討厭那個老師，所以不學他的課，績差了，究竟報復到了誰？

孩子的反抗在大人眼中也許是可笑而稚的，可那是我們唯一知道的方法，悲壯地義無反顧。

我變了一個四眼熊貓

雖然媽媽叮囑了我要去給趙老師道歉，可是我沒有去，我對這個惡毒的老巫婆沒有任何歉意。

經歷了抄作業的正面反抗事件，我對的極度畏懼全部轉化為了極度討厭，上的課我開始公然趴在桌子上睡覺，或者看小說。如果用筆頭丟我，我就高高抬起頭，惡狠狠地瞪著，你不是要我聽課嗎？那我現在就“全神貫注”地聽。作業也不再自己做了，既然認為我抄襲，那我也不能白擔了虛名，索再不做數學作業，所有的作業都是抄的。

也許這世上的事就是這樣，的怕的，的怕橫的，橫的怕不要命的。我當時人雖小，可對趙老師的恨絕不小，又是一副豁出去不要命的樣子，漸漸地，開始不再管我。

說來可笑又可悲的是，我第一次真地想抄作業時，竟然借不到作業去抄，在這個班級里，我沒有一個朋友，我所能借作業的人就是我的前后左右，可他們全都不肯給我看，正當我在心里冷笑趙老師高看了我時，張駿大搖大擺地走過來，一聲不吭地把他的作業扔到我的桌上。

我一時間沒有反應過來，盯著他的作業發呆，他看我沒作，以為我不想抄他的作業，沒好氣地說：“我抄的是陳勁的作業。”陳勁是我們班的天才兒，數學從來都是滿分，閉著眼睛考試，都能甩開第二名老遠。

我立即翻開作業抄了起來，不知道為什麼，心里很激，可就是說不出來一聲“謝謝”，只是頭埋在作業本上，小聲說：“你做的，我也會抄。”

他哼地一聲冷笑，也不知道究竟在冷嘲什麼。

我以為他已經走遠了，可很久后，他的聲音突然在我的腦袋頂上響起，“有你這麼抄作業的嗎？拜托！你能不能稍微改加工一下？”我立即手忙腳地涂涂改改，等我改好后，抬起頭想問他可不可以時，邊卻早已經空無一人。

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隨著鄧小平的市場經濟改革，中國的南大門打開，神州大地開始經歷一場前所未有的變革。香港與臺灣的流行文化，先于他們的資金和技影響著大陸。

我們這個年紀的人都曾迷過《楚留香》，鄭秋演繹的楚香帥為倜儻瀟灑的代名詞；萬人空巷地看《雕英雄傳》，翁玲幾乎為所有八十年代人的蓉兒；因為《上海灘》，很多生對黑道的定義是周潤發。

我們都曾為了追看這些電視，和父母討價還價、斗智斗勇。我就為了看《雕英雄傳》，先裝睡，等父母都睡了，又爬起來，溜到客廳看電視，聲音開得很小，耳朵著電視看。

那時候看電視，覺不是個人的事，是集的行為，每天晚上看，第二天和同學熱切地流，所有電視劇的主題歌，竟然只靠著聽，就能把歌詞全都記錄下來，然后傳唱，班級里如果誰能第一個擁有電視劇歌曲的歌詞，那絕對是值得驕傲的事，全班同學都會圍著你，向你討要歌詞。很多生都有歌本，用鋼筆一字字抄錄好歌詞，旁邊著港臺明星的畫，把它裝飾得奐。

在港臺歌手中，小虎隊絕對是其中最歡迎的組合。隨著他們的圖和海報在班級里流傳開來，同學們都在談論小虎隊，三只小虎各有擁壘者，到底哪只小虎更好看是生們爭論不休的話題。小虎隊的磁帶在班里傳聽，男生和生都哼唱著《青蘋果樂園》、《星星的約會》、《》。

我的生活沒有朋友，所有的這些樂趣，我都是隔著一段距離在欣賞。

我唯一的朋友是書籍，各種各樣的書，只要能拿到手的，不管能不能看懂，我都會從頭翻到尾。天氣溫暖的時候，我可以在學校里隨便找一個地方看書，可天氣寒冷時，我沒有地方能去。

我有了一個奇怪的嗜好，常去那個游戲機房看小說。花兩錢買一杯桔子晶沖出的果味，坐在屋子一角看書，隔一會喝一小口，保證離開前恰好喝完最后一口。其實，我一點都不喜歡那個桔子，不過在我小小的心里，有著奇怪的換標準。我買一杯果，就覺得不是白占你的地方，我是花了錢的，那我就可以理直氣壯地坐在那里看小說了。

