爺爺下棋，尤象棋和圍棋。以前下棋還得找個對手，沒對手就下不。現在方便了，要找人下棋，上網就可以找到大把的對手。天南地北，男老，中國外國，應有盡有。

下棋的網站都設計得不錯，注冊棋手都有自己的網名，網站記錄每人的得分況，分段分級，且把每人的得分和級別都顯示在網上。你可別小看這一招，這可是招徠棋客的最好措施。下棋的人，誰不爭個輸贏？雖然不輸錢輸米，但誰不想多掙幾分，提高級別呢？就像國有些學校開家長會把學生的績按名次公布在教室墻上一樣，誰知道每次家長會后有多孩子的屁會遭殃？

公布得分的另一個好，就是你可以據自己的水平，選個旗鼓相當的對手下幾盤，也可以選個比自己水平高的挑戰一下。當然，你也可以選個水平不如你的做你的“下飯菜”（可以欺負的對象），但那是有代價的，贏了水平低的，你得不了多分，但如果你輸給了水平比你低的，你就要加倍丟分了。

爺爺是家的下棋高手，但黃米下棋卻是由太『』『』啟蒙的。

黃米的電視癮很大，如果沒人限制他，他可以從早到晚坐在電視機前，看得廢寢忘食，你走到他邊他，他都聽不見，用太『』『』的話說：“我兒看癡了。”

我們怕黃米看多了電視壞眼睛，就想方設法讓他多玩別的東西，比如帶他出去購啊，騎車啊，散步啊，等等，在家就盡量讓他多玩別的東西。

下棋就是“別的東西”之一。

太『』『』先教黃米下圍棋，但太『』『』只會下“五子連”，兩個人下，一人執白，一人執黑。如果誰最先把五顆棋子擺在了一條在線，就算贏了。基本戰當然是盡量破壞別人，全自己。

經過一番講解與練習，黃米知道怎麼樣算贏了，后來還學會了用自己的棋子去堵對方的棋子，破壞對方的連線計劃。但他畢竟年齡小，不能考慮那麼全面，所以堵來堵去，常常被太『』『』溜掉，率先將五顆棋子連了一條線。

黃米這麼小，又沒誰給勝者發獎發糖，又沒外人知道，但他就是那麼在乎輸贏，輸了就愁眉苦臉，贏了就又蹦又跳，看來好勝心是與生俱來的東西。有時他為了贏太『』『』，就跑去把『』『』搬來助陣，讓『』『』告訴他怎麼下。有時他求勝心太強了，干脆犧牲自己下棋的機會，讓『』『』全盤代替，自己跑一邊去等著，過一會就問：“『』『』，贏鳥沒油？”

我很擔心：“他這麼好勝，這麼怕輸棋，輸了就這麼不開心，以后到社會上遇到挫折怎麼辦？”

老黃當然也擔心，但見老婆已經擔心了，就不能火上澆油了，遂作“黃大膽”狀：“小孩子嘛，都是這樣的，哪能指他這麼小就不怕輸呢？”

“可是你小時候不是輸得起嗎？”

“我像他這麼大的時候，肯定也是很怕輸的。你放心，等他長大了，他自然會輸得起了。”

太『』『』還教黃米下象棋，不過太『』『』的下法不是我們通常見到的下法，而是太『』『』稱之為“打象棋”的下法。那種擺了棋盤，分紅綠兩邊廝殺的，太『』『』才稱作“下象棋”。

“打象棋”的玩法，是把所有的棋子都翻過來，背面朝上，碼兩個兩個一對，排一長列。然后兩位棋手流“抓牌”，等把棋子都抓完了，兩人就可以看看究竟抓到些什麼棋子了，然后合并同類項，把一樣的棋子擺在一起，仍然是背面朝上，不讓對方看見我方的兵力。

棋子按階和戰斗力大小決定誰可以“吃”誰，吃掉了對方的棋子就歸自己所有，可以把敵方的兵力收編，算自己的兵力，再拿出去打敵人，一直到一方被另一方吃為止。

“打象棋”的時候，上次的勝方先出棋。先出棋有巨大的好，所謂先發制人是也。先出棋的人每次出多顆棋子，對方就必須拿出多顆棋子出來應戰。每次只能出一種兵力，比如“炮”就只能跟“炮”一起出，而不能跟其他棋子混在一起出。但對方如果沒那麼多清一『』的棋子，就只能把幾種棋子混在一起出，這種混合兵團是最弱的兵力，即便你把“帥”和“士”混在一起出，也不敵人家兩個“兵”。

