岑風這兩天訓練全程劃水，F班的人其實都看到了。

但是他子太冷，看上去有些不近人，而且這是他自己的選擇，大家也不好說什麼。所以當他說出“我教”這句話時，大家想的都是：你教什麼？教我們怎麼劃水嗎？

施燃從剛才的悲憤中緩過來，有點不好意思，拉著岑風的手站了起來，打起神拍拍他的肩，笑著道：“我沒事！”

他招呼周明昱和何斯年：“來啊，繼續練，我就不信跳不會了。”

周明昱還癱在地上：“作都記不住練什麼練，練的也是錯的。”

旁邊有個練習生小聲道：“施燃，你能不能再去找找應栩澤，讓他過來教教我們啊。”

“對啊對啊，找他幫幫忙吧。”

施燃今天已經找過應栩澤三次了，F班人多，他又不可能挨個挨個糾正作，今天已經在F班這邊浪費了好幾個小時。

施燃悶悶道：“找什麼找，人家不用練的啊！”

他按開音響，準備繼續練。前奏剛剛響起，就被岑風關了。一屋子人都看著他，岑風淡然道：“作不連貫，跟音樂沒用，先扣作吧。”

施燃愣愣的：“怎麼扣？”

岑風站到他邊，兩人面向墻鏡，他說：“跟著我學。”

他把第一小節分了四個部分，比之前舞蹈老師教的作還要細化和緩慢。

“手再往上一點，手腕和你自己的太在同一水平線。”

“左手手肘保持垂直九十度，不要彎。”

“甩的力道再大一點，不要留力，往后甩，再甩。”

“手臂作機械太強了，你跳的不是Popping，松一點，自然一點。”

“這個作可以freeze，不用太局限，有自己的風格最好。”

施燃學著學著，突然覺得這個舞怎麼覺也不是很難啊？就這麼細化分步驟練了幾遍，岑風問他：“記住了嗎？”

他有點興地點了點頭。

岑風說：“連起來，跟著我跳。”

把細分的作連貫起來就開始有難度了，但剛才岑風帶著他悉了好幾遍作，現在又有岑風在前面領舞，施燃驚奇地發現，他從沒跳得這麼標準連貫過。

跳完一小節，岑風說：“再跳一次，這次接上歌。”

又唱又跳最容易手忙腳，岑風卻游刃有余。施燃本來還有些跟不上，但是有他在前面帶，聽著他低聲唱歌的聲音，慢慢也就跟上了。

本來東倒西歪不以為意的練習生們此刻全部坐直了子，震驚地看著前面領舞的年。

他似乎依舊沒有全心投，只是用很平淡的音調唱著主題曲，可歌詞一字沒錯，旋律正確毫無走調，每一個字都在舞蹈節奏上，踩點準確，作也漂亮。