其實大多數的高中并沒有什麼校花校草的概念，但是在市一中里如果要問及校花是誰，那麼大多數人會說是江悅。

主要原因是江悅足夠漂亮，再一個原因就是在這個大家都必須要包裹的嚴嚴實實不能化妝的時候，江悅像是一朵鮮艷的紅玫瑰，活在市一中大多數男孩的心里。

其實高一高二的時候，江悅頂多就是有些叛逆，穿搭上倒是沒有現在這麼清涼,大概在高三分班以后，江悅在校外機構學習舞蹈，開始學習那些舞蹈老師的穿打扮，也逐漸的穿清涼起來。

往常江悅是不怎麼來學校的，所以大家也看不到這一朵艷的紅玫瑰，所以江悅突然的出現,教室里立刻開始議論起來，男生們自然是議論江悅的漂亮,而孩們卻是對江悅充滿了羨慕。

在這個時間段，多生希可以活出自我，只是可惜真正能活出自我的卻沒有幾個。

重生回來的周子揚，對于除自己之外的人向來漠不關心，所以江悅從進來到坐好，周子揚連頭都沒有抬一下。

這讓江悅心想，這小子還有個的。

“都靜一靜，準備考試。”監考老師說完，開始分發試卷。

考完試以后，周子揚還需要翻墻出去易票，所以周子揚沒有太多的時間去浪費，拿到試卷以后立刻筆走如飛的開始做題。

煜文這東西，主要考的就是記憶力和積累,其實大多數學習的東西都在初中，高中知識為了鞏固。

周子揚初中是學霸，所以語文績想來很好，穿越以后記憶力得到了加強,對語文更是信手沾來。

前五題選擇題只是看了一眼就知道了答案。

接著古詩鑒賞

蘇軾的卜算子。

揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。

問，為什麼揀盡寒枝不肯棲？

古詩鑒賞要先把這句詩翻譯一遍，就是它揀遍了寒冷的樹枝不肯棲息。擬人手法作者蘇軾將自己比作孤鴻。

“揀盡寒枝”是對孤鴻的行的描寫，更是對自己輝峻潔人格的寫照，并暗示出當時的凄涼境。表示即使無枝可依，也仍然有自己的守。

經過重生以后十幾天的學習，再結合前世的記憶，周子揚下筆如有神，一會兒的功夫就已經做到閱讀理解，閱讀理解寫的是史鐵生的《秋天的懷念》，講述了史鐵生懷念他的母親的故事。

認真讀完故事，35分的閱讀理解，最起碼可以拿三十分。

做完閱讀理解，便是六十分的作文題，半命題作文，我的——。

文不限，詩歌除外。

周子揚看著這個作文題目，不由陷了沉思，要說兩世為人，最大的悟當然是與父親的關系，小的時候叛逆不理解父親，直到人到中年才發現拿自己的前途與父親賭氣是多麼的可笑。

于是思考了兩分鐘，周子揚一筆一劃的在試卷上寫下：我的父親。

直到后來我才發現，他不僅是我的父親.....

周子揚在前面認真的答題，而江悅卻是在那邊拿著試卷發呆撓頭，哪里會這些東西，但凡聰明一點，都不可能去上藝班。

現在滿腦子的心思都在前面的周子揚上，前幾天可是看到周子揚抬手就給了劉悅一掌，當時覺得這個男生帥極了！因為周邊環境的關系，江悅最瞧不起的就是那些口口聲聲的表示我永遠不打人，人都是寶貝，是留護的！

江悅邊這樣的狗，隨便丟塊磚都能砸一大片，所以周子揚這樣的讓江悅覺特別有男人味。

當時還特地問了旁邊的同學認不認識周子揚，結果打聽了半天沒有人說的也就算了，沒想到竟然在這里又遇到了江悅。

這家伙看起來認真的？難不是個學霸？

就在江悅滿心疑的時候。

周子揚舉起手。

監考老師走過來，周子揚道：“老師，我能提前卷不？”

江悅噗嗤一下笑噴了，心想還以為你是學霸，鬧半天你丫的比我還叛逆？哪有剛考試你就要卷的？

監考老師皺起眉頭：“這才剛考試你就卷？”

周子揚小聲道：“我已經做完了，老師您看，而且我好像吃壞了東西，肚子特別疼，您通融一下。”

說著周子揚把試卷拿給周子揚看，老師剛開始的時候以為是差生在那邊胡攪蠻纏，后來一看周子揚的試卷，字跡工整，寫的有理有據，尤其是作文，人家都說字如其人，這種規范的楷，就是監考老師這種當了二十年語文老師的人都忍不住慨好字。

再一看答案，選擇題竟然全對。

是個好苗子。

監考老師看向周子揚的目已經變了，周子揚捂著肚子說：“昨天好像吃壞了東西。”

老師想了想：“那你先去吧。”

周子揚轉出去，監考老師把試卷拿到了講桌上，另一個監考老師很奇怪，怎麼讓他提前走了？

“你看他寫的試卷。”

兩個監考老師在那邊竊竊私語。

江悅在那邊目瞪口呆！

我靠，還可以這樣？不是說不能提前卷麼？

兩個監考老師在臺上批改著周子揚的試卷嘖嘖稱奇，心想這種學生應該是尖子生，怎麼以前從來沒聽過。

“老，老師。”這個時候，江悅舉手。

監考老師奇怪的過去：“怎麼了？”

“我，我想提前卷。”

監考老師奇怪的看了一眼江悅的試卷皺起眉頭：“你都沒做就卷？”

“我昨天吃壞了肚子，現在肚子好疼，老師，我不了了，可以提前卷麼？”江悅捂著肚子，到底是藝生演戲還真像。

“那你等一下。”監考老師是個男的，把另一個的老師了過來，對江悅說：“那讓這老師先陪你上廁所，現在才剛開始考試，是不可以提前卷的。”

“？？？”