劉照青好奇地問：“它還能升級學會別的歌嗎？”

柯彬：“可以，按照系統描述，機人后期有很多功能，我打算把它升到滿級。”

劉照青繼續好奇：“小圖這個名字是你自己取的？它只聽你的話嗎？”

柯彬點頭：“我當時想著，既然進了‘圖書館’，就給它取名‘小圖’，比較好記。它已經錄了我的聲紋，只能識別我的聲音。其他人它，它是不會理的。”

劉照青試著了一聲：“小圖小圖，唱首歌。”

小圖果然沒理他。

越星文和劉照青對視一眼，面面相覷。

圖書館各專業的技能，真是“沒有最奇葩、只有更奇葩”，相比起來，越星文把詞典當板磚，劉照青把手刀當飛鏢，還算是比較簡單直接的理攻擊方式？這個小圖唱歌引怪，就屬于神攻擊了啊！

柯彬也知道他的小機人只會唱兒歌有點呆，便收起了小圖，轉移話題問道：“星文，這次考試的附加題，你有什麼看法？”

越星文想了想，道：“我覺得附加題的描述有些奇怪，什麼‘找出真正的死因’？心管病區的病人，死因無非就是病忽然惡化，心臟停止跳。但加上‘真正的死因’幾個字，我忍不住懷疑，病人的死，也有可能是人為的。”

柯彬怔了一下：“人為？你的意思是？”

“人為因素造的心臟驟停。例如……謀殺？”

他這話一出口，周圍似乎有一陣冷風刮過，三人的脊背頓時冒起了一層的皮疙瘩。

劉照青了手臂，輕咳一聲道：“你是說，有兇手潛伏在病區，不聲地在病人藥中手腳，讓病人在睡夢中心臟驟停死去。表面看上去病人確實死于意外，但真正的死因卻是死于謀殺，這符合附加題的難度。我們考生也有可能中招，被兇手不聲地干掉？”

越星文神認真：“可能是我懸疑小說看多了吧，總覺得這個病區著古怪。這次的課程學分是4分，附加題是30分，最終積分120分。這麼高分值的題，應該不太容易做出來。”

柯彬立刻建議：“不如我們三個合作，盡量找到附加題的答案。對了，我先把資料給你們看看。”他說著，右手輕輕一抬，手里居然神奇地出現了一臺超薄筆記本電腦：“這是圖書館生產的電腦，計算機系學生都會有的額外贈禮，空間無限大，可以利用wifi網絡進行隔空數據傳輸。我剛才侵醫生辦公室電腦，將整個病區的資料全都拷了下來。”

越星文和劉照青心頗為震撼——計算機系真是大氣，所有學生都發一臺筆記本電腦。要不是正好遇見柯彬，他們自己去查這些資料肯定要費一番功夫。

柯彬接著說：“這臺電腦是指紋解鎖，我跟你們一起過去看吧。沒我在，10分鐘后它的屏幕就會自鎖定。”

筆記本電腦“指紋識別”、智能機人“聲紋識別”，別人就算搶走也用不了，計算機系智能類工的自我保護意識也太強了。

三人一起回到病房。

由于15床的老爺爺還沒醒來，他們就坐在越星文的床位上，打開電腦一起看資料。

資料很詳細，包括病區所有病人的病例紀錄，以及醫生、護士的全部信息。劉照青仔細看完病例部分，得出結論：“我們10個考生的病例是圖書館瞎編的，主訴都一模一樣，全是心前區疼痛一周住院。其他病人的病例，表面上看不出什麼問題。”

柯彬問：“師兄，沒發現什麼可疑藥？”

劉照青搖頭：“降藥、輸管藥，都是高、心臟病患者的常用藥。”

越星文分析了醫生、護士的簡歷，說：“醫生護士的簡歷看上去也沒有異常，還是等死者出現才能繼續往下分析。而且，附加題的答案也不一定是謀殺，我現在的推論毫無據。”

劉照青道：“走一步看一步吧。反正，柯師弟拷的這份資料肯定用得上。”

