歐雪前世也是碌碌無為，重來也難免會覺得，如果還平庸下去會不甘心，所以就想立刻開始執行，而目前能做的也就只有剃頭和打好關系學俄語了。

每天，歐雪都會在下午的時候帶著歐小妹一起出去散步，經過歐雪長期實踐證明（前世+今生），歐小妹的臉更備欺騙，歐雪和歐小妹前世都不是多外向的人，只是歐小妹總是笑，笑起來眼楮就像月牙一樣很可，但事實上歐雪的脾氣比歐小妹好很多；而今生歐雪為了讓爸爸媽媽開心，一直都很乖巧，卻還是不敵歐小妹的可笑臉，所以帶歐小妹出去不但可以展現好姐姐的一面，還可以‘招人’，多好！

在歐雪做好長期作戰準備的一天，意外來臨。歐雪像往常一樣跟鄰居打招呼︰“張姨，下午好！”

“姨姨，好！”這是歐小妹，要不說早教真的很重要！

“好好！”李月琴一看見歐家的兩個孩子就覺得打心眼里喜歡，乖巧又可，自家兒子在外上大學，就一直很喜歡小孩兒，更何況這麼懂事的，真恨不得是自己家的！

“小雪兒啊，帶小妹到一家來玩吧？”李月琴想著多來幾回就好了。

“好啊。”別問為什麼這麼不矜持，是小孩子！

歐雪在剛搬來時跟爸爸媽媽來過一次，也沒細看，只是覺得很干淨，現在一瞅，這品味在那個年代的農村已經很不錯了，記得以前聽說李月琴也是裁出，而且明顯比歐母厲害許多，這樣歐小妹也有人教了，省得麻煩老媽，一舉數得啊！不過，歐雪第一眼就瞄上了那個不大的書架，雖然不大，可對嚴重書荒了五年的歐雪來說，那就是久旱逢甘啊，不過現在最重要的是學俄語，趕趁熱打鐵，諂道︰“張姨，那個是什麼？”

李月琴看小家伙眼楮放的樣子就覺得可得，也就耐心地說︰“那是你張叔的俄語教材。”

“哎？我可以學嗎？”一邊說還一邊故意睜大眼楮眨也不眨的看著，靠，豁出這張老臉了！

“可以啊，不過現在小雪還太小了，要等上學後哦。”

“啊？可是我現在就想學啊，怎麼辦？”

李月琴一看小家伙的樣子就狠不下心拒絕，想著沒準學幾次歐雪就不想學了，也沒什麼就答應了。

歐雪一聽答應了，就知道這事了，反正也不是真正的小孩子，對李月琴的敷衍也沒在意，到時候就知道了。待了一會，歐雪就無視李月琴的不舍，呆著歐小妹回家了，也讓李月琴下定決心一定要丈夫答應教孩子，不教俄語，也可以教小家伙認字，反正就是要經常來！

晚上張義放學回來，李月琴就馬上說了教歐雪俄語的事，張義一聽就不同意，在懂事也是孩子，他又不是兒園老師！可耐不住妻子磨，沒辦法就答應了，這可樂壞了李月琴，這樣歐雪和歐小妹就能總來了。

第二天，歐雪又帶著歐小妹出門，剛出去就看到李月琴坐在窗前往這頭看，就知道張姨是在等們，呵呵，真可！

歐雪和歐小妹打完招呼就被李月琴拽進屋，李月琴一看到歐雪和歐小妹就連忙告訴們，丈夫已經答應教了，那就從今天下午等丈夫放學回來開始。歐雪也沒什麼意見，畢竟不可能讓別人放棄工作，而且這已經和好了。就趕忙跟張毅說要回家告訴歐母。

“那要不要一跟你們一起回去說？”李月琴問。

“不用啦，小事兒啦。”說完歐雪就趕帶著歐小妹跑回家。

一到家，歐雪就跑到歐母面前，跟歐母說了鄰居要教學認字，當然不能告訴說學俄語，哪歐母肯定不同意。歐母本來看兒這麼快回來還奇怪，一聽兒這麼說，就明白了，再看兒這麼高興的時候不多，也沒怎麼反對，但還是擔心打擾別人，就帶著歐雪又去了鄰居家。

歐母一進鄰居家的門，就對著李月琴說︰“大姐你說小雪和小妹這麼打擾你，真是不好意思！”

李月琴一看是孩子媽來了，就想著為了以後倆孩子經常來玩，也要打好關系，就熱地說︰“看你說的，這麼懂事的孩子，我喜歡還來不及呢，怎麼會打擾！我恨不得是自己的呢！”

歐母看夸自己孩子，就沒多說什麼，閑嘮了兩句家常就又帶著歐雪回家，也答應了孩子學習的事。

下午四點，歐雪就來到了老師家，恭敬地對張義鞠了躬，又問了聲好，才站在一邊等著老師發話。而張義一看這孩子真是懂事，也就不覺得有什麼，就拿出了一年級的俄語課本教歐雪認俄語字母，俄語字母一共33個，也分元音輔音，第一次張義本來想先教六個，後來看這孩子接的不錯，就教了一半，讓歐雪記下來，又放了一遍磁帶，糾正歐雪的發音，看歐雪這麼認真，張義心里最後那點不願也沒了，這孩子是真想學，也很聰明，那教一教也沒什麼不好。看歐雪念得很標準了，張義就留了作業，讓歐雪回家背下來，明天檢查，就放了歐雪回家。

李月琴一看丈夫的樣子，就調侃道︰“你不是不樂意嗎？怎麼現在這麼高興？”

“聰明又好學的孩子誰不喜歡。只是不知道能堅持多久？”

“瞎擔心，小雪兒的心怎麼可能放棄！”還瞪了丈夫一眼。

“也是，也是，那就好，那就好！”呵呵。

歐雪回家後就拿出從老師家借的俄語書，又教了一遍妹妹，順便念給歐小弟聽，也虧了歐雪一直都在帶倆孩子，歐小妹是姐姐說什麼就是什麼，歐小弟呢，眼楮就跟著姐姐轉。所以，繼歐雪的作戰計劃功之後，第一次教歐小妹也宣告功。

接下來的日子歐雪就一直在學俄語，教俄語中度過……