NO.34

小喇叭也到了極大的刺激，對后媽充滿了恐懼，從唐未歡那回來后，就看著墻上的鐘，一秒一秒走過，外婆了好幾次去睡覺也不去，堅持要等爸爸下了晚班打電話給他。

小喇叭說：爸爸爸爸，你答應我，你永遠永遠都不會給我找個后媽。

電話那頭的聲音有了遲疑，這是第一次聽到爸爸在答應的時候有了遲疑。

媽媽呢？媽媽在你邊嗎，讓媽媽聽電話，手機打不通。

媽媽還在上班，沒回來，明天我讓早點回來聽你電話，乖，早點睡，爸爸過年回來給你買鋼琴。

那晚，小喇叭和唐未歡都輾轉難眠，和親都一下子清晰又一下子模糊起來，方騰，宋逵，爸爸，媽媽，這次字眼在們的腦子里番打著轉。

快點長大就好了，是不是只要長大了，就可以沒有了煩惱。

高二似乎是過得最快的時，文科班里的課又枯燥又無聊，政治老師繞口地說著哲學，作業本上的題目無非都是你對國家宏觀調控有何建設意見，瞧瞧，多悶的問題，我哪知道啊。

歷史老師更年期一樣，反復又反復，重復又重復講片戰爭，講到義憤填膺之，握拳頭，還說要支持國貨，抵制進口。

明明歷史老師自己的手機電腦都不是國貨，真是煽又討厭。

數學老師更是夸張，一個人站在講臺上都能用白筆寫滿滿一黑板的等差數列等比數列公式，寫到后來自己都糊涂了，又重新全部掉從頭開始寫，一節課還說不到一個題。

小喇叭用紙條丟唐未歡，角歪歪，意思是讓看地上的紙條。

唐未歡彎腰撿紙條，換座位了和小喇叭不能坐在一起就注定了們要靠紙條來流上課心德啊。

紙條上寫著放學去旱冰，“寂寞城”溜冰場。

那晚自習怎麼辦？回小喇叭一個紙條。

“我有辦法。”小喇叭做了一個ok的手勢。

那個外號大猴的男生拿著一皮筋放在食指和大拇指之間拉著，用紙條往黑板上彈，每次都趁數學老師不注意的時候彈，數學老師很淡定地推算著公式，有的紙條彈到了地上，有一個很稽地彈在了黑板上又反彈到數學老師的額頭上，數學老師頭，并沒有發火，而是撿起地上的紙條，放在講臺上，慢慢打開，還以為是學生寫給他的紙條，發現上面空白，一團，扔在一旁，不聲。

他繼續在黑板上寫寫畫畫，那些長長串串的公式，是文科生最頭疼的符號，只是他會寫著寫著就突然回頭，保持一個靜立半蹲的姿勢，推推眼睛，看有哪個學生拿著皮筋在彈。

小喇叭總歸是一個倒霉的孩子，等老師轉過，就對大猴比劃著，左手的大拇指和食指直，右手做著拉皮筋的作，一臉詐的笑容，很不幸被轉的數學老師看了個正著，由此小喇叭獲得了一個上課用皮筋彈老師的罪名。

NO.35

小喇叭是扛了下來，沒把大猴給供出來，大猴只是外號，他真名候信文，那麼優雅的名字實在是讓人憾，還是外號比較符合本人的真實面目。小喇叭在辦公室足足站了三節課，是嚴室，中途接教導主任的訓話，唐未歡趁下課給小喇叭送水。

“你怎麼不說出事實啊，明明是大猴彈的，你干嘛逞能啊，站累了吧，待會中午在食堂等你。”

“沒事，出賣同學的事我小喇叭能做麼，小意思，我會飛速拿著飯盒去食堂找你商量我們晚上旱冰的事。”

“噓，你小聲點，這是辦公室哎，隨時有老師進來，你知道嗎，你就吃虧在你的大嗓門上邊，每次都聲音很大自己還不知道。”小喇叭的耳朵，悄悄地說。

“那你嫌棄我嗓門大，是這樣嗎？”

“嗯，是的，怕你連累我。”故意這麼說，惹小喇叭惱。

“那狼來了怎麼辦。”

“你是個每次都喊狼來了的小孩。”

“好吧，我站得腸子都直了，我要拉把把，你去我書包給我拿點紙好不好。”小喇叭眼神里都是被冤枉后的無辜。

小喇叭還沒走出辦公室十米遠，就被教導主任喊住：“張小芭，你去哪里啊，我有允許你走嗎，寫的檢查沒通過哪里都不許去！”

小喇叭頭也沒回，懶得招待教導主任，說：“wc！”朝教室里的唐未歡做做鬼臉。

著小喇叭短發長了很多，染的紅發漸漸淡了，黑發長了出來，快要忘了小喇叭還有一個好聽可的名字張小芭，們在一起團結友了多久呢，很久很久吶，好像從來都不會擔心有天會失去小喇叭。

