黃泉棺材鋪的生意，一直都是不溫不火，這其實也說得過去，國家現在不是一直都在提昌火化嗎？說是為了節約農民土地，保護環境啥的。為了響應國家的號召，很多地方也都實行了火葬，土葬這一喪葬習俗也就為了歷史。

但事事沒絕對，其實在祖國一些較為偏遠僻靜的地方，那些人煙稀寂靜無名的森山老林，依然還是可以見得到土葬的。

自從我爺爺過世以后，我已無心念書，我的績也從當初的名列前茅，變了現在的一落千丈，其中的主要原因，便是我廢寢忘食的研讀著爺爺留給我的那本《茅山宗捉鬼》，以致于我將課本早就丟到了九宵云外。因為我的績直線下降，我們班主任唐老師不止一次找我談話，還說讓我把家長到學校來，作為班主任，他得好好說叨說叨，這位唐老師四十來歲，人長得比較瘦弱，戴著一副厚厚的近視眼鏡，看起來有一子書卷氣，他的態度很強，被無奈，我只能請李建國出馬，他假裝是我老爹去趟學校。

剛開始，李建國還高興，立馬就答應了下來，安排完手里的事，便隨我到了我們學校。一路上，我和他有說有笑，毫沒有覺得有什麼丟人。他還不忘趁機占我便宜說：“兒啊，等會兒見到你們老師，我該怎麼說呢？咱爺倆現在可得把詞對好，省得出馬角。”

我有些即好氣又好笑，回答說：“打住，叔，我只是讓你扮我爹，你還當真了？”他夾著一只公文包，顯得很有派頭，嘿嘿一笑道：“，你說咋樣就咋樣，爹聽你的中不中？”我無奈的搖了搖頭，嘆息一聲道：“行吧，到時候什麼話都不要講，唐老師不論怎麼說，你只需要點頭稱是就夠了。”李建國一手打在我屁上，笑著說沒問題。

我帶著李建國，一路彎彎繞繞的走進到了唐老師的辦公室。

此時，唐老師正坐在窗戶前批改作業，見他沒有反應，我于是輕輕的喊了他一聲，他這才放下了手里的鋼筆，推了一下鏡框，看著李建國，滿臉的嚴肅說：“你就是絕塵的家長？”

李建國笑容滿面的點頭哈腰答是。

接著，我和李建國就被唐老師劈頭蓋臉的一頓訓斥，這頓批評教育整整持續了一個小時，而在這整個過程當中，我倆誰都沒有吭聲。只是李建國實在是不了唐老師的狂轟濫炸，便賠著笑說：“老師，您說的對，您喝口茶消消火，等我回到家里一定好好教訓一下這個臭小子！”

這場批斗總算是結束了，我和李建國都松了口氣，正準備離開往外走，卻又被唐老師給住：“等等，東西不要了？”我忙回頭看是什麼東西，只見唐老師從屁里拿出一本破書，啪的一聲，扔在了辦公桌上。

我這才想起來，我之前總是利用著上課時間，一個人的在角落里翻看著《茅山宗捉鬼》，后來在唐老師的課上，這本書被他收去了。

唐老師嘆了一口氣，指著門口站著的李建國說：“這位家長同志，我不得不說說你，你說你是怎麼當家長的？怎麼能讓孩子看這種封建迷信的書籍呢？你這麼做只會害了他，如今這個社會，哪里會有這些神神鬼鬼的東西？這是在敗壞社會風氣，搖無神論者群眾的思想，你知不知道？”

李建國此時的臉，早已經沒有了之前的笑意，甚至顯得有幾分難堪。我看得出來，他一直都在忍心的一怒火。

可那唐老師卻是我們學校里岀了名的碎碎念，任何一件令他看不過眼的事，他都可以和你掰扯到底，正因為如此，我才李建國像我一樣，保持沉默，沉默是金，這樣才能盡快逃他的紫箍咒。

見他們雙方都不做聲了，我以為萬事大吉，可以告一段落，誰曾想那個可惡的唐老師丟下一句：“絕塵，我看你以后都不用再來學校了，你這學習態度有問題，我帶不了你，要麼你走，要麼我走。”

其實我早就猜到他會來這麼一出，因為我的績一直都上不去，再加上我的格一直都比較孤僻，喜歡獨來獨往，和周圍的同學也玩不到一塊，因此他早看我不太順眼了，現在是想借著這個機會我退學。

這書其實對我而言，早就無心再念，要不是因為怕惹我爺爺不高興，我早就離開這所爛學校了，如今爺爺已經不在，我也不想再強迫自己做著自己不喜歡的事，于是便將這麼多積在心里的委屈發了出來：“唐老師，不用你趕我走，我自己會走！”

后來我聽信了李建國的豪言壯語，他對我說：“小子，要我說，你這書實在念不下去那就別念了，干嘛”