一一年四月，迷上丁老師一年零五個月之后。當時他邊一個人都沒有，只有四罐百威啤酒。他坐在廚房吧臺的高凳子上，斜對面的電視機播放著《世界》，耳朵里著iPod耳機，一個個自然界的腥場面被澤旺多吉的歌聲解說，而淋淋的競天擇景象又被他捧著的《英語高考模擬試卷匯編》圖解——

What'stheauthor'sattitudetowardtheadviceof“followingyourpassion”?（對于“跟著你的激走”作者是以下哪一種態度？）

A.Ambiguous（模棱兩可）B.Supportive（贊）

C.Cautious（謹慎）D.Disapproving（不贊）

……

圖解和詮釋都是錯位。他在筆記本上寫出詞匯：“邵天一，你死去吧！讓你出！讓你去死！帶上刀，到他家……假如他不同意stopharassingher（停止糾纏），就殺了他……刀要事先磨一下，以防到時拖泥帶水，讓他反手就討厭了，他個頭高出八厘米！下刀時鼓足勇氣和力氣，要猝不及防，穩準狠，決不給他反擊余地……他家隔壁鄰居有條大狗，跟他很好，可以帶一火腸，把狗的堵住……記住，不能留下指紋……”

父親出現在他面前時，他幾乎不認識這個胖胖的中年男人是誰。

父親講的話他也聽不懂。現在對于這些中年人的話，他不愿聽懂就可以不懂。他們早就被這代人的語言系統淘汰了。

父親一臉教訓，拿起吧臺上的空啤酒罐，從他視野里消失了。他發現自己胳膊在筆記本上，紙張被得微，小臂也沁出冷汗。他撕下那張記錄了謀殺心電圖的紙，然后撕碎，團了個紙團，扔進不遠的垃圾桶。

不過是一場紙上廝殺。紙上廝殺并不能完全釋放他的殺氣。所以……

他最終是穩準狠地出擊了，刀也很給力。高大的對手倒在了他的刀下才使那殺氣有所消退。灰水泥地面一點滲功能都沒有，高大的對手著，每次就推出一個紅的汐，紅水不斷上漲，迅速向他淹沒而來，眼看要淹沒他的鞋。他迅速后退，最后毫無退路了，看著紅的水漫過鞋底。不可能不鞋的差事。銀發惡魔提著劍，踩著跡從如山的尸上越。他越到一個桌子前，用刀尖撬開那把老式的笨拙的鎖，再用襟包住手指，拉開屜，把所有容傾倒出來，戶口本、失效的工作證、老病歷卡、X片……當時他無暇去想，這些垃圾也要防盜？誰會去盜竊別人的X片？全是破爛，包括鎖住破爛的鎖。后來他回憶起來，那屜里有一件東西是極有價值的：邵天一的出生證，上面是初生兒摁下的腳印。他也是在回憶時才明白自己把那個窮困潦倒的家翻得底朝天的機：制造搶劫兇殺的假現場。那把刀可真好用啊，輕而易舉就撬開了所有的鎖……

他離開現場的時候沒人注意他。隔壁的新星小區在迎接下班、放學歸來的人，而這里沒什麼人下班卻也跟著：從菜場撿了便宜菜回來的人，收了小生意回來的人，打牌下棋暫時散伙的人……人太多了，每個門戶里進出著端盆的、捧筐的、罵老婆的、咒孩子的、吆喝老人的，沒人顧上注意一個年鬼祟地從邵家離開，鞋底的邊沿還沾有一線——他用邵家某員的洗臉巾過鞋底，以為凈了，但到了外面，天比室線好很多，他發現還是把邵天一的帶了出來。

那時天快黑了，他看見某家的窗臺上晾曬著一雙洗刷過的布鞋，一順手就抄懷里。同樣沒人注意他。他往更深的黃昏中走去，在馬路邊下沾的鞋，換上那雙圓口布鞋，鞋又大又松，黑布鞋面舊得發白，鞋膛的襯布已經完全爛沒了，簡直就是制鞋業的文。要是平常有人他穿這雙鞋，他就死給他看；寧可赤腳也不穿這種丑斃了的鞋。原來這個居民點的人還在穿三四十年代到六七十年代的鞋。這個居民點可以整個搬進博館，作為人類進化的一個停滯點來展覽。

