《中學生的超能力》第5章 “番茄”
當康琳的視線再次恢複之後,康琳發現自己居然來到了一個完全陌生的地方,只是這個地方看上去古風古氣的,而且所有的人都穿著古代的服。
難道……難道這就是電視劇的拍攝現場嗎?
是的!對於康琳來說,電視劇到底是怎麼拍的,康琳還是比較好奇的,就這這時突然一道甜的蘿莉音再康琳的耳邊響起,歡迎你來到吞食天地的世界。祝您遊戲愉快。
喂喂喂……你說什麼世界?不是這個是啥意思啊!康琳表示有點接不了好嗎?
這裡是據讀取載而生的一個世界,當然這個世界完全屬於你個人的世界,但是這個世界現在你還無法完全掌控,想要完全掌控的話,你就要征服這個世界。讓他徹底的為您的私人空間。
你說的讀取載就是讀取了那個吞食天地2諸葛孔明傳的遊戲卡帶嗎?康琳問道。
準確的說應該是借鑒和參考,你說的應該算是沒錯,這個世界就是參考你說的吞食天地2諸葛孔明傳的遊戲卡帶制作而的,而你作為系統的主人,當然也就是這個世界的主人。不過前提就是你要先征服這個世界。
那麼?比如說在遊戲卡帶中就存在的BUG這裡邊還有嗎?是的!康琳問出了最關鍵的問題,要說吞食天地2諸葛孔明傳的BUG還是非常多的,當然其他的BUG可以忽略不計。但是最重要的兩個BUG如果用好了的話,康琳絕對可以用最短的時間就征服這個世界。
第一個BUG就是複制鄭玄的信件,當然複制功之後就牛了,什麼周瑜,呂布,神關二爺,這些超級劇人都可以收作手下了,那還不是見誰秒誰?秒天秒地秒空氣,秒到你沒脾氣。
在配合上第二個BUG真的就無敵了好嗎?
大家都是知道神是有限的,不可能誰都一全套神,但是配上第二個BUG就可以,第二個BUG當然就是64複制法,是的沒錯,神都可以複制。
最主要的還要看這邊的系統怎麼說啊!
這個世界是你那個低級的遊戲卡帶能比擬的嗎?不要想那些不切合實際的東西了,BUG是不可能存在BUG的。
好吧!康琳只好失的點了點頭。
那我要怎麼玩這個世界呢?康琳問道。
當然是你想怎麼玩就怎麼玩了,不過現在你對這個世界僅僅只有進出的權限而已,想要其他的權限就要靠你自己了。
好吧!大概我是也許應該明白了吧!康琳說道。
那這裡是哪裡?康琳問道。
當然是徐州的城外了,你不是玩過吞食天地的嗎?那甜的蘿莉音說道。
額……那我要去山,不能被劉備那個孫子給搶先了,我記得山裡邊有銅劍,對於現階段來說銅劍那可是個好東西啊!
康琳說完正準備朝著城北的山奔跑而去。
此時系統的蘿莉音再次響起,提醒你一下你現在只有一個人,你的兵200,而山裡邊有5個山賊,每個山賊的兵都是200,加起來就是1000你還要去嗎?
已經奔跑起來的康琳突然一個急剎車,mmp不早說啊!我200兵去送人頭都不夠好嗎?
對了我在那裡看時間啊?,康琳問道。
你隨便呼出個主菜單,右下角都有時間顯示的。
於是康琳也是隨便呼出了一個菜單看了看,果然有時間,mmp都06:01了嗎?天都亮了,看來是完蛋了,一夜都沒有睡覺,明天要困死了啊!
算了不考慮那麼多了,先退出去在說吧!不然上學又要遲到了,嗯對了,這裡睡覺和現實世界睡覺一樣嗎?康琳問道。
在這裡睡覺和現實中睡覺效果是一樣的。系統說道。
還有這裡有天黑嗎?康琳問道。
有啊!系統回答道,這裡的白天和黑天其實都是一樣的,因為這東西是你可以自己控制的,白天和黑天對於你來說沒啥區別。
那行我知道了,於是康琳也是趕意念一喚出了菜單,然後點擊了離開。
果然又是白一閃,康琳發現自己又再次來到了這個破了屋頂,碎了床的房間中。唉……康琳歎了一口氣,這到底是福還是禍啊!
看了看已經天微亮的外邊,康琳也是趕的給自己再次洗了一個涼水澡,提提神,然後換上了一件幹爽的服,就直接登上自己的破大杠上學去了。
家裡的事暫時不考慮了,反正自己的媽媽,還有一段時間才能回來。只是這屋頂自己也不會修啊!還有那已經碎的骨折的床那完全就修不好了好嗎?
