祝石拍拍脯，自告勇。“我可以幫忙。”

易翟瞥他一眼，無地拒絕：“你不行。”

祝石不服氣地展示肱二頭。“我有的是力氣！”

砍樹搬木頭，他都沒問題。

然而，易翟仍然搖頭，鏡片后的眼睛犀利地盯著林昕。

譚諾猜出他的意圖，委婉地勸道：“林同學和我一樣負責戰斗，恐怕幫不上忙。”

林同學再怎麼厲害，畢竟是Omega，力天生不如Alpha，易同學想林同學幫忙，有些強人所難。

“是啊，是啊！”陳小思在旁邊猛點頭附和。

林昕反倒不介意，他淡定地問：“要我怎麼幫？”

易翟從一堆材料里撿出之前切割的異角，丟給林昕，林昕準確無誤地接住。

異角長得像牛角，但比牛角大了一倍，未經理，還沾著腥。

“用神力煉化它，變這個形狀。”易翟掏出一本書，翻開其中一頁，展示圖片。

圖片上畫了一堆螺螺母。

祝石咂舌。異角和螺螺母，兩者差異不只一點點大！

林昕低頭著手上的異角，沒有任何作。

煉化，是機甲制造師的特長。

他剛到李家城堡的那段時間，天天窩在書房里閱讀，看過一本機甲制造的書，了解到機甲制造師的神力要求不比機甲戰士低。

異上全是寶，經專業采集，再經過機甲制造師的煉化，就了各種各樣的材料。

手里的異角質地堅，堪比金屬，要將它煉化細小的螺螺母，需要非常細的作。

他沒學過煉化，只看過書本上的理論。

調神源里的神力，凝聚到雙掌上，一團火冒了出來，瞬間包裹住異角。

易翟目不轉睛地盯著他掌心的火。

其他人震驚地發現林昕手里的異角被火燒烤后，慢慢地發生了變化。

正用溪石搭灶臺的宋瑾宇抬頭，看到林昕手里的火焰，眼睛一亮：“借個火！”

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雷山大陸軍事基地

龐大的監控室里，懸浮著上百個虛擬屏幕，每個屏幕都是一支訓練小隊，在學生們未知的況下，他們的一舉一都被軍事衛星監控著。

二十名教興致地圍在屏幕前，觀察每支小隊在森林里的表現。

大部份小隊爭分奪秒，快速地穿越叢林，與異激烈地戰斗，數隊伍微做整頓，就地取材，簡單的吃烤異，補充力。

只有一支隊伍，悠閑地在溪邊扎營，兩個后勤生拿出鍋碗瓢盆，一副要做大餐的架式，其他人坐在溪石上，圍一圈，看中間的年“表演”噴火焰。

“……這是干嘛？”年輕的教著的下，笑瞇瞇地問，“怎麼還玩上了？”

“呵呵，這可不是在玩。”機甲制造系的教揚眉道，“看到他腳下的那堆東西了嗎？”

年輕教定睛一看，詫異：“螺螺母？這是……”

他揚眉，剎時明白了。

這是機甲制造師特有的“煉化”。

隨著年手里的火焰越來越純，那半截異角加快變形，像被無數神手切割著，加工著，改造著，那團火焰仿佛來自高溫熔爐，將異角煉制標準件。

“這是哪個班的機甲制造生？好厲害！”年輕教驚喜。一年級就有這個煉化水平，難能可貴，若是好好培養，假以時日，又是一名比肩羅海博士的大師。

“不是機甲制造系。”一黑帥氣軍裝的凌平走了過來，著屏幕上的林昕，勾起角，得意地道，“是我們機甲系的學生。”

*

第100章 天賦異稟

機甲系的學生？

“凌教，你在開玩笑吧？”

年輕教陳理，機甲制造系的教，上個月剛分配到問天學院，還沒認全機甲制造系里的學生，所以聽到凌平的話，以為他在說笑。

“煉化”這個技能，可無法一蹴而就。

“我自己的學生會不認識？”凌平挑了下眉，指著林昕作訓服上的袖章，“看清楚，這個標志是機甲系。”

陳理定睛一看，詫異。

每個系的袖章標志各不相同，機甲系是一個球形標記，機甲制造系是一把制作工，天差地別。

“竟然真的是機甲系……”他喃喃，“不對啊！機甲系的怎麼會機甲制造？這一手，與A班的學生比，毫不遜！他選修機甲制造了？”

“沒。”凌平著的下，看著虛擬屏幕上的林昕功地把異角加工標準件。“他剛轉學，暫時沒有選修課。”

至于為什麼會機甲制造，只能說有些人天賦異稟，看看書就融會貫通了。

“這麼好的苗子，不是機甲制造系太可惜了。”陳理眼饞地盯著林昕。

凌平頓時警覺，瞪視陳理。“嘿，別打歪主意！他是我們機甲系的寶貝，決計不會轉系！”

陳理忙揮手：“不敢，不敢，我哪敢勸他轉系——就想想，哈哈哈，他不是沒選修課嗎？選修機甲制造也一樣！”

凌平道：“那得看他自己的意思。”

要他說，選什麼選修課，專一門就足夠了。

“我倒覺得他適合戰斗系。”旁邊的教道，“這小子敏銳有膽量，敢另辟蹊徑，頗領導能力，選修戰斗系，將來必定是一位不可多得的將才。”

“都別搶！”自己的學生被其他系的教虎視眈眈，凌平既驕傲又擔憂。這些家伙能說會道，更擅長使手段，可別把他學生忽悠著轉系了！

其他教見收就好，笑瞇瞇地著屏幕。

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小溪邊，林昕將整個異角煉化后，收了神力，渾是汗，眉心刺痛，是神力消耗過度的反應。

摘上軍帽，了眉心，神源里的白獬善解人意，為他補充神力，剎時，他又有神了。

腳下是一堆螺螺母，他拿起一顆，遞給易翟，詢問：“這樣可以嗎？”

易翟接過小小的螺，仔細端詳。

豈止可以，簡直是棒得沒話說！

螺巧，毫無瑕疵，與螺母一對，恰到好。

“你學過機甲制造？”他問林昕。

林昕搖頭。“沒有。”

易翟一愣，驚詫：“沒有學過，你怎麼會煉化？”

他從小開始學機甲制造，到十五歲才學會煉化。第一次煉化的東西丑陋不堪，不敢拿出手，早早地毀尸滅跡，直到十六歲，終于能巧。

然而，他的神力只有五級中階，跟不上煉化要求，許多高深的零件無法制作，當聽到林昕問他是否會做船時，他沒有馬上回答。

造一艘普通的木船容易，但造一艘有驅力的機械船，難！

比阿湖太大，靠木船得劃多久？

機械船非同一般了。

只要制造功，即可短兩天路程，搶野訓第一名不問題。

可是，沒有匹配的神力，他做不到兩三天造出一艘機械船。而據他的觀察，林昕是他們之中神力等級最高的人，如果有他幫忙，事半功倍。

不過，他心里清楚，讓一個從來沒有學過機甲制知造地人“煉化”異材料，有點天方夜譚，他給對方丟異角，只是為了試試他能做到哪種程度。

結果出乎意料，他和其他小伙伴都驚呆了！

“看書。”林昕實話實說，“我哥的書房里有很多專業書，我無聊看了幾本。”

易翟：……

其他人：……

這是什麼天賦？

看一看，就會了？

怎麼他們就沒有這樣的本事？

譚諾心悅誠服。

林同學轉學第一天的考試，得了第一名，他其實有點不服氣，之后的考試暗自較勁，無奈技不如人，次次被碾在第二名。