他想把自己作案的兇和鞋子一塊兒，埋在河底淤泥里。四月底的天氣，河水已經轉暖，淤泥卻仍然冰冷扎手。挖泥很難，但沒關系，他有一把好刀。每憋一口氣潛水，只能挖四五下；剛挖出一個一尺左右深的，河水很快將浮的泥沙填進去。他聽見哪里在“噠噠噠”地響，良久才明白，原來自己的上下牙可以發出如此清脆的磕聲。母親打牌的聲音。一牙了一副袖珍麻將，寒冷和恐懼給它們洗牌。他開始恐懼了嗎？就在他試圖埋藏罪證的時候，被殺害的年的臉出現了，黑暗的河面是罪人的腦海和記憶，一波一波推出的都是那雙大睜的眼睛。從來沒人告訴他，瞳孔散開后的眼睛是那樣的，有一驚詫，剩下的就是與世無爭，或者也可以說，死者在最后一剎那驚詫自己的與世無爭，似乎突然就想開了，所謂撒手人寰，就是這樣的一雙眼睛吧？撒手的太多了，太多人間認為要死死抓住不放的，包括，包括。

就在他挖掘河泥一次次失敗的時候，被他殺害的死者漸漸變回來，變了邵天一的男孩，和他同年同月生，比他小十幾天。他殺害了自己的同學？！誰說的？！喂，醒醒！從此再也沒有了那個邵天一的十八歲男孩了？這件事真的發生了？！

他終于把鞋子埋在淺淺的淤泥坑里，河面亮起來，斜斜的一道月照過來。他覺自己是地球上的第一個人，又是最后一個。

他穿上放在河邊的服，聽見遠“刷刷”的聲響。他遠遠不是地球上的最后一個人。高速公路上像以往每一天那樣奔跑著車輛，車里坐著離犯罪很遠的人。他開始羨慕那些人，或許其中一輛車可以把他從這里載走。然后，一輛輛陌生的車把他越載越遠，最終到了一個被人們稱為天涯海角的地方，在那里他是地球上的第一個人，也是最后一個人。他可以掰下一肋骨，做夏娃，不，做丁佳心。

所以他是不能走的，他的生命是在此地拋下錨的，是拴在心兒上的。離開心兒，生命就是一副皮囊。他變劊子手，就是為了保全自己拋錨的港灣，保全它的寧靜和麗，它的唯一，它的不肆和分。

思緒自己變奏著，跳躍著，伴他回到誕生他的城市。他回到了空的家，父母仍然以兒子的幸福為名義在外忙碌。

他想給心兒發一條短信，剛拿出手機，就發現心兒的若干條短信已經在等他。第一條短信說：“邵天一出事了！我正在往他家趕。”

出事了？不是死，是出事了……也許邵天一沒有被殺死？也許他以為他死了，因為他并不懂什麼做死，沒見識過死，以為那樣流滿地、兩眼散就是死。他到一僥幸，假如他謀殺失手，讓邵天一幸存下來，一切都可以重來。他突然不想殺他了。他的氣消了，模擬游戲可以從頭玩起。

他躺倒在自己床上，滿心都在爬螞蟻。假如心兒再給他發一條短信，一定是告訴他邵了傷，但經過搶救會險的。

第二條短信來了。它說：“天哪，天一被搶劫的歹徒殺害了！”

所有在神經上忙忙叨叨爬行的螞蟻一下死。記憶把那雙散的眼睛推近，再推近，推了大特寫。它們那麼淡然，那它們干嗎睜得那麼大？是因為靈魂要從那里出去嗎？靈魂出去之后，什麼也就都看淡了。常常罵人沒有靈魂，原來靈魂是什麼都要的，要，要，要考高分上名校，要功買房買車娶漂亮老婆。全是靈魂的過錯。靈魂走了他多恬淡啊！從未見過那麼無則剛的眼睛，就因為看著自己的靈魂走了，那個令他什麼都想要的靈魂，令他想要私家轎車要不就撒謊的靈魂。靈魂一走，全散開了，全灑了。那眼睛里還有什麼？有一種拒絕：我拒絕任何。什麼還能他？也好，也好，狀元榜眼探花也好，都統統去他媽的。那種拒絕是把世界關在了門外：我不存在，世界也就不存在了。

心兒的第三條短信說：“警方告訴我，他們懷疑作案者是他們住宅區的人。因為天一母親很出門，所以家里總是有人，今天例外，出門陪天一父親看病……”

他看著那一條條短信，覺很奇怪，就像得知一條聞所未聞的消息一樣。他好像活在別人的軀殼里，借別人的眼睛來看這一條條消息，似乎他會跟所有人一樣步步跟進警方的調查，看到案每時每刻的新發展，剝繭到最后，看到赤的真相，那時他將和所有人一塊兒詠嘆：原來是這樣！太可惜了！天一那孩子要滿十八了，是個很好的孩子，馬上要參加高考了，他的志向是考北京上海的名校呢！

