意識到姜魚不是他們認為的無知之人, 想知道姜魚到底哪里厲害的同時，于澄泓和方然等人心中的某個想法依舊卻是沒有任何改變的。

那就是，姜魚的份無論如何都高不到哪里去。

即使高考類似于大齊的科舉，姜魚算是能以人份參加科舉, 份低微這件事就能改變嗎？

他們不認為, 不覺得, 屏幕前的大齊其他世家貴族出的人也不覺得。

都說讀書能出人頭地, 幸運的學子能魚躍龍門為朝中一方大臣，從此份扶搖直上。可大齊有幾個出生低微的讀書人能有這種幸運？

霸占大齊場權勢的幾乎是世家貴族出的人，那些出生低微的讀書人即使幸運的份扶搖直上, 也還是依附于世家和貴族。

在平民百姓眼中, 他們是咸魚翻當上大，從此跟他們不一樣了。但在世家貴族人眼中, 幸運為‘大’的這些出低微的人也就是個可以使喚, 聽話的，有著, 讓他們行事更加方便的下人。

他們的份一樣是世家貴族們看不起的。

華夏無皇權, 但肯定有世家，這是于澄泓和方然等人心頭堅定的想法。

姜魚無家族支撐，家中又無弟兄幫襯, 若真能科舉當，即使再怎麼聰慧, 也必定走不了多高，除非找一個大家族依附。

然而，一個和離又有孕的人, 想找一個大家族依附, 在華夏應該也是行不通的, 在哪國都是行不通的。

再說了，如今要重新參加一年后那個相當于大齊院試的高考，能不能再考過都是個問題。院試過了，能不能真當上還是個問題！更別說讓自己份扶搖直上，與江語霜這些世家小姐份旗鼓相當了。

因此，即使知道姜魚是個有些本事的人，于澄泓和方然等人心中對姜魚的份看法依舊不變。

不過盡管對姜魚不看好，他們還是很好奇徐縣一中是怎麼教學的，與大齊書院對比如何？

好奇于謝云所說的比賽，所提的風景國。

不過他們最好奇的是華夏的政.權。

到底是怎樣的政.權竟然讓人參加科舉，讓人為，讓男同校同室學習？

掌領華夏政.權的最高者不會是出不尊禮制的蠻荒之地之人，所以華夏人才如此不循禮制，男尊卑都不分吧？

驚于高考狀元可能優于大齊科舉狀元的醉星樓里眾人也紛紛有了這種想法，回過神來繼續看向屏幕。

姜魚答應參加數學競賽，謝云非常的激。當即就帶著回了自己的辦公室，登上教學系統把的報名信息提了上去。

“這些年數學競賽規則發生了不小變化，你應該不清楚。待會我就把新規則發給你，還有……”謝云邊說邊拉自己右手邊的屜，一出一沓厚厚的試卷。

“這是我剛打印出來的歷年數學競賽題集。這些年數學競賽題目也發生了不變化，你拿回去悉悉。我相信你的實力，你應該很快能適應過來。”

“好，謝謝老師的信任。”

姜魚笑道，手要接過試卷，邊的余子嫻提前幫把試卷接過了，還順手掂量了幾下，做出了一副不堪重負的艱難表。“謝老師，你這個信任對班長來說有些厚重啊！這些試卷班長得做到什麼時候。”

“你以為姜魚是你啊？要一張張把試卷做了才看出題目變化在哪里啊？”謝云好心地‘鄙夷’起余子嫻來。

余子嫻翻了個白眼，高傲道，“老謝，看在你夸我班長的份上，我就大人不記小人過，不計較你罵我傻這件事了。”

“一邊去！”謝云把余子嫻趕一邊去，接著又從屜里拿出了一張紙。“上個月HH大學在學校平臺發布了一個公告。其數學教授埃利森有一個新的數學公式猜想，若有人能功破解其猜想，不僅能獲得一百萬金的獎勵，且可以直接獲得HH大學數學系博士學位。

這件事你應該不知道，你看看。有興趣有時間的話你可以研究研究，你能破解教授埃利森數學猜想的想法我不敢有，但你肯定能益匪淺。”

“謝謝老師。”姜魚接過謝云遞過來的，寫滿了數學公式的紙，小心折好，在上課鈴聲響起之前，回到了高三二班。

十年未變的上課鈴聲響徹校園，重讀高三的第一節課正式開始。

“起立，老師好！”

“同學們好，坐！”

在大齊眾人對華夏徐縣一中教學方式好奇中，理老師張瀟開始了高三的第一節理課。

學生與老師之間的平等關系，輕松的教學范圍讓大齊眾人齊齊驚訝，卻又在驚訝還未消散之時陷震驚和茫然之中。

見識過手機電腦電視機的大齊人并沒有震驚于張瀟用來教學的投影工，而是……

張瀟：“我國北方遭遇沙塵暴，現把塵土上揚后況簡化如下。V為……阻力表達樣式為F＝……估算地面附近V的最小值。假設……估算揚沙時最大高度。姜魚，你來做一些這道題。”

姜魚持筆迅速在紙上寫過，回答，“在地面附近，沙塵揚起懸浮在空中，則空氣阻力至應與重力平衡，即……”

第二節，生課。

生老師任志榮：“姜魚，你用價層電子對互斥模型預測SO2CL2的立結構，中心原子雜化軌道類型。”

姜魚不假思索，“四面型，軌道類型SP3。”

第三節，數學課。

余子嫻：“假設存在一組實數……班長，你來做一下。”

姜魚：“……不存在實數（a，b）使得f(x)互異的兩個極值點皆為不點。”

張瀟，任志榮和余子嫻很是滿意于姜魚的答題速度，高三二班的學生們齊齊崇拜與姜魚的厲害，又無語于各科老師每人都要點一下姜魚回答問題，且所出題目都是競賽中才會出的題的行為。

而大齊眾人，除了茫然震驚，還是茫然震驚。

華夏學校教的都是什麼東西？為什麼他們一個都聽不懂？什麼是空氣阻力，什麼是雜化軌道，什麼是ab不點？