期天下午，李靜突然來上班了。老維修工金東看見后，不由笑呵呵問道：“李靜，前兩天怎麼沒見你啊？”

“金東師傅，這兩天學校有事，所以耽擱了兩天，不過我馬上就要辭職了，所以來收拾一下。”

正在收拾東西繼續說道：“我以前放在雜室的投影外包裝忘記拿了，一會兒還要麻煩您開下門。”

老維修工年級大了，老是笑呵呵道：“好。”等了一會，東西收拾完畢的李靜跟這金東去了雜室。

開開門之后，兩人均是已經，原本七八糟的雜室，此時歸放有序，干干凈凈，中間不大的放著一張破損的桌子，尤其是上面的電腦。

老維修工正想說話時，突然一拍腦門，說道：“忘記了，今天校長讓我去找個看大門的保安。我還沒去呢。”說著，扭頭對李靜道：“門已經開開了，你找完就自己鎖上吧，我得先去了。”說著就徑直離開了。

雜室里的東西不是這壞就是那不能用。這李靜是知道的。想也沒想直接忽略了中間桌子上的電腦。翻來覆去的找了好一會兒，一張紙出現在手上，看著那紙上麻麻的公式，李靜笑道：

“終于找到了，否則這次計算機三級考試怎麼考啊。”那紙上公式都是關于計算機重要資料，有件有件，大半張紙更是D0S作系統的改良。沒有這個，李靜心里對這次考試也沒多信心，這都是老師親自給他的。而他老師，更是一名計算機大學教授。

正想離開的李靜，對于計算機非常有興趣，抱著試試的態度，將桌子上的電腦連接電源，打開開關，指示燈呼的亮了起來。

“居然還能用？不是放在雜室里的東西都是壞的修不好的嗎？是誰修好的？難道是金東師傅？”雖然心有疑問，但臉上還是興。

“試試這臺計算機功能如何。”心中想著，電腦屏幕突然閃了一下，隨之出現了藍天空，朵朵白云在空中移漂浮著。而屏幕上更是有兩個漫畫版的小人。

“這是？”李靜不疑，現在D0S系統沒有這樣的功能，畫面更不是這樣的。于是試著點了其中上面的一個名‘自己的天地’圖標后，出現了三次磁盤，一個C，一個E，一個F磁盤。

打開C盤，上面排列這一排排日期，日期點開之后更是繁瑣小事，李靜直接忽略過了，又打開了E盤和F盤。

關閉磁盤后，點開另一個‘江南’的漫畫版小人后，居然出現了一個游戲‘四驅兄弟’。長時間面對代碼的李靜，大驚奇后，試著玩了起來。迷你賽車很是輕易的穿過了二十六字母的障礙后，又遇到了障礙的兒，之后是障礙的媽媽，障礙的……最后終于敗在了障礙的十八代祖宗手中……

“這是什麼程序？”整天面對D0S系統的李靜，這還是第一次見到這樣的桌面以及游戲。“難道是某一個件公司制作出來的？”隨后搖了搖頭，這次從學校回來后，校長還是用的全代碼D0S系統呢。

“應該不是某一個件公司制作出來的。這從系統上來說，比D0S更加簡潔方面。況且真是某一個件公司制作出來的，源代碼也不會公布出來的。”

接著，又重新瀏覽了‘自己的天地’后，在一個角落里突然發現正一列程序公式。竟然是這系統的源代碼……

震驚的李靜呆呆的一句話也說不出來。看著那程序公式，整整一百三十七條。

人們為了方面控制計算機，往往會編寫出一些功能強大的件，這些件不單功能強大，而且更為繁瑣。而越是功能強大的件編寫時公式就會越加復雜。

比如用C語言編寫‘北京歡迎你’，在編程件上，輸頭件后，只有一個printf‘welcometobeijing‘。輸之后，會形一個以.EXE結尾的可運行程序。之后打開這個件，屏幕上就會出現‘北京歡迎你’的字符。而這就一條公式，也就是一條命令。

那如果說，編寫‘我們要好好上學，稱為國家棟梁之才，如果能為一個寫手，有大家的支持。’那必須就得編寫四條公式。那如果十句話呢？一萬句話呢？甚至更多更多呢？

但是眼前的這個系統，功能強大，畫面簡潔，但公式只有了一百三十七條。就相當于用了十條公式說了一百句話。

李靜驚駭的說不出話來了，腦子一片混，用了二十多年的D0S系統，突然出現這個，不知所措的，條件反的想起了他的老師，大學計算機教授。于是，手里的那張紙被隨手一扔，抱著主機箱往外跑。紙不扔還要來有什麼用？用它跟那源代碼一比，就好像拿一個嬰兒和年人相比一樣。

氣噓噓的李靜到了辦公室后，趕把況給他老師說了一邊。并且上電源，開啟計算機。他的老師是一個五十多歲的老頭，瘦骨如柴，帶著眼鏡，禿頂，估計是因聰明而絕頂的，否則怎麼會當上大學教授呢？

電腦啟完畢后，教授看著藍天空的畫面，以及桌面上那兩個漫畫版的小人兒，李靜不知道這代表的是什麼，教授他當然知道這是什麼。

瀏覽著電腦里面的東西，看到源代碼后，更是大吃一驚，不由的對李靜問道：“小靜，你知道這代表什麼嗎？”