如果小喇叭真的要留一頭長發，像葉繪一樣的長發，會還是現在的小喇叭嗎？

“張小芭，給你紙！”著鼻子把紙遞給小喇叭。

“瞧你，以前我倆做同桌的時候你總讓我陪你上廁所，喂，小喇叭去廁所嗎？你總是這樣喊我，我每次都甘心愿陪你蹲大號，我都不嫌你臭臭的。”小喇叭接過紙，酸酸地說。

“吶，你忘記咱們倆訂立的協議嗎，任何一方都不得說出任何有害友的話語，張小芭，我不嫌你臭，就算你一年不洗澡，我也愿意和你穿一條子。”笑瞇瞇地說。

好姐妹，我們要一起長大，一起上大學，各自挽著心的男孩子，一起看著對方嫁人，一方生孩子的時候另一方必須到場并喊：一二三加油，還要做彼此孩子的干媽，任何人說任何話都挑撥不了我們的，搖不了彼此心目中的位置。

小喇叭的檢討在反復修改不知多遍的時候，才順利通過，還要保證不化妝，不穿奇裝異服，不喊，不遲到早退，每一條都似乎是約束不了自己的。本來不打算寫了的，實在不了寫檢討這種稚的事了，難道教導主任不明白并不是一張寫有檢討的紙就可以約束一個學生的嗎，如果天底下每個學生寫完了檢討就可以高枕無憂學習優秀的話，那可能嗎？

不可能！

NO.36

那為什麼老師那麼讓學生寫哪門子檢討，見鬼去吧，小喇叭想，要不是害怕教導主任打電話給老爸老媽，才不會順從寫什麼違心的檢討，害得耽誤了去食堂的時間，肚子得都要讓檢討自己在待胃了。

小喇叭垂頭喪氣從辦公室走回教室，教室里空的，大家都去食堂吃飯了吧，只有大猴還坐在座位上一臉慚愧加欽佩地著小喇叭說：“張小芭，你真有種，沒把我供出來自己一個人扛，我以后再也不吃你的泡泡糖了！”

“早就猜到是你吃我的泡泡糖，我可是頂著嚴刑問雨腥風忍了過來，你就這樣回報我嗎？”小喇叭攤開雙手朝向大猴。

大猴一臉認真的表，盯著小喇叭脖子上銀項圈看，眼神里竟有的。

小喇叭收領慌張地說：“不要臉，你看什麼看啊！”

“我第一次覺得你像個生，其實還滿人的，如果你的頭發長一點，耳一點，不要抹紅抹藍的，干干凈凈像現在這個樣子，我喜歡的，那我會考慮每天提供你零食的。”大猴笑笑，又說：“別忘了，我家是開超市的，你想吃什麼只要我一句話，隨便拿！”

“沒興趣，不知道你在說什麼，哎，吃飯去了，肚子了！”小喇叭居然會害，臉都紅了，一邊往食堂走一邊納悶，我這是怎麼了，大猴嘛，全班最油舌的男生，我那麼討厭他，怎麼剛才他說那些話的死后，我會心跳加速呢。

唐未歡打好了飯菜等著小喇叭，，小喇叭的最，每次午飯都生怕去食堂晚了賣完了。

“你都不知道教導主任有多啰嗦，還說幸好我不是的兒，否則怎麼怎麼管教我，我要不是腦子一直幻想著，我怎麼能支持到現在啊！”小喇叭大快朵頤，意猶未盡。

快樂很簡單，只是在你很的時候恰好有吃的，而還恰好是你吃的，這就夠了，每一個小小的期都可以實現，這無數個小期在實現的過程就是人生一長串的快樂。

也許可以緩沖掉一些檢討帶來的惡心和不適。

“不想這些不開心的，我告訴你一個好笑的事，剛才放學鈴聲一響起，全校學生全部拿著飯盒往食堂沖啊，你知道，咱們學校的學生向來都像著長大的，十幾年沒吃過飽飯一樣。然后大家從教學樓跑在場沖向的時候，幾百個學生忽然都不跑了，就是突然地都自覺慢慢走了，你沒看到那種心沖眼神奔向食堂而步伐不得不緩慢的稽樣子有多搞笑。我一看啊，原來是校長來了，更稽的是，等校長一轉和老師說話視線轉開之后，幾百個學生又全部同意飛奔，尤其是有一個高一的男生，拼命地跑，齜牙咧的表，結果鐵飯盒掉到地上了，他跑出十幾米遠才發現飯盒掉地上了，又跑回去撿起飯盒，繼續跑，生怕錯過了，我估計是和你一樣吃的人。”唐未歡說著自己也忍不住笑了。

的力要比黑板上那些公式有趣多了，可以讓那麼多的學生飛奔起來。