原本要三趟才能運完的資，有了小男孩手兩趟就基本都運回去了，只剩下兩雙鞋子和幾件服，回去的時候拿著即可。

“洪爺爺，您有沒有把喪尸的腦袋和打開看過？”搬運資的時候，洪濤還是照例在一邊警戒沒手，小男孩也沒覺得吃虧。可是當洪濤說要結束這次搜索行，準備回家清點資吃午飯時，他又提出個很奇怪的問題。

“……你還懂解刨學！？”這下洪濤是真不能淡定了，要說一個十多歲的孩子思想早、辦事穩重、頭腦靈活，都可以接。可是剛上小學就懂得人構造，建議做病理解刨，這就太匪夷所思了。

即便家長都是法醫也不太可能帶著孩子去參加現場勘探吧，平時更沒地方實踐，難不這孩子也和自己一樣是個穿越者！

“……解刨學是什麼意思？”小男孩用實際行否定了洪濤的猜想，他不懂解刨學。

“那你讓我開打喪尸腦袋和做什麼？”洪濤還是不太明白小男孩的意思，難不是天生的變態，就喜歡鞭尸！這也有點可能，自從見到爺爺變喪尸被自己打死，這孩子就沒怎麼流出悲傷的緒。

“核啊！小說里面寫了，喪尸的里可能長了核，吃了之后人的就能進化，增加力量、敏捷屬，運氣好趕上極品核還能掌握魔法！一個火球，就能把喪尸燒灰……”小男孩像看傻子一樣看著洪濤，手舞足蹈的比劃著。說起魔法，小臉興的都紅了，眼鏡差點掉下來。

“哎呀呀……耳朵、耳朵掉啦……”敢忽悠洪濤的人，無論大小都沒啥好果子吃。小男孩還沒比劃完呢，耳朵就被拎了起來，兩只腳勉強能沾到地面，這下真有點草上飛的覺了。

可是回到小院里不到十分鐘，洪濤又拎著斧子、鋸重新返回了52號院，先拿老兩口對面人家的尸開刀，一頓鋼鋸加斧子把顱骨弄開，拉著略顯青灰的腦漿找了半天，一無所獲。再把腔打開找了一番，依舊沒發現有類似核的東西。

“我他媽是鬼迷心竅了，這麼荒唐的話居然也信！”連續解刨四尸，累了一汗，洪濤才算醒悟。這個惡當上的，起因依舊是人，饒是像自己這麼老巨猾之輩依舊著了小孩子的道，可悲啊！

但不管累啥樣，心里有多窩囊，還得冒著炎炎烈日把尸拖到馬路中間澆上汽油燒了。萬一讓小男孩發現，再追著自己要核，那老臉就算丟到家嘍，趕毀尸滅跡吧！

小男孩名張柯，很俗的名字，小學五年級，十二歲。洪濤回到小院里時，初秋已經把他的個人信息都打聽清楚了，還用僅剩的那麼一點熱水給張柯洗了個澡，換上新服。原來的服鞋子都扔到了垃圾箱里，不管做的徹底不徹底，也算是有了點憂患意識。

吃午飯的時候張柯又表現出與眾不同之，太能吃，還不挑食，飯量已經快趕上洪濤了，遠超初秋。但第二碗飯剛吃了兩口就被洪濤搶走了，剛兩頓就這麼暴飲暴食，不知道死字怎麼寫啊。

“洪爺爺，您殺了那麼多喪尸，它們分級嗎？”眼的看著桌上的飯菜，又看看洪濤的臉，張柯很明智的沒有哭鬧，又開始探討他的末日科幻片了。

“分，我殺的都是SSS級，和蜘蛛人差不多，上天地無所不能，力量大的如同綠巨人，速度快的堪比鋼鐵俠……我就是中國隊長，這就是我的盾牌，用九天玄鐵打造的！”