他想回一條短信，手指幾次抬起，又放下。沒有譜子的演奏，手指不知該去哪里。過了一會兒，班長楊晴也發來一條短信：“天一死了，這可能是真的嗎？”

也許這是群發的。

他回復說：“什麼？！怎麼死的？！”

他真的可以分裂為二，那一半的自己跟其他人一樣局外，一樣震驚。班里的同學都知道楊晴對邵天一的鐘，邵天一也并不明白拒絕。他想楊晴現在一定在哭。楊晴這個干部大概只有哭的時候才會完全像個的。平常不是個的，只是個干部。雖然不難看，但是個天生的干部，在娘胎里就是個胎兒干部，一路長上去，就是一系列的干部。這話是誰說的？是邵天一說的。要是楊晴不那麼干部氣十足，贏得邵天一還是有希的，那麼邵天一活下去，考上大學，再活完一生也都是有希的，大有希。偏偏就是大家都沒希了。要是邵天一跟楊晴了小兩口，不再糾纏心兒，那個歹徒不就饒他一命了嗎？

“天一到底怎麼死的？”他短信問楊晴。

楊晴在晚上十一點回復他說：“警察說，下午五點到六點之間，歹徒闖進了天一家，殺死了他。簡直是噩夢！”

所有同學都在用手機短信流消息，學了文言文的他們在此刻都在“嗚呼哀哉”！

一夜間四十四個同學的郵件和短信飛短流長，奔走相告，都不相信邵天一真的死了。連殺死邵天一的他都不相信，那麼健壯高大好端端一個小伙子，會那麼輕易被殺害。

直到第二天上學，看見邵天一座位上的空缺，看見楊晴和丁老師紅腫的眼睛，大家才認下了事實。座位不完全是空的，上面放著邵天一的一套校服，是他給學校紉組去加長和擺的。桌面更不空，一束花在一個茶缸里。二中這天的場上，校旗下了半旗。早隊列里了高三（1）班的學生，班主任丁老師帶領他們在教室為邵天一布置靈堂。

警察是中午來到學校的，校長和黨委書記把他們請進了教師會議室。先是班主任丁老師被進會議室，十分鐘左右出來，再把班里同學挨個進去。還沒進去的同學問出來的人，警察都問些什麼，無非是——

“最后一次看到邵天一同學是幾點幾分？”

“邵天一同學最近有沒有任何異常表現？”

“最近邵天一在班里、在學校里跟誰發生過沖突嗎？”

全班同學了傳送帶上的貨，十分鐘進去一個，十分鐘又進去一個。詢問是從邵天一座位的前一排開始的，到他已經是一個小時后。

他被進會議室是下午四點十分。太在被污染的大氣層后面竟然紅紅的。一進去就見兩個警察坐在會議桌兩邊，一個三十多歲，一個四十多歲，都是此地男人的黑黃臉，年輕的那個有點娘娘腔。走近了，他看見年歲大的那個警察下上的胡子很難看，像得七八糟的秧田。他不喜歡拔胡子的中年男人。拔胡子就像挖鼻孔摳腳丫一樣是閑出來的病，賤病。中年警察開口了，他差點錯過他的問題。

“你和邵天一同學的關系怎麼樣？”

肯定是前面進來的同學主提供了報。

“還好。”他聽到自己回答。

“還好？”警察們相互看一眼。年輕警察埋下頭開始寫筆錄，中年警察把錄音筆向桌子邊挪一下。“‘還好’是什麼意思？”

他不作聲。警察們耐不住了，正要再問，他說：“昨天我跟他差點打起來。他看不慣我，我也看不慣他。”

“為什麼打？”

“因為他差點把我從桌上掀下去。”

警察和錄音機都等著他進一步展開話題。

“我過生日，買了一箱啤酒請同學喝，他不知哪兒來的邪火，擱在平常就過去了，我不會跟他計較的，喝了點酒，我就反應比較夸張。就這樣。”

中年警察問：“平常你們倆流得多不多？”

“不多。”

“為什麼？”

“人跟人不是都能合得來。我跟他合不來，他也跟我合不來。”

“你還跟誰合不來？”

他想了想，說道：“反正我就是跟那種整天一本正經的人合不來。”

“什麼一本正經？”