時間長了，漸漸地，我認識了上次打臺球的三個人，看球的那個就是這家店的老板，姓李，周圍的人都他李哥，我小朋友的那個年許小波，在我們市最好的重點中學讀初中，大家他小波，另一個年紀比他大的姓翟，他們都他烏賊，在讀技校。中國的技校從某種意義上可以做“差生集中營”，就是考不上高中，或者讀不進去書的學生去的地方。

剛開始，我去店里看書時，小波差點笑破肚皮，烏賊看著我，滿臉匪夷所思，一副“你腦袋銹逗了”的表，對我進行了瘋狂地嘲諷和打擊。可不管他們說什麼，我全當沒聽見，對于一個既不想回家，又不想待在學校的人，這個有暖氣的屋子無疑是個好去，雖然有很多人，可這些人不會用看差生和看壞學生的目看我，一切都讓我安心。

李哥倒是一副見慣風云的樣子，并不介意我借用他的暖氣和燈，只微笑著和小波說：“你的這位小朋友很有點意思。”

有了老板的默許，我更是心安理得地待在了游戲機房。

在游戲機房里，我幾乎看完了家里所有的書，《今古傳奇》、《紅樓夢》、《書劍恩仇錄》、《八仙過海》、《薛仁貴征東》、《薛丁山征西》、《薛剛反唐》、《楊家將》、《呼家將》……所有的書籍里，最喜歡一本已經殘缺了的古龍的小說，所以牢牢地記住了這個作者的名字。

我看書的時候，常常廢寢忘食，有的書實在放不下，會打著手電筒躲在被子里熬夜看。隨著讀過的書越來越多，黑板上的字越來越模糊，等父親發現我看電視，要搬著個小板凳、恨不得到電視機上時，才察覺我近視了，他帶著我去醫院配了一副眼鏡。

當我戴著眼鏡走進游戲機房時，正幫忙看店的小波愣了一下，繼續若無其事地忙碌，卻忙著忙著，再沒忍住，趴在柜臺上笑起來，笑了一會后，又直起子，繼續若無其事地忙碌。

烏賊看到我時，卻沒客氣，直接大笑起來，對小波說：“這位四眼妹妹這下不會嘲笑你近視了。”

他們這群人里沒近視眼，我是稀有，用烏賊嘲笑我的話，“知識分子呀！國寶！國寶！”從國寶引申到熊貓，烏賊后來直接喊我“四眼熊貓”，直到我長一個二八時，他仍然能當著一堆人我“四眼熊貓”。

在小學，覺戴眼鏡的學生都是刻苦用功的孩子，諷刺的是，我這個倒數第一，卻是班里最早幾個戴上眼鏡的“四眼”之一。有一次調了座位后，我和神陳勁同桌，他那時剛戴上眼鏡，沒忍住地問我：“你是怎麼近視的？”

我打了個哈哈，“看電視看的。”

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因為我一拿起書，就渾然忘記外面的世界，我在小波和烏賊眼中就是一個傻看書的呆子。

游戲房里常常會放一些流行歌曲，有一次，放到小虎隊的《青蘋果樂園》時，我突然從書里抬起頭，側著腦袋很專注地聽，小波問我：“你喜歡小虎隊？”

我搖搖頭，又點點頭，再搖搖頭，我連他們的磁帶都沒真正聽過，哪里知道自己是不是喜歡他們？

烏賊笑：“四眼熊貓看書看傻了，連喜歡不喜歡都不知道。”

我瞪他一眼，不吭聲。

我要走的時候，小波把一盤半舊的磁帶遞給我，“送你了。”

磁帶封皮是三只小虎，我一把拿過來，欣喜地看了一會，又放下，沉默地看著他，他笑著說：“這是給小學生聽的，我們不怎麼聽。已經舊了，即使你不要，過幾天也不知道會被我們扔到哪里去了。”

我把磁帶收到手里，沒有說“謝謝”，就跑出了游戲機房，那個晚上，我一直抱著我們家的小錄音機聽小虎隊，把同學們哼唱的歌聽了無數遍，把我一直沒聽清楚過的歌詞全都聽得清楚明白。在小虎隊的歌聲中，我有種恍惚的覺，似乎我并不是被同學排斥的差生。

妹妹聽到小虎隊的歌聲，第一次主湊到我邊，羨慕地問我哪里來的。

我帶著微笑，驕傲地告訴，朋友送我的。當我說出“朋友”二字時，心中有一種很莫名的溫暖，當年，我不懂那是什麼，卻潛意識地就知道，那是很珍貴、很珍貴的。