和這種從小看漫，滿腦子全是網絡碎片，對現實社會一知半解的小孩子聊天，洪濤權當是逗狗玩呢。反正說話對于自己而言也不是負擔，飯后一煙，邊邊說，都不帶過腦子的。

“……那我能不能也有盔甲和武？”張柯知道自己被糊弄了，癟了癟不說話了。可轉頭看到立在餐桌旁的登山鎬，又來了興致。

“你想要什麼武？來，試試把它鑿穿，然后就是你的了！”洪濤拿起登山鎬遞過去，指著地上的半拉椰子殼。

“邦邦邦……我力氣小……但可以用弩箭！”張柯雙手握住登山鎬，掄圓了砸向椰子殼，三下里只有一下砸中，結果椰子殼跳到旁邊，只在上面留下個小坑。

“等著啊……你出來，拿著，對墻打！”洪濤也不廢話，起去工間把自己練習用的彈弓拿來，在上面只掛了兩皮條，招呼張柯去院子里試。

“啪啪啪……”又是連續三下，不用洪濤發話張柯自己就把彈弓還了回來。鋼珠倒是打出去了，也打在了二道門的墻上。可是看著就沒啥力道，連墻皮都打不穿。

“別這麼快就灰心，人小也不是不能幫忙殺喪尸，但要量力而行。你是個聰明孩子，應該懂得世界上沒有魔法也沒有怪更沒有異形，一切都要按照科學來。喪尸不過是被病毒染的死人，它們不是變異是得病了，只是種病我們以前從沒見過。未知的東西總是可怕的，但不能胡思想，要勇于面對，想辦法利用現有工去克服困難。來，這個東西才是你的武，仔細看好啊……”

洪濤這麼做不是要打擊孩子的自信心，而是讓他認清實事，別整天琢磨電影漫畫里的節了。但也不能讓孩子啥也不干，該想的辦法還得想，只是得從實際出發。

“呼呼呼……唰……”洪濤手里拿著個奇形怪狀的玩意，它由三個核桃大小的圓球、一個小鐵環和三半米多長的皮繩組。每皮繩一頭連接圓球一頭連接鐵環，就像是個三頭的小流星錘。

用的時候抓住一個圓球在頭頂上轉圈，瞄準石榴樹一撒手，三個圓球在離心力的作用下就像車輻條般張開，旋轉著飛了過去。只要有一個圓球連接的皮繩打在樹干上，其它兩個圓球就會帶著皮繩飛快的纏上去。

它bolas，是印第安語，可以翻譯飛石索。以前是印第安人狩獵的一種工，后來又被國牛仔們學會了，在德州很多旅游紀念品店里都有出售。

這個就是洪濤從劉若愚手里搶回來的，沒啥用，掛在家里和別人吹牛玩，否則靠說，鄰居們都不信自己去過國。

但現在它可以擺當裝飾品的命運了，用途只有一個，扔出去纏住獵的，讓它們沒法奔跑，然后跑過去該用石頭砸用石頭砸，該用長矛捅用長矛捅。

既然狩獵能用上，那狩獵喪尸也是一個意思。別看喪尸力氣大，卻不是十分靈活，只要能把它們的捆住，立馬就得趴地上，這時候再過去鑿腦袋豈不是又安全又便捷。

當然了，這東西也不是誰拿起來都能用的，要經過千百次練習才扔的準。之所以教唆張柯去練這個東西，一是適合他用，一是讓他有點事兒做，省得整天追著大人問東問西。閑人生事嘛，忙起來就都安生了。

“洪爺爺，我還想學怎麼生產電……我家里沒有燈，連手機都沒電了！”

對于飛石索張柯還是興趣的，拿過來學著洪濤的樣子一頓猛掄。但他和洪濤有點像，就是干啥都不耽誤說話，還不太專心，一個玩意還沒弄利落呢就開始琢磨下一項了。

“窗戶下面的東西，不許靠近1米之，太近了會電死人。等你學會用飛石索，我不要教你用電，還教你弄這個。知道它是啥不？來，聽聽，里面的聲音悉不？”

只要孩子喜歡問為什麼，又愿意嘗試，洪濤就不煩。但蓄電池現在還不能教授，缺乏基礎知識，上來就玩直流電很容易出危險。倒是短波電臺不怕誤作，戴上耳機在頻段轉圈搜唄，最適合閑人了。