陳氏宗族大多數人都跟陳彥之一家一樣，世代耕讀，有那運氣好的，能做個小吏，有那運氣不好的，也只能讀書識字當個賬房先生。

但是更多的卻是靠務農和出賣苦力為生。

難得的是，陳氏一族族風清正，偏居一地，即使多年來無人在讀書做一途上有所建樹，他們仍舊還是想著法子要送族中有天賦的孩子繼續讀書。

陳福林特意派人查了一番，很清楚這一點。

于是從去年開始，就讓父親拿出了大筆銀兩，為陳氏送去了大批珍藏的典籍。

許多都是祖父，還有陳彥之和陳琢林兄弟幾個用過的書，這些東西融合了老陳家最出息的一支三代以來的積蓄，比起送去的新書還要珍貴。

又以陳氏宗族建立了學堂，延請名師，凡陳氏子弟，皆可免費學。

陳氏宗族這些年本來就在想法子跟京城這邊搭上邊，所以一直保持著和柳家的來往。

柳家也幫了他們很多，柳家的商隊，商鋪，都給了他們很多謀生的機會。

結果沒想到，天降大喜，幽州陳氏竟然主聯系了他們，還給他們送來了如此珍貴的大禮！

幾十箱書！！！

這可都是有市無價的東西，他們這些種地的，一年的產息除了供一家人嚼用，也只能供一個孩子筆墨束脩。

而藏書，也只有族中自祖上一代代傳下來的，加起來也沒有這麼多。

族里的孩子都是優中取優，才有資格去族里抄書，還得保證不損壞書籍，抄完即還。

幽州陳氏送來的這些東西，無疑對他們宗族而言是天大的恩！

一輩子帶著族人種地讀書的老族長乍然遇見這樣的事，心里慌慌。

連忙召集幾個族老商議此事。

謀論之族老：“幽州陳氏有一為太子良娣，生下太子唯二的兩個孩子，獨寵東宮……會不會是，他們要做什麼事，需要人手？”

太子是將來要登基為帝的，一個得寵的寵妃，背后需要的是一個大家族。

幽州陳氏算起來和他們父輩還是堂兄弟，現在幽州的族長陳彥之的親祖父還埋在他們老陳家的后山呢！

所以兩宗的關系說遠不遠，說近也不近。

族長耷拉著眼皮子，遮住眼底晦暗不明的神：“那你覺得，咱們能幫他們做什麼？”

種地？

不是他瞧不起自己，他們這些人，文不武不就，若要論真有什麼用，那大概也只能湊個人數，或者是種地了。

幽州陳氏扶持他們，怎麼看怎麼人不解……

一干族老討論了半天也沒討論出來什麼結果。

結果又過了幾日，上京又送來了幾箱書，竟是更珍貴的帶有陳家父子批注的書！

還附贈了陳彥之的親筆信，信中陳彥之言辭懇切，訴說著這些年他們這一支從汝南背井離鄉，卻因條件所限不得不與主家斷了聯系，又說其父生前夙愿便是魂歸故里云云。

那段心酸的歷史，艱苦的歲月，在陳彥之信中娓娓道來，讀信的人哭了，聽信的人也哭了。

末了，陳彥之還說，如今他們這一支好不容易混出了個人樣兒，有了那麼億點點余力，自然不會忘記這些族人，故而為大家準備了這些東西。

又說如今朝中風云變幻，陛下仁德，太子殿下勵圖治，大靖未來可期，他們老陳家大有可為，也希助族中一臂之力，日后大家同氣連枝，共襄盛舉！

隨信還附上了白銀千兩，讓族長在族里建立族學，并約定此后每年他們幽州陳氏都會出資千兩，供族中子弟求學之用。

最后，也是最讓眾人激的，便是陳彥之應允，每三年陳氏子弟中最為優秀者，可赴上京，由他親自考察，安排前程……

厚厚的一沓信紙。

先細數那些年的艱辛不易，聊表寸心，表示自己吃水不忘挖井人，又話音一轉，氣勢由低沉轉向高昂，告訴陳氏子弟未來可期，激起眾人心中的熱。

又有幽州陳氏給他們兜底，他們何愁不能闖出一片天？！

老陳家的人在讀了這封信后，全族人都沸騰了！

他們要讀書！

他們要去上京！

他們要共襄盛舉！

他們要創造大靖明日之輝煌！

耷拉著眼皮子的老族長掀起眼皮子看了一個個打了的族人一眼，實在不忍心告訴他們看看自己的斤兩。

人家說了，每三年，最優秀的那個，還得要考查通過了才行。

一群傻狍子，也不知道在高興個什麼勁兒……

罷了。

這樣也好。

大靖的制如今還是察舉制，若是無人賞識，無人舉薦，便是你再有才華能力也無施展。

那些比他們更甚的庶族尚且如此，又何況他們這群老農夫？

如今，他們舉全族之力，也不過供出了一個縣衙的小吏。

老族長是見過陳彥之祖父和父親的，當年那一支離開的時候，還是他親自送走的。

后來那小子送他父親的靈柩回來族里安葬，他也是見過的，只是沒想到，這人竟有這麼大的出息。

還是柳家有眼啊！

一個商戶，一躍為朝廷命婦，柳家一屆商戶，如今也搭上了太子……

＊＊

汝南到了。

也不知是太子殿下和陛下說了些什麼，他們要在此地停留兩日。

陳福林想著，和大哥是不是得趁此機會替爹去祭拜祭拜祖父？

然后還要去拜訪外祖母和舅舅。

還有陳氏宗族的人也要應付。

這一日的功夫，也不知道能不能夠用……

船一靠岸，便喚人找來了陳琢林，又胡奇派人先行下船，去購買香燭紙錢。

有大哥在，去宗族祭拜祖父也就沒什麼避諱的，還有理和陳氏宗族的事，就靠他了。

畢竟是他們那一支未來的宗主，這都是大哥應該做的。

他們之前和汝南這邊的來往都是書信，也不知道宗族那邊建學堂什麼的有沒有弄好，現在效如何……

有沒有拿著他們的錢不干正事，族中是否有些可用之人，正好此行可以去看看。

——