我在這講起來很簡單，但要教會一個兩歲左右的孩子這些規則，還是很難的。首先是認識那些棋子就要花不時間，好在太『』『』陪黃米玩，也就是混時間，沒有什麼培訓目的，所以兩人慢慢碼棋子，慢慢“抓牌”，慢慢學認棋，可以花掉不時間，一老一小玩得開心。

爺爺來了之后，就主要是爺爺陪黃米玩了。爺爺“段位”當然比太『』『』高，很瞧不起“打象棋”之類的雕蟲小技，要教黃米真正的“下象棋”。

爺爺把棋盤擺了出來，先教黃米布陣：“將”擺在最中間，兩邊是“士”。

黃米因為認識那些棋子，學布陣還比較快。爺爺大為興，以為家出了個象棋天才，馬上來教每種棋子的基本走法。

這個對黃米來說，就太難了點，記不住那麼多規則，更不會舉一反三。爺爺有點氣餒，但準備繼續推進，讓黃米在實戰中學習規則。

于是爺爺開始教黃米戰略戰。但孩子太小了點，一個“當頭炮，馬來罩”就教了好久還不會。爺爺不得要批評兩句：“怎麼搞的？爺爺不是教過你了嗎？怎麼還在‘馬馬’呢？”

爺爺看孫子睜著大眼睛，有點驚恐地看著自己，知道急于求了點，遂緩和了口氣說：“看，如果爺爺把炮放到這個中間，你就把馬支出來，放到這，看見沒有？好，再來。”

爺爺把炮架到中間，專等著黃米的馬來“罩住”。但黃米因為支錯了幾回馬，挨過爺爺的批評，心下膽怯，拿起“馬”，看著爺爺，不敢落子。

爺爺知道自己太嚴厲了點，把孫子嚇著了，趕快換鼓勵的眼神：“不怕，大膽些，落子！把馬支出去。”

黃米還是不敢落子，怯怯地說：“要『』『』下。”

爺爺的聲調又不自覺地嚴厲起來：“那怎麼行呢？是你在下棋，又不是『』『』在下棋，怎麼能『』『』代替你下呢？”

黃米愣了一陣，把棋子丟了，跑去找太『』『』：“太『』『』，你陪我玩。”

『』『』知道了，過去批評爺爺：“陪小孩子玩玩就行了，別搞正規培訓班了。他還這麼小，哪能一下學得跟大人一樣？你看你把他嚇這樣，那他下棋還有什麼樂趣？”

爺爺怪不好意思的，連忙去太『』『』那黃米，屈尊俯就說：“寶寶，來，爺爺跟你‘打象棋’。”

黃米還是有點怕爺爺，不過『』『』和太『』『』一直鼓勵他，也就大膽地跟著爺爺去“打象棋”了。

以爺爺的“段位”，天陪著孫子“打象棋”，不得對『』『』咕嚕幾句：“其實寶寶年齡也不小了，人家誰誰誰，不就是兩歲開始學下棋的嗎？”

『』『』開導說：“他不愿意學的時候，你『』著他學，那也是學不好的。人家兩歲學棋，是不是本就有那個好呢？要不就是人家師傅教棋的方法比你好一些？”

說到教棋的方法，爺爺就不好多說了，再說就是他這個師傅不如人家誰誰誰的師傅了。

『』『』進一步開導說：“你的任務是陪他玩，別讓他看太多電視，別讓他摔倒傷，你別總想著一下就把他培養你下棋的對手，讓他陪著你玩。”

艾米聽說了『』『』“訓”爺爺的事，很擔心，私下跟老黃說：“爺爺會不會生氣了，一拍屁跑回加拿大去了？”

“不會的，爺爺是個懂道理的人，知道『』『』說的沒錯。”