雖然說康琳覺有點疲勞,但是自己這力氣真是長的太多了,自己都沒怎麼敢用力,當然是怕把破大杠給登壞了。這速度飚的都要能飛起來了好嗎?
很快康琳就到了學校,一夜沒睡的康琳也是無打采的。直接就回到了自己的座位,然後什麼也沒管就自顧自的趴在桌子上睡了起來。
此時康琳旁邊的歐海也是推了推康琳,康琳怎麼了,昨天沒睡好嗎?你小心點,現在是早讀課,待會可能會有老師來巡查。
此時只見康琳含糊的說道,不是沒睡好,是一夜都沒睡,我跟你說啊!……算了不說了,說了你也不懂,反正有老師來你給我擋一下就ok了,我先睡一會。
說完康琳就再次呼呼大睡起來,是的!王紅看到康琳來了之後,本來想謝一下康琳的,結果沒想到,康琳居然直接倒頭就睡了,這是什麼況?不應該啊!難道昨天康琳路上出了什麼事嗎?王紅這邊也是胡猜測著。
很快早讀就結束了。然後就是出的時間,但是歐海了半天沒反應也就放棄了。
不過還好今天出班主任沒有來,不然康琳估計要吃不了兜著走了,說來也好笑,我們班的班主任和康琳暗的那個孩同一個名字。
是的!沒錯我們班的班主任也王紅,是個老師。而且還是教育的育老師。所以說沒有同學不怕的。
很快就進了第一節課,康琳依然不知道,還在呼呼大睡著。
第一節課是英語課,至於英語老師姓什麼什麼,康琳表示這個我真的不知道,康琳對英語不興趣的同時對英語老師也不興趣。
康琳只知道英語老師是個男,個子不是很高,不到30歲的樣子,可能英語老師比康琳估算的年齡還要小吧!因為英語老師看上去比較邋遢,所以就顯老了。
康琳前邊做了一個生。張,張也是看見了康琳在睡覺,所以英語老師都來上課了,張就故意往邊口站了站,幫康琳擋住了英語老師的視線。
坐下之後,張更是做的筆直啊!就是想幫康琳擋一下嘛!這樣就不至於被英語老師發現呀?
其實張對康琳是有點好的過分了,就連歐海都能看出張對康琳非常的有好。
張的刻意表現自然是引起了英語老師的主意,當然英語老師這一注意,自然就看見了正在睡覺的康琳。
此時只見英語老師,倫起了教,狠狠地在了桌上,頓時全班同學的心都是咯噔一下。這尼瑪太嚇人了好嗎?
頓時全班同學都在為康琳祈禱啊!
此時只見英語老師大聲喊道:“康琳。”
康琳也是睡的模模糊糊的覺好像有人在喊自己,頓時也是一個激靈直接就從座位上彈了起來:“到。”
此時只見英語老師說道,康琳我問你,上節課我們學的新單詞“西紅柿”用英語怎麼說?
張是知道康琳對英語一竅不通的,所以一直在這裡比劃型,想告訴康琳西紅柿怎麼說啊!
哪知道康琳看都沒看一眼張,起就想都沒想的就口而出的說道:“番茄。”
頓時全班寂靜,死一般的寂靜,寂靜到落針可聞。
寂靜過後,就是全班的哄堂大笑,他說什麼,他好像說番茄,老鐵沒病,西紅柿就是番茄,哈哈!這下英語老師臉都綠了吧!
還是我們夏國文化好吧啊!有一句話怎麼說來著,“夏國文化,博大深,爾等匹夫,怎能曉得。”
哈哈!真是太逗了,西紅柿英語的讀法居然是番茄,mmp我讀書不要騙我啊!西紅柿真的讀番茄嗎?
頓時整個課堂都是諸如此類的討論聲音。
此時的英語老師真的是臉都綠了好嗎?
此時只見康琳了自己的頭,一副我說錯了嗎?的表,看著實在是欠揍的哪種。
此時的英語老師也是終於忍無可忍了,只見英語老師倫起了教,在了桌上大聲吼道,安靜!安靜!安靜!
終於課堂也是慢慢的平靜了下來。
此時只見英語老師也是一步一步的走向了康琳,這種覺對於其他同學來說真的是太抑了好嗎?
但是對於如今已經是超能力年的康琳來說,這真的不事。
要擱在以前,康琳可能還真的會害怕,現在嘛!本仙不與你這凡夫俗子計較,這就是康琳如今的心態。
(本章完)
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