李靜不懂的搖了搖頭。

教授嘆一聲，佩服道：“從電腦上的桌面彩以及分辨率，還有兩個漫畫版的小人兒，都足以說明此人在電子上達到了工程師的程度，而那源代碼，更是說明此人在編程上達到了工程師的程度，編程工程師，是多麼的讓人羨慕，比我站的還高。而這加起來，足以讓計算機走向一個新時代，劃時代的革命要誕生了。”

不久后，一家規模非常小并且不出名的件公司，突然發明了一種新型系統，面向世界各國國家出，并且把這種系統件發布到了網上。

像龍卷風一般，各個國家，各國紛紛報道了這個系統，一時間，遍布了全世界各個角落，連報紙頭條都是詳細介紹這過河系統的詳細資料。

而這家原本默默無聞的件公司，一時間一舉躍上了世界500強，并且為了世界件龍頭老大。這家公司全名：微型計算機件公司。

簡稱：微。

而報紙頭條介紹的這個系統，它清晰的畫面，桌面上沒有了D0S系統的提示符以及標，而是用‘我的電腦’、‘我的文件夾’、兩個圖像代表了，方面快捷。而這種系統，被這家公司稱之為：

windows95作系統。

一時間，全世界的科學家，計算機教授瘋狂了……

趙文用了村長爺爺一次，讓他代替其長輩，結果一下就讓班主任通過了。并且村長爺爺還假裝嚴肅的教訓了他一頓。

上課的時間，趙文安靜的坐在場的一個角落里。簡單的埋葬了母親后，心中沉重的他揣起那本‘神力’的書后，開始了長時間的沉默。

眾位老師很奇怪的發現一個問題，課堂上，幾乎沒有出現過一個學生來上課，他的座位幾乎都是空無一人。

時間很快的，一年時間過去了。上了初二的趙文，長時間下，也慢慢的淡了，因為一切心思都放在那本‘神力’的書上了。

這本書的制作材料不知道是啥，反正趙文他不知道，起來很順。樹上的東西更是讓他大吃一驚。

自古以來，人就與眾不同。更加奇妙的是幾千年下來，對人的研究仍是不解。但是也有很多能人異士，發現了一個問題。那就是人上最為重要的部位——大腦。

不管做什麼事，都是由眼睛，鼻子以及耳朵輸，經過大腦詳細計算，最終得出結論，由輸出。但是人這一輩子幾十年，時時刻刻大腦都在的計算著，長時間下來，并不像計算機的件一樣，時間越長就會破損，相反的，人的大腦會越來越能力加倍。

就在這長時間的計算下，慢慢的就形了一種以大腦為主的無形之力，而這無形之力就是腦子神所發的一種神力。

要想神力發出，不要讓這個人的氣神匯一居，而且還必須有外部的打擊之下，激發出潛能，最終才有可能發出神力。但都做到的話，發出神力的也是千千萬分之一。

這些東西趙文他不知道，但當他看完這本書后，驚奇意外的同時，也了解更多有關神力的問題。神力不是說散發出就能散發出的，就像他這樣，在母親的死亡之下，又是耗費了他口掛墜上的黑小石頭，他本就沒希散發出來的。但幸運的是，誰讓他有小石頭呢？

這種小石頭后來趙文在這本‘神力’書上，也知道了這種石頭做‘神石’，這種石頭，對于沒有散發過神力的人來說，能增加大腦計算能力，就是所謂的‘聰明’，但對于像趙文這樣散發出過一次甚至隨意散發神力的人來說，那這東西就像補品一樣。

越是吃這種補品，神力也就越大，從書上看到，吃的越多，甚至還能隨著自己的意思散發出來。

但是這種神石趙文沒有了。而且這種神力練習方法只能吸收神石上存在的神力，來慢慢增加自己的大腦。他心里不著急。

書上還給出了練習神力的標準等級，一共七大等級。十個為一級。也就是說，如果此時趙文的神力大小是1的話，那麼當他的神力達到10的話就會晉級。進另一個層次。也就是第二大等級。

現在趙文明白了，自己之所以以前那麼聰明，就是因為黑小石頭的原因。潛意識的吸收著石頭中的神力，而自己越發聰明。在第一次來縣城小學的公車站上，那只會爬樹的豬，可能就是因為自己集中心思，腦海中存在的神力全部迸發出來，使那只豬按照自己的意思爬上樹去。

但是母親沒送給自己石頭之前，為什麼自己那麼聰明？他歸納這是傳。因為這個石頭是父親送給母親的。

也許父親是無意中撿到的，送給了母親，后來母親又送給自己了，后來因為自己先天聰明，大腦運行速度強，吸收速度快，又在母親死去的打擊之下，所以才第一次發了神力。

這就是相當于，趙文已經門了。

此時趙文可以說是春風得意，臉上出一微笑，走進鐵石縣中學大門，準備上課。一進學校大門后，一圈學生圍在那里，大奇怪之下，他進去一看，頓時驚呆了。

此時學校門口，四五個初三的學生手里拿的鐵正在湊一個學生。

“啪。”“啪”

鐵打在那個學生上，響起了很大的聲音，這四五個學生里還囂張的道：“敢惹我們‘太一’幫，你是不想在學校混了吧。我們太一幫稱霸學校，第一次見還有人敢惹我們。”里一著，手上的鐵更是快速打著。

不知道打了多子，那四五個學生也怕事鬧大，停下之后，又踹了一腳，“知道我們太一幫的厲害了吧，以后看見我們繞著走！”說著手一揮，四五個人大搖大擺的離開了。

而被湊的那個學生，上都打出了來，不都濺到了地上。

看見那名學生上的跡，在一旁觀看的趙文心里突然冒出一個想法：我的神力算是有了，那如果別人打我的呢？