沒有新手大禮包，也沒有任務系統，連喜聞樂見的獎都沒有。

這整個不就一個三無產品嗎？

看完界面，江寒默唸了一聲：“藏界面。”

眼前刷地一下清潔了，但江寒想了想，又下令：“打開信息欄！”

視野的左下角便單獨彈出了信息欄。

反正也不太影響視線，平時沒事兒還是開著吧。

擡頭看了眼掛在黑板上方的石英鐘，晚自習早就開始了。

接下來做些什麼？

自然是研究一下如何挖掘系統的潛力了！

發論文的事兒最重要，畢竟可以實打實的增加智商嘛，但需要用心斟酌，得弄出點有價值的東西，否則沒有哪家刊會登載。

學科經驗值必須學到新知識才能增加，可高中的知識點沒掌握的本來就不多，手裡又沒有大學教材或者專業技教材……

說來說去，都怪上輩子太努力，留下的空白不夠多。

總之，學科等級的提高，不是一朝一夕的事，只能慢慢來。

用農藥裡的話：咱是後期英雄，需要時間發育。

江寒琢磨了一下，好像暫時只能先弄點“學以致用積分”或者震驚/羨慕值了。

那麼究竟是先搞積分，還是先搞震驚值呢？

今天是系統激活的頭一天，就不“點一點二點紅花”了。

江寒拿出草稿本，寫了個算式：1+1=？

沒錯，就這麼簡單暴，萬一這樣也行，他馬上就去買本小學生口算題卡！

只可惜，系統並沒有留這個空子給他鑽。

簡單的加減法不行，那麼乘除法呢？

乘方、開方呢？對數、三角函數……江寒陸續嘗試不同程度的題目，最後確認高中以下的東西完全沒用。

至於高中的題目，還得有點難度的才行，至放在高考試卷裡，也不算白給的那種，才能得到積分，而且最高不超過1點。

無論什麼題，只有第一次解答時，纔可以得到積分。

此外，屬於一個類型的題目，如果只有數值不同，或者區別不夠大，第一個可以正常得分，其餘的得分就可以忽略不計了。

所以，江寒總結規則如下：

1、英怪以上纔有經驗；

2、First Down纔有經驗；

3、反覆Farm一種怪有經驗懲罰……

搞清楚規則後，接下來……那還用說嗎？

《三年高考，五年模擬》走起！

江寒的數理化都很擅長，加上很多題前世做過，所以刷起題來效率超高。

積分+0.5（已取整）。

積分+0.8（已取整）。

積分+0.1（已取整）。

……

信息欄每隔一兩分鐘，就滾一條。

二十分鐘後。

“也不知道這麼一會兒，總共得到了多積分？”

江寒想到這裡，暗暗下令：“打開界面！”

刷，眼前立刻顯示出分幾大塊的虛擬屏幕。

不想，這次到江寒暗呼“臥槽”了。

學以致用積分竟然仍是0！

怎麼會這樣？

江寒看了看信息欄，再看了看那個刺眼的“0”。

獲得的積分都是介於0和1之間的小數，所以取整了。

可這麼多條記錄，總數怎麼還是0呢？

難道不是四捨五嗎？難道……

江寒一下明白過來：所謂“取整”就是字面意思，只取整數部分！

用編程的思維分析：不是int就是fix，反正不是Round……

這就有些鬧心了，普通的題目完全可以放棄了，要整就得整點高級的。

接下來，他就專門挑每套試卷的最後一道大題做，這樣總算有了真正的收：

積分+1.3（已取整）。

積分+1.9（已取整）。

積分+1.7（已取整）。

……

到第一節下課，江寒累了一腦袋汗，也只積累了7個積分。

“效率有點低啊，看來得弄點大學教材，比如高數、線代、離散之類的……要不弄本編程題冊，估計也行？”

正打算休息一下，班主任老宋走進了教室。

老宋掃視了一圈，視線最後停在江寒這裡。

“江寒，過來一下。”老宋說完，板著臉走了出去。

江寒聳了聳肩，大大方方地站了起來。

估計沒什麼好事，但是禍躲不過，而且，一個高中生能有多大事兒？

心裡哼著：“天空飄來五個字兒……”江寒跟著老宋，走到外面走廊拐角。

老宋神嚴肅：“江寒啊江寒，我今天白找你談了！你下午怎麼上的課？英語課溜號沒？數學課呢？”

江寒心裡有數，看來兩位科任向老宋反饋了。

解釋還是需要解釋一下的。

“宋老師，您也知道，我有些學科比較弱，所以就打算集中力，重點突破一下。”江寒輕言慢語。

宋謙搖了搖頭，對江寒的解釋並不認同：“你才高二，搞什麼選擇複習？再說，你其他科目的績，有好到能放鬆的程度嗎？我記得暑假作業檢測，你理才考了80來分吧？英語好像也沒到100吧？你現在最好先跟著老師的步調，高三再調整力，分配時間，完全來得及！”

江寒只能點頭：“您說得對，謝謝您的提醒。”

見江寒態度不錯，宋謙的臉好看了點：“你這小子哪都好，就是有時管不住自己。剛纔你上自習的時候，頭二十多分鐘幹了些什麼？”

江寒：“……”

實話實說？那肯定不能。

就算跟老宋說“俺的外掛正在上線”，怕也只會被當學習力太大，神上出了什麼問題吧？

“你剛纔拿著咱們班的鍵盤，捅咕了快半節課，你當我沒看見？”老宋冷哼。

所以說，老宋這傢伙又趴在後門小窗戶那兒窺了……

“老師也打年輕時候過來的，什麼沒經歷過？就你那點小作，我還能不明白怎麼回事兒？是不是著鍵盤，腦子裡頭幻想著遊戲呢？”

宋謙稍微控制了一下，語氣緩和了點兒，“你當老師沒玩過遊戲？嘿！我跟你講，咱當年也是遊戲廳一霸，我kof稱霸小區的時候，還沒你呢！”

江寒心說：看不出來呀，老宋還有這種輝歷史？

表面上當然很乖很安靜的聽著，老宋的話明顯不能隨便接。

老宋進喋喋不休模式：“剛纔你在腦子裡，幻想的哪個遊戲？lol！對不對？就你剛纔閉著眼睛敲鍵盤，那個架勢，還有那一串快捷鍵，我一眼就看出來了：盲僧，對不對？”

老宋說著，浮現出一個專屬於智者，“一切盡在掌控”的笑容。

江寒：“……”

咱還能說什麼呢？老宋呀老宋，您怎麼不說橘右京呢？

無語半晌，他才違心地出一個“對”字。

心裡琢磨著，是不是找個機會，把NOIP的事兒跟老宋彙報下？

只要打進國家隊，高考就能直接降200分錄取，什麼大學不能上？

他本來沒打算早早，等初賽通過，績到手，豈不更有說服力？

可現在看來，還是先安下老宋脆弱的心靈比較好。

不然老宋天天找自己談心，就算自己不煩，老宋也累啊。