何為君抬頭看向銘匾之詩，想起那天在大興鎮，林亦幾步詩，將他震撼的頭皮發麻。

那時候，就是這首詩：

“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”

“骨碎渾不怕，要留清白在人間。”

何為君誦讀完詩后，忍不住慨道：“此詩我帶回君集書院，哪怕只是拓印本，也必能讓書院學士獲益匪淺！”

賀萬城看向林亦，拱手請求道：“拓印本雖然與老夫無緣，但……不知道可否臨摹？”

“這首絕句詩，哪怕是心中默讀幾遍，也能讓人文心，應該有極大的概率能蘊育文膽，老夫也想帶臨摹本回去，供青萍書院學士悟！”

“可以！”

林亦對此并沒有什麼意見。

能夠將前世先賢的詩詞傳頌出去，讓讀書人瞻仰，也不失是一件好事。

“多謝！”

賀萬城拱手道謝，也向院長鄭知秋作揖。

一時間正殿中氣氛融洽。

噠噠！

便在這時，腳步聲從殿外響起，陳晉北快步走了進來，朝著幾個夫子跟學士使了個眼。

鄭知秋問道：“那妖道的尸首封存好了？”

“冰封好了！”

陳晉北點了點頭，隨后道：“另外花圈已經到了，挽聯跟悼詞還沒寫，所以得讓幾個夫子忙活了……”

“挽聯悼詞？”

鄭知秋愣了一下，神凝重道：“恩，這個不能，諸位夫子，勞煩你們了！”

“這……”

“我……我不會！”

“書院學士亡故，都是稟報鎮國圣院，由圣院下派挽聯與悼詞……”

“沒學過！”

張妙云等幾個夫子，當時神便窘迫了起來。

讓他們作詩寫詞還說的過去，這挽聯悼詞……專業不對口啊！

鄭知秋神沉，慍怒道：“連挽聯悼詞都不會寫，你們當什麼夫子？”

“那些為書院捐軀的學士，可都是你們的弟子……真流會不會？”

何為君跟賀萬城就在正殿當中，這些夫子無知的樣子，讓鄭知秋到臉面無。

一張臉黑了炭。

“……”

幾個夫子低下了頭，面慚愧。

“諸位夫子讀的都是圣賢書，不知道也有可原，這樣吧……我君集書院曾經向圣院奏請過幾副挽聯，悼念除道死的學士，今日就幫你平洲書院寫上兩副！”

何為君看向鄭知秋，認真道。

他有意在林亦面前表現，主提出書寫挽聯。

鄭知秋心神容，朝著何為君揖禮道：“何院長高義！”

林亦也神容，朝著何為君無聲地揖禮！

何為君見林亦向他揖禮，頭皮都麻了下，連忙道：“事不宜遲，我們這就過去，順便老夫也悼念下這些為除妖道而犧牲的讀書人！”

“走！”

鄭知秋看向陳晉北：“帶路！”

陳晉北走在前面，后跟著鄭知秋跟何為君，以及眾多夫子和書院學士。

“這老匹夫太不對勁了，這挽聯可不是一般的對聯，尤其是悼念讀書人的……要有才氣異象顯現，堪比墨寶！”

賀萬城看著何為君離開的背影，心中驚訝，暗道：“這可是價值不菲，他這摳門鬼，不可能這麼大方！”

“賀院長還是快些臨摹吧！晚輩還有諸多要事在！”

林亦想跟著過去吊唁，順便看能不能寫幾副挽聯，算是對書院學士的祭奠。

但賀萬城還沒有臨摹銘匾之詩，他走不開。

“一塊過去吧，回去的時候再臨摹！”

賀萬城搖了搖頭。

他現在對林亦的份有一些猜測，孰輕孰重，他還是知道的。

林亦微微拱手，正聲道：“賀院長有心了！”

賀萬城作為其他書院的院長，能去靈堂吊唁，于于理都值得敬重。

……

書院亡故的學士靈堂，設在書院山腰的空地上，不書院學士在忙碌。

由于亡故的書院學士，都是被陳浩然所化的天狐妖吸干，所以沒有保留他們的尸，全都是燒骨灰，封存在陶罐中。

由書院學士做好靈位，放在骨灰陶罐上，上面還寫有他們的功名之，包括功績。

靈堂中。

二三十個骨灰陶罐擺在其中，給人一種莫大的沉重。

鄭知秋一進去，瞬間便紅了眼睛，潸然淚下。

“我的好兒郎們！”

鄭知秋發出悲鳴，老淚縱橫。

那些學士與夫子景生，也跟著泣哽咽了起來。

哭聲越來越大。

真是聞者傷心，聽者落淚。

林亦站在靈堂外面，心也異常沉重。

他的腦海中，依稀還記得這些學士們的容，在嫡傳小院中向他三叩九拜，尊他為林師。

一眨眼。

他們卻是天人永隔。

林亦儒衫下的雙手，悄然間握起來，如果他當時有足夠的實力。

必然能夠阻止陳浩然妖變。

“葬禮結束后，無論如何，都要全心投在修煉當中！”

林亦從來沒有哪一刻，像現在這麼實力。

何為君進靈堂后，也到了極大的。

二十三個骨灰陶罐。

二十三個讀書人。

“妖道該死！”

何為君咬牙切齒，眼中涌現殺機，隨后他神肅穆地走向前，朝著二十三個靈位鞠躬。

表達他的哀思。

何為君正道：“你們都是好樣的！”

王純作為師兄，跪在靈堂中迎接吊唁的人，便起攙扶起何為君。

隨后賀萬城也過去吊唁，王純也一并攙扶起，口中激。

王純不認識兩位院長，開口問道：“兩位大爺如何稱呼？是師弟的親人嗎？”

何為君道：“老夫君集書院院長何為君！”

賀萬城道：“老夫青萍書院院長賀萬城！”

撲咚！

“學生見過兩位前輩！”

王純雙直接倒在地，渾抑制不住地抖起來

這可是南湘府的兩大書院之主，四品君子，是讀書人中的貴人。

“免禮！”

何為君吊唁完后，便看向陳晉北，道：“筆墨紙硯拿來吧！”

他要著手書寫挽聯了。

鄭知秋連忙揮手道：“快，快，為何院長準備筆墨紙硯！”

很快，有書院學士搬來桌椅。

在靈堂幫忙的蘇懷志，則將普通文房四寶端了上來。

“老夫待會留下兩副挽聯，你們隨后臨摹抄錄在花圈上吧！”

何為君開口說道，隨后執筆沾墨，便迅速在紙上書寫起了挽聯。

才氣躍！

挽聯不是普通的對聯，也是相當于墨寶一樣的存在。

好的挽聯擁有安英靈，跟安逝者親友的力量，寄托哀思，天地。

更能讓讀書人在挽聯中到一力量，蘊養文膽！