“……就說穿服吧。學校每周五準許自由著裝，自己想穿什麼就穿什麼，除了短汗衫迷你之類的服，其他都可以穿。一到周五他就穿西裝，我他鄉鎮企業家，第一次他跟我發狠，就因為那句話。其實我們男生開玩笑比那過火的有的是。”

他心里跟自己說，好了，別再多說了，言多必失，但他控制不住。

“其實我們也沒有什麼實質的矛盾，我知道他學習好，本質也好的，就是有點虛榮。誰又沒點虛榮呢？”

中年警察他舉例，說明邵的虛榮。他已經后悔自己說多了，可是又不能不舉例。

“他說他家有私家車，其實他是特困生，他爸早就下崗了。”

警察抬起臉，準確說是把黑眼珠從白眼珠上翻起，目就這樣定在他臉上。突如其來地，他關了錄音筆，對他說：“好了，你可以回教室了。”

他走出會議室，都了。警察清楚他和邵的一切況。兩人的不合全班有目共睹，個別人懷疑他倆沖突升級是因為班主任丁老師。這會不會讓警察的思路從搶劫兇殺案上另辟蹊徑？接下去的一個星期，他每天夜里都在想，今晚是不是他在自己床上睡的最后一覺，要麼被抓進警察局，搬到拘留所去睡，要麼他連夜逃走，從此風餐宿，也從此逃過了高考。但四天過去，他還睡在自己的進口席夢思床上。

周五那天，他在學校門口看見那個苗條的長發孩。總是一白風，一條鮮紅的綢圍巾從脖子直圍到眼睛下面。校園網上說這個孩石竹，三年前也是二中的學生。石竹在班里學習績中流，但的中流保持得很吃力，想升為上流就基本不可能。但是個不甘中流的孩，喜歡世界上所有的好東西，好服好鞋子好皮包，包括好大學。高考的第三場考試被監考帶出了考場。石竹作弊的耳機也是好東西，僅一顆珍珠那麼小，藏在耳朵眼里再用頭發蓋一蓋，監考一點都看不見，差點讓混進好大學。丑聞出之后石竹神失常了。兩年后出現在二中門口，水里剛撈出來一樣干凈，渾素白，但誰也猜不出為什麼總是用手捂住鼻子和。過了一陣，一條巾代替了的雙手，了某個穿越劇里的半蒙面的神角。他發現石竹跟上來，他回過頭，見兩只在外的眼睛彎了彎，那被巾切掉一半的笑容似乎在說：放心，我沒有告。

見到瘋子的第二天，學校又來了警察。這次來的是不同的警察，都有著重案組的剽悍和冷，眉宇間浮著濃重的疑云。他們來到剛剛下了語文課的高三（1）班教室外，攔住了班主任丁老師，又喊上楊晴，帶著倆到樓下去了。學生們從樓上看，丁老師的背影像以往任何時刻那樣從容。他也躋在同學們當中，想著：現在逃還來得及嗎？

下晚自習之后，他發現重案組一個英俊的警察還晃悠在樓下。他給心兒發了條短信：“我晚上去你家，有重要的事告訴你。Love.”

心兒回復說：“我正和叮咚在父母家。一會送叮咚回校。出什麼事了嗎？”

他只說：“一定要等著我。”

同學們都離開了，他幾乎是最后一個下樓的。剛走出樓門，英俊年輕的重案組警察攔住他，說要問他幾句話。警察出手，跟他握了握，自我介紹姓“常”。常警察單刀直地開始詢問。

第一句：“你在邵天一被謀殺的前三周一直在書包里放著刀？”

第二句：“在邵天一被殺的頭一天晚上你在家里寫過什麼嗎？”

第三句：“你那天應該去醫院看你祖父的，你爸還讓你買人紙尿布。你為什麼沒有去？”

他針對第一個問題的回答是：“刀早就被扔了。丁老師不讓帶，就扔了。”

針對第二個問題，他說：“我那天晚上喝了啤酒，喝得迷迷糊糊，作業寫了一半，后來的事記不清了。”

接下去一個回答是：“我爺爺得過中風，半不遂，老住院，又不是什麼新鮮事，我想把作業做完再去。再說醫院小賣部里有的是紙尿布，干嗎要我在超市買了送過去？”

“那你爸爸為什麼讓你在超市買？”常警察問。

他聳聳肩。常警察還瞪眼等著呢，聳聳肩不是他等的回答。

“他和我媽老嫌醫院小賣部的東西貴，一包紙尿布比超市貴好幾錢。所以盡量不在那兒買東西。”

