一個小學育老師，能培養出王蕾、吳義鋒這樣的短道速運員，說明還是有一定執教能力的。

這樣的人才，實在難得。

因此，劉嘉滿一提出來，林志鴻就表示同意。

聽孫翔沉默了，林志鴻擔心對方拒絕，就瞅著劉嘉滿手里的電話。

劉嘉滿：“孫老師，還在嗎？”

孫翔：“劉教練，我剛才考慮了一下，這樣吧，明天我過去一趟。”

劉嘉滿：“好的！”

……

第二天，為了等孫翔，劉嘉滿沒有帶隊去冰場訓練，而是在隊部場上進行姿勢訓練和平衡訓練。

姿勢，是指及各部分，在練習過程中所的狀態，在一個完整的練習中，姿勢可分為開始姿勢，練習過程中的姿勢和結束姿勢。

訓練據個人特點不同，選擇開始姿勢的主要著眼點也不同，一般要考慮到兩個方面，注意力是否于集中狀態，是否于最有利的位置。

開始姿勢要注意個人特點，不能盲目強求一致。

練習過程中的姿勢，是指在完作主要部分時，的運狀況，如起和疾跑的作。每項練習過程中的姿勢都有嚴格的規定，并構了各運項目的技要求。

結束姿勢，是指練習結束時，及各部分的狀態。在一連串的技中，上一個練習的結束姿勢往往是下一個練習的開始姿勢，直接影響到與下一個練習的串連與銜接,影響到練習的效果。

平衡訓練，是短道速重要的基礎訓練容之一。

冰是在平衡能力基礎上建立起來的一種特殊專門機能能力，是技的組部分。冰的建立需要較長時間，它是通過多次反復訓練使皮,梭,腱韌帶的神經末梢去會的空間位置，并將覺反映到神經中樞而形敏的方位，用力的時機及大小的覺。

這些覺的東西在腦中形作表象，留下痕跡，并可以在以后的訓練實踐中得到激活，以支配并調整機的運，從而提高運員運用的應變能力，機能力和練。

劉嘉滿將隊員們分組數組，姿勢訓練和平衡訓練替進行，隊員們互相糾正，調隊員的興趣，以避免單調枯燥，他在一旁觀察，發現問題及時指導。

下午，一位二十出頭的年輕人出現在閃電隊隊部大門外：

“師傅，這里就是閃電隊吧？”

保安大叔：“你找誰？”

“我找劉嘉滿教練！”

劉嘉滿沒見過孫翔，但一直留意著呢，他早就看到大門外的小伙子了，聽到對方和保安對話，就知道是孫翔來了：

“王蕾，吳義鋒！”

王蕾和吳義鋒正在訓練，沒看到大門外來的人。

“到！”

王蕾和吳義鋒異口同聲答應。

劉嘉滿說：“看誰來了！”

王蕾和吳義鋒這才往大門那邊看，這時，孫翔已經進院了。

“孫老師！”

王蕾喊著跑過去。

吳義鋒跟在后邊：

“孫老師！”

孫翔看著兩個學生，慨道：

“王蕾，吳義鋒，你們都長高了。”

師生三人都很激，互相問這問那。

劉嘉滿沒有過去，而是在一邊著師生見面的這份溫馨。

孫翔和兩個學生聊了幾句，然后看向劉嘉滿：

“這位是你們劉教練吧？”

王蕾答道：“是的！”

劉嘉滿這才走過去，握住孫翔的手：

“孫老師，您好！”

孫翔非常激：

“好好好！劉教練您好，謝謝您去醫院看我！”

劉嘉滿笑道：“這點兒小事兒還記著呢。孫老師，到辦公室吧，林隊長等著你呢。”

孫翔說：“王蕾，吳義鋒，你們繼續訓練，我去見你們隊長！”

……

秦慶榮的跳槽，對閃電對來說也不算什麼壞事，他的執教經驗和能力都有，就是有些剛愎自用，因循守舊。

劉嘉滿是開拓型的教練，目長遠，肯于鉆研，大膽采用新技，新方法。

老資格的秦慶榮，在某些方面起了阻礙閃電隊發展的作用，他走了，劉嘉滿反倒可以放開手腳。

林志鴻對孫翔很重視，他推掉了今天所有的事，坐在辦公室等候。

看到孫翔沒有食言，林志鴻很高興，開門出去把對方迎進來。

雙方客氣兩句，林志鴻請孫翔坐下，然后說：

“孫老師，你培養出王蕾吳義鋒兩個好學生，也是送給我們閃電隊的兩份大禮，謝的話我就不說了。”

孫翔說：“林隊長，我是小學育老師，小時候就喜歡冰，也進冰隊訓練過幾天，對短道速有過研究，還發表過幾篇文章，我帶王蕾和吳義鋒，也是想把他們培養優秀運員。”

林志鴻聽了，更加滿意，心想，劉嘉滿有了孫翔幫助，就如虎添翼了：

“孫老師，雖然我們初次見面，但從王蕾吳義鋒這邊看，你也不是外人。我實話實說，我們主教練離職了，現在急需缺一個教練。待遇的話，跟劉教練一樣，五險一金，底薪1200，課時費，全勤獎，餐費補助，獎金這些都有。這個標準，在短道速這個行業中，不是最高，屬于上中等吧。不知你能不能來幫我們？”

孫翔非常爽快：“林隊長，昨天接到劉教練電話，我經過考慮，今天上午已經辭職，工資待遇我不計較，主要是我終于能做自己喜歡的工作了！”

林志鴻沒想到孫翔這麼痛快：

“好！孫老師，你就配合劉教練的工作吧！”

孫翔說：“二位都是我的偶像，你們的比賽我都看過，我很愿意和劉教練在一起工作！”

就這樣，閃電隊聘了孫翔，原先的兩個組，又合到一起……

短道速是一個朝氣蓬的育運項目，孫翔的加，無疑是給閃電隊注了青春力，掀開了新的篇章。

但是，潛在的威脅還在……

俗話說，同行是冤家。

全民冰雪運的興起，短道速運也風靡起來，有的是經過認真考察，做了充分準備，有的是盲目跟風，一時間，大大小小的短道速隊如雨后春筍般涌現，競爭也隨之而來。

競爭的結果就是優勝劣汰。

但要不被淘汰，就要出績。

出績靠什麼，靠的是優秀的教練員和優秀的運員。

因此，挖教練員，挖運員也就了風氣。

而優秀教練員，優秀運員，就了首選目標。