越星文從詞典撕下來幾張紙，用筆記下一些資料中醫護人員和病人的關鍵信息，然后將電腦還給柯彬：“今晚一定要小心，不知道會發生什麼。”

劉照青提醒道：“要是半夜有護士進來給你換輸瓶，等護士走后馬上把輸管拔了，將輸瓶里的東西倒掉，免得出現星文推測的那種兇手換藥的況。”

柯彬認真地點點頭，他右手一收，筆記本電腦憑空消失，他的掌心里果然出現了一個電腦的圖標。柯彬看了眼墻上的時間，起道：“那我先回去了，你們也小心些。”

時鐘漸漸指向晚上22點。

護士開始在整個病區查床，一張床一張床的找病人核對。

越星文和劉照青也在自己的病床上乖乖躺好。

窗戶依舊像是糊上了一層涂料，外面漆黑一片，連一燈都看不見。

晚上，又會有什麼事發生呢？

第9章 心管病區04

不知過了多久，墻上的時鐘指向0點。

所有同學的耳邊，同時響起一個冰冷的機械音——

【凌晨0點整】

【夜間考核開始】

【倒計時3……2……1】

隨著“1”字話音落下，整個空間似乎被一大力瞬間扭曲，走廊里跟著傳來“噠噠噠”的詭異腳步聲，那聲音越來越集、越來越近，最終在病房的門口驟然停下！

病房門被“吱呀”一聲推開，一雙白森森的、只剩下人骨的手慢慢地進了屋里。

越星文一個鯉魚打從床上坐了起來，頭皮都差點炸開——

居然還有夜間考場？讓他們一群心臟病患者，沉浸式驗夜間驚悚大逃殺嗎？！

劉照青的床鋪距離房門更近，看見這一幕，他的臉陡然一變，一個健步沖過去，飛起一腳就將那白骨用力地踹出門去！他將門關上，用肩膀頂著門，回頭看向17床：“星文！”

越星文也飛快地竄了過來，神嚴肅：“不是鬼？”

民間傳說“鬼”是人類死后的化形，屬于另一個世界的生靈，不到、不到。剛剛師兄一腳踹向對方手骨，越星文聽見了手骨被踹斷的清脆“咔嚓”聲，顯然不是鬼。

劉照青沉著臉吐槽：“圖書館真他媽的不講武德！讓我們一群心臟病患者大半夜的打怪？！也不知道是什麼怪，手骨看著還像人類！”

越星文其實早有預料——讓他們得心臟病，再用各種方式刺激他們，這一堂課的關鍵，其實是“心理素質考核”，膽小的學生估計要在夜間考場嚇得當場去世。

剛想到這，樓道里就傳來“啊”的一聲尖，是一個生發出來的，的聲音分貝極高，那直沖腦門的尖聲倒是把整個病區的考生全給吵神了。

跟著是暴躁理系老哥鄒宇航的怒吼：“我！這是什麼怪！”

越星文立刻去按門口墻壁上的開關，屋的燈亮了一下，跟著又“啪”的一聲滅了。

周圍的線太過昏暗，什麼都看不清。劉照青用堵著門，外面的東西開始瘋狂地撞門，“砰砰”的巨響震耳聾，連劉照青的都被撞得微微晃。

越星文上前一步跟他一起頂住門，語速飛快地說道：“剛才燈閃的時候我看了一下，15床的老爺爺不在病床，夜間考場說不定只有我們10個學生。”

這一點劉照青也想到了，如果真讓七八糟的怪侵心管病區，心臟不好的老人家估計要全部嚇死，附加題的答案是“被怪嚇死的”這也太不合理了。

也就是說，這次考試，白天他們要推理附加題，找出“病區患者真正的死因”；夜間考場則是將他們10個學生單獨拉到“夜間病區”，開始一生死存亡的大逃殺？！

想到這里，劉照青太突突直跳，左側口一陣劇烈悶痛，他立刻了心臟位置，著氣朝越星文道：“我們的心臟病隨時都有可能發作，得小心些。”