CAROL不知道自己是怎麼到放學回家的，總之沒有哭，也沒有去向老師報告，而是象沒聽見一樣，一點反應也沒給那個王林，因為知道很多時候，別人說你什麼，都是希把你惹惱，你越惱，他越開心。如果你不理他，他會覺得無趣，反而懶得再惹你了。

有一種直覺，就是王林說的這種事，是大家都興趣的，如果向老師匯報，可能老師都會大興趣，使勁打聽。就算王林說的是不實之詞，等老師拿到班上左一調查右一調查，然后讓王林在班上當眾賠禮道歉，作個檢查什麼的，那就鬧得滿城風雨了。是事實也好，不是事實也好，大家肯定都會覺得是流氓的兒。

CAROL就那樣一聲不啃，一直忍到回家。見了媽媽，CAROL再也忍不住了：

“我爸爸在哪？為什麼別人說他是流氓？”勉為其難地把王林的話學說了一遍。雖然還不太懂“”這樣沉重如法律用語的詞，但跟“流氓”和“把肚子搞大”這樣通俗易懂的詞放在一起，不懂也心領神會了。

以為媽媽會暴跳如雷，痛罵那個胡說八道的王林，但媽媽只是臉慘白地問：

“誰說的？”

“王林。”

聽說了王林的名字，媽媽想了一會說：“王林可能是你爸爸以前的同事王正剛的兒子，我不知道他在你們學校，我想辦法跟你轉個學校吧。”

“我爸爸真是流氓？”

“當然不是，是那個學生自己對你爸爸投懷送抱，”媽媽解釋說，“其實那個學生也不是小孩了，算不上。如果真是，你爸爸早該進監獄了。那個學生自己也是老師，是去你爸爸學校進修的，都是年人了。但在這種事上，男人都有不可推卸的責任，因為人只能引男人，不能強迫男人做那種事。現在說了你也不懂，你長大了會懂的。”

“我長大也不要懂他這種人。他不要我們了，你還替他說話？”

“他不是不要我們，只是一時失足。男人嘛，有幾個能坐懷不？一旦了，就沒法收拾了。”媽媽說著，眼圈就紅了，說到后來，就只有一句話，“你長大了就會懂的。你爸爸也是個可憐的人，他一直想來看你，可是那個人不讓。”

CAROL也不再說什麼。雖然小小年紀，卻很同媽媽，覺媽媽在這件事上認識非常糊涂，糊涂到連這個中學生都不如。對“那個男人”只有仇恨，的理論很簡單明了，如果“那個男人”是我和媽媽的，他就不會“那個人”；如果他了“那個人”，那他就不我和媽媽。為什麼媽媽連這麼簡單的道理都看不見呢？總說什麼你長大了就會明白，如果長大了就癡傻得連“那個男人”都不恨了，那還不如不長大。長大是為了越來越懂道理，不是為了越來越糊涂。

“你不用為我轉學了，”CAROL說，“馬上就中考了，我相信我會考進一中，而那個王林肯定考不進。”

果不其然，CAROL順利考進重點中學市一中，而王林就不知道考到那個邊角廢料的學校去了。

但CAROL卻無法將王林這個名字從記憶中抹去，恨這個人，因為是他將本來平靜無波的生活打了，把推到一個殘酷的事實面前。沒有父親，還能勇敢地面對，也沒有多人在面前提起這事，現在離婚的人越來越多，單親家庭也不見。但有一個學生的父親，就太沉重了，遠遠不是一個中學生能夠承的。

CAROL盡力昂起頭做人，在的富的想像當中把整個故事重寫一遍：的父親是個慈的男人，他在遙遠的地方教書，他們母倆。很多的學生都向他表達，因為他高大英俊，風度翩翩，但他不為所。

這些編織出來的故事是那樣真實，那樣有說服力，CAROL有時都分不清到底哪是事實，哪是編出來的了。不過邊沒有父親是個無法掩蓋的事實，連最富于想像的CAROL都看得見，所以只好再發揮一下自己的想象力，繼續編下去：父親不幸得了癌癥，他與癌癥苦苦搏斗，最終敵不過強大的癌癥病患，逝世了。CAROL把父親逝世的節想像得活龍活現，有幾次眼淚都忍不住流了下來。

高中的幾年，CAROL差不多沒再為“那個男人”生氣苦，但突然有一天，班主任把找去，擔心地說：“聽別人反應你跟幾個男生過從甚，我很為你擔心，你可不要走你父親的老路啊！”

“我父親的老路？”CAROL驚訝地問，“我父親什麼老路？”

班主任面有難地端詳了一會，遲遲疑疑地說：“就是不要同時玩弄幾個男生的，這是不道德的，也是危險的。”