不知道黃米是怎麼判別出爺爺的棋藝比太『』『』高的，總之他后來就很佩服爺爺，覺得跟爺爺下棋才是正宗，不怎麼跟太『』『』“打象棋”了。

有時黃米還沒起床，或者在跟別的人玩，爺爺就抓時機上網下幾盤“真的”。有時正下著，黃米來了，爺爺就請求說：“寶寶，爺爺正在跟別人下棋，還沒下完，如果現在停下，爺爺就算輸了，要丟好多分呢。你先在這玩一會，等爺爺下完了再陪你玩，好不好？”

黃米可能并不知道什麼“丟分”，也不知道丟分的嚴重『』，但他可能從爺爺的表上猜出來，這個“丟分”對爺爺來說是奇恥大辱，萬萬不能讓這事發生。

剛開始時，他在旁邊等一會就等不及了，跑去找別人玩。有時他一個人在上下樓梯，或者一個人在玩，被『』『』看見，就趕快領著他去找爺爺，看到爺爺正全神貫注于下棋，就批評爺爺：“你怎麼讓他一個人跑了？要是出了事怎麼辦？做爺爺的人了，怎麼還顧著玩呢？”

爺爺很不好意思，趕快關了計算機，來陪黃米玩。但事后總有點惋惜，對黃米念叨說：“看，就是剛才『』『』把爺爺那盤棋中途打斷了，爺爺就丟了二十分。其實那小子不行，爺爺肯定下得贏他，最多十分鍾就能下完。”

念叨多了，黃米也能懂，知道輸贏對爺爺來說至關重要，也知道是他跑掉才讓『』『』發現爺爺的的。后來如果遇上爺爺正在鏖戰，他就等在旁邊，不到跑。

太『』『』看見了，不好直接去批評爺爺，只把『』『』來看：“我兒真可憐，爺爺在網上下棋，我兒一個人‘志志’（傻呆呆的）在那玩。哎，男人啊，到老都長不大，一玩就玩忘形。”

『』『』知道黃米不愿意發現爺爺的，遂不多說，只站在那看著黃米。『』『』看見黃米自己玩一會，又走到爺爺跟前去，依在爺爺上，看爺爺下棋。爺爺正專注于廝殺，見孫子來了，就拍拍孫子，許愿說：“快了快了，這盤馬上就完，你在邊上玩一會哈，別『』跑，跑了讓你『』『』看見，又要批評爺爺了。”

于是黃米又到一邊去玩，還警覺地四張，看『』『』有沒有發現。

『』『』有時忍不住了，說：“寶寶，來跟『』『』玩吧。”

黃米不愿地“嗯”一聲，表示不同意。（這個“嗯”可以表達多種意思：如果是直直的，降調的“嗯”，那就表示同意。如果是直直的，升調的“嗯”，那就表示疑問。如果是轉彎抹角又升又降的“嗯”，那就表示不同意。）

『』『』教他：“去把爺爺的計算機關了，讓他下不。”

黃米又不愿地“嗯”一聲。

『』『』說：“你不關他的計算機，他下了一盤又一盤，一天都沒時間跟你玩的。”

黃米替爺爺聲辯說：“爺爺快鳥。”

爺爺得意地說：“還是寶寶懂爺爺！看你『』『』把你爺爺說的，好像爺爺是不懂事的小孩子一樣。寶寶知道爺爺哈？爺爺怎麼會下了一盤又一盤呢？爺爺說到做到，下完這一盤肯定不下了。”

爺爺見孫子如此，也不好意思讓孫子久等，就草草收兵，來陪孫子玩。黃米大概是覺得爺爺為他做了太多的犧牲，總想討好一下爺爺，也可能是怕爺爺跟他下棋也是講輸贏的，所以有時見爺爺跟他“打象棋”的時候老是輸，就拿出自己的好棋要送給爺爺：“爺爺，給你！”

爺爺被他逗樂了：“好家伙，你還可憐起我來了？你以為我下不贏你？我是讓著你的呢。好，這回不讓你了，把你殺個丟盔卸甲！”

爺爺不費吹灰之力就贏了一盤，黃米不僅不沮喪，還幫爺爺喝彩：“爺爺贏鳥！爺爺贏鳥！”

『』『』在一邊看得熱淚盈眶，事后講給我們聽的時候還忍不住眼圈紅紅的，有點哽咽地說：“我寶寶真會人！”