沈顧在系統自掃描后，也獲得了楊倩的“生圖鑒”。

抱著好奇的心態，他在上課時也打開圖鑒看了。

看到楊倩的圖鑒信息是這樣的：

【人：楊倩】

【年齡：20歲】

【值：88分】

【材：91分】

【氣質：85分】

【綜合評分：88分】

【親往次數：0】

【評級：A級】

【親度-50】（備注1）

備注1：親度為負數，則表明對方對您的好度還不及陌生人，負值越高越討厭您，并且越可能做出對您不利的事。

這圖鑒比蘇子清的圖鑒了“S級神額外標簽”，也并無喜好信息，更沒有“是否達特定事件”這一項。

沈顧想到系統之前曾說過，只會讓他攻略“S級神”，也便明白了楊倩缺那三項信息的原因。

“沒想到我之前想和為人失敗，現在和的親度反而連陌生人都不如！”

因為已有了“輔助系統”，所以沈顧此時的心也只是有些慨世事的殘酷，并沒再有傷心的分。

畢竟他現在有希攻略目標可是晨東大學的校花，系統評級為S級的神級！

他也不再是曾經那個“這也平平，那也平平”的普通大學生了！

不過楊倩信息中親往次數一欄，次數居然是0，還是有些讓沈顧意外。

“也許因為剛和那個焦晃上，所以還沒發展到那一步吧！”

沈顧如此猜測道，心里也自然的好了一些。

“最我和正式斷絕關系前，并沒有獲得那種的。”

。。。。。。

下午1點50分，當沈顧估計蘇子清已經去圖書館的自習室了，他也開始拿起椅子上的背包，準備從自己的寢室出門。

“你去哪啊沈顧，等下還想和你連一局游戲呢！”這時同寢室的張岳開口詢問他道。

“是啊！等下我們四個人一起組一局，周末一直陪我對象，也沒時間和你一起玩！”另一名舍友王寧也在張岳之后發出了疑問。

“我去圖書館看會兒書！”

說這話的沈顧，臉皮微微有點發燙。

因為大學三年來，他從來只有期末考試前的幾天才會去圖書館的自習室“突擊”。

“不會吧！沈顧你發什麼神經？現在離期末考試還有兩個多月呢！”魯豪作為沈顧在四人寢的最后一名舍友，也發出了驚嘆。

“哎呀，我不是還掛著兩科呢麼！這學期早用點功，爭取期末把坑給填上！”

沈顧說這話時臉皮燙的更厲害了，不由自主的加快了腳步，近乎逃走一般的離開了寢室。

“不對！這小子肯定有問題！！”寢室最八卦的張岳立刻從他的椅子站起來道：“我看到他離開前臉紅的厲害，這小子該不會是去圖書館約會了吧！”

“要不我們也去看看？”王寧立刻來了興致：“我們小心點別讓他發現!”

“那還等什麼？快走啊！”魯豪頓覺電腦上的游戲已毫無吸引力，也站起來滿臉興的說道。

。。。。。。

專注于準備等下如何搭訕蘇子清，進而使兩人能在“普朗克”方面長時間聊上的沈顧，在進圖書館之前并未發現后遠遠跟著的，盡量躲在其他學生后的3名舍友。

進圖書館后，沈顧首先在圖書管理員，借到了一本名《普蘭克傳》的書。

這也是他，希能夠第一時間引起蘇子清關注的手段！

之后，他便開始挨個自習室尋找目標。

晨東大學圖書館除了二樓的圖書陳列區外，三至四樓還有十幾個單獨的自習室供學生使用。

沈顧找到306自習室的外面，才通過門上的明玻璃，看到了坐在第三排靠南側墻窗下位置的蘇子清！

因為離這學期的期末考試還有很長時間的原因，自習室只有稀稀落落的三個人，分別坐在相距很遠的位置上。

人這麼自是更合沈顧的心意，他站在門前穩了穩心神，先在“游戲菜單”中使用了普朗克相關知識大全（1天裝）。

該品在使用后，立刻在沈顧的左前方又出現一個淺藍的小虛擬屏。

【宿主只要在心中默念和普蘭克相關的問題，它便會在有效期為您及時解答】

在聽到系統如此心的提示后，沈顧放心的手持《普蘭克傳》輕輕的推門進了自習室。

“這麼巧？”故意走到蘇子清邊坐下的沈顧，裝作意外在這里到蘇子清的樣子，同時把手中的《普蘭克傳》封面朝上的放在面前的書桌上。

“你？”蘇子清在有些驚訝的同時，皺了下眉。

接著看了一眼自習室遠的其他兩名學生，用有些不高興的語氣小聲對沈顧說：“你該不會真的想通過我和楊倩和好吧！你們倆的事我無能為力，楊倩也不讓我摻和進來！”

沈顧一看蘇子清的表，便立刻意識到楊倩很可能在上午的課結束后，又單獨和說過他和楊倩的事。

不過這都不重要了，畢竟他又不是要攻略楊倩。

想到這兒，沈顧便按事先計劃好的那樣，指了一下書桌上的《普蘭克傳》笑著對蘇子清說道：“你誤會了，我只是一直都喜歡普蘭克，今天想再讀一遍他的傳記，巧在這里遇見你了！”

“再讀一遍？”

沈顧看到蘇子清的眼神里立刻閃爍出芒，不過這芒僅出現了兩秒便消失不見了！

只見一把便把沈顧面前的《普蘭克傳》給拿了過去，然后隨便翻開其中一頁，問沈顧道：“普朗克常數，它標志著理學從“經典蟲”變“現代蝴蝶”。請問它的原名“基本作用量子”是普朗克在哪一年哪月哪號公開向其他科學家闡述的？”

沈顧記不全蘇子清剛問的這麼多話，便把其中記住的重點在心中默念了一遍。

“如果你答不出這麼簡單的問題，便說明你剛才對我說的一切是在撒謊！”

蘇子清見沈顧并沒有第一時間說出答案，以為他果然是想通過自己去緩和與楊倩的關系，臉便很不好看。

“是——1990年12月14日！”

已從淺藍小虛擬屏上獲得答案的沈顧，裝作在努力回憶的樣子回答了蘇子清。

“居然對了？”

蘇子清面詫異之的說道：“一般讀經濟學專業的大學生，是很難知道一名理學家的事的！”

“不行，我還要再考你一題！”

蘇子清這次并沒有翻書，而是憑自己的學識問了沈顧一個有關普蘭克的問題：“因斯坦的狹義相對論，是因為普蘭克利用其影響力幫助他推廣的，請問那是在哪一年？”

“是1905年！”因為這次問題的字數較，沈顧回答的也比之前更快一些。