“你們家那麼有錢，還怕貴？”常警察問。他說到“有錢”二字時腔調有點怪，好像調侃，又好像有點詆毀。

“他們想不開啊，老說掙錢不容易，存錢更不容易。”

常警察靜下來。他夠對答如流了吧？回答得句句合邏輯吧？可以放他走了吧？警察果然說：“謝謝你啊。你可以回家了。這就是例行詢問。以后需要你幫助的時候，希你繼續合作。”

“那是應該的。”

總算都通過了。學校門口靜了，晚自習的學生都走了，住校的也都該睡了。出了校門他就向右拐，去心兒家。但后一聲呼：“劉暢同學！”

誰？！

回過頭一看，還是那個常警察。這麼一小會兒工夫，新的一次合作又要開始了？他瞪著常警察從后面趕上來。

“我開車送你回家吧。”

“謝謝。路不遠，我習慣自己回家了。”

“這麼晚了，還是送你吧。聽說你們下禮拜一就要高考了，幫你節省力。”

“謝謝！”

“怎麼這麼客氣啊？”常警察的腔調有些古怪。好像說，別裝模作樣了，什麼事你都干得出來，上君子免了吧。

常警察開的是公家的車，就是說，營救或逮人或追逃犯，他都開它，只不過此刻警笛是啞的。

他在車上給心兒發了短信，說今天不能去家了，有事給耽誤了。

車到他家樓下，常警察停下車。他又道了一聲謝，準備拉開門，常警察住他。

“等一等。”

他心里咯噔一下，他的直覺很好，事轉折了。等他從車門方向轉過，車里的燈亮了，常警察在警服口袋里掏什麼。紙張的窸窣停止后，他看見面前是一張被撕碎又拼兌上的筆記本紙。

“這是你寫的嗎？”

否認是愚蠢的。他讓自己不要慌，作要真切。他盡可能真切地把常警察手里的紙接過來，朝上面的字跡瞪著眼。醉漢就是這樣瞪著鏡子里的人，辨認那是不是自己。

“是你寫的嗎？”

他放慢作的機是要拖延時間，拖延到想好怎麼回答。可是他拖延了那麼長時間還是沒有想好如何回答。這就是個沒法回答的題目。死題。怎麼答都是死。警察們已經到他家里去過，搜查過。可是父母怎麼沒有告訴他？也許他們串通了他家的保潔工，讓把廚房的垃圾桶拿出去給他們翻揀。也許他們埋伏在小區的垃圾站旁邊，保潔工倒出的垃圾都要經過他們檢查。也許……

“你認出你的字跡來了？”

他慢慢地、懵懂地點點頭。懵懂的表有點過。那張紙撕得夠碎，拼接得有技巧、有耐心，還有對懷疑的大方向肯定。他們早就懷疑他了。在他躺在席夢思床上想著逃還是不逃的時候，想著一天天僥幸相加就是真正的僥幸時，在他還來得及逃的時候，或者在他還來得及自首的時候，警察們就在拼七巧板了，同時懷疑的箭頭已經準準地指向他。不過是讓他多睡幾天高檔席夢思罷了。

“那天我喝醉了……”

常警察絕對相信他的話，眼神都能看出他的信賴。他一面點頭，一面將紙張拿回去。怕他再撕一次，那又要麻煩他們再做一次七巧板游戲。

“行了，你可以回家了，”常警察說，“不要胡思想，你還年輕，相信你干不出那麼殘忍的事來。”

他心里又來一個忽悠，假如說早先忽悠到高，懸吊在空氣里，現在忽悠下來，回到心窩里了。

但他躺在床上覺得不會那麼簡單，邏輯不太正確。假如說警察把全班四十四個同學家的垃圾桶都海檢一遍，偶然發現他家的垃圾桶扔著一堆撕爛的筆記本紙，又是無意中發現了“殺”字，才拼起七巧板來，那他們怎麼可能一上來就懷疑到高三（1）班呢？連懷疑到二中都沒有任何理由。假如懷疑到二中學生，怎麼也應該在全部排除了邵家那個貧民窟所有鄰居之后。不，怎麼也該在排除全市的農民工、打工仔、絕大部分居民之后，才該到二中學生為懷疑對象。那麼就是說，警察的懷疑對象中最初就有他，因此他們才直奔他家的垃圾桶。也許他們已經進過他家，警察進出誰家比風還不留痕跡。

他必須跟一個人底，討論他下一步該怎麼辦。這個人只能是他的心兒。