不難發現，《三國演義》中的許多章節，除了打殺，就是殺打，要麼就是在醞釀打殺或殺打的路上。不過話又說回來，在充滿打打殺殺的容中，偶然也有活蹦跳的孩，登臺亮相，表演有趣真。今天我就擷取書中提到的"曹沖稱象、孔融讓梨、諸葛恪得驢"三個孩提故事，分析一下蘊于其的真假。

先講曹沖稱象。話說曹長子曹昂，因力保曹離險境而戰死宛城。惟此，出生于公元196年的曹沖，也就順勢為替補曹昂的長子。在古代，皇宮貴族家庭中的長子，地位非常重要，原因在于，長子可以據約定俗的規則，上位繼承人。其時曹已是34歲的人了。這個年齡放在現在，尚屬年輕范疇，但在"人生自古七十稀"的古代，己歸中年之列，這就迫使曹，必須為世子一事考慮了。

不可否認，曹沖的腦瓜不笨，但他的老子曹，更不笨。比如還在曹昂孩提時，曹就開始著手培養曹昂，基于曹昂能夠水到渠地為接班人，曹也就不那麼著急。但現在不同了，曹沖年，等他長到年，曹己到“知天命"了。惟因如此，曹必須為曹沖提前"造勢"，這樣，即使自己哪天突然"掛"了，曹沖也可憑借聰明絕頂的名聲，繼承他的位子，鞏固曹魏天下。

據此可定，曹使用拔苗助長的方式宣傳曹沖，目的在于提升曹沖的知名度。這就像時下那些爺爺外公外婆們，只要提起自家孫輩，驕傲得旁若無人一樣，好像他們的隔代子孫，是神不是人！其實老人們越是將自家小輩們吹得神乎其神，這類小孩長大后，越是不像人，噢，是不像神。說到這里，大家應該明白，當年曹培養曹沖，只不過是提前當了"爺爺"之故。

這天，孫權送來一頭大象。這個孫權，也是怪了，不送金銀珠寶，只送一頭會拉屎的大象，難不事先征求過曹？大象運到的那天，曹即帶著百去看稀奇。請注意，此時曹沖應該不能出現在這種場合，但問題是，偏偏出現了。出現了，也可理解：曹是頭兒，頭兒帶著自己的寶貝兒子去看大象，純屬正常范疇！但不正常的是，當有人問“大象倒底有多重"時，曹沖竟然恰到好地說出那個流傳至今的"稱象"方法。于是百就恭維，紛紛稱贊曹沖定是神現世。無獨有偶，外國有個作家安徒生，寫過一篇《皇帝的新》。文中，大臣們都說那件"新"超級漂亮，惟獨一個小孩喊道："他什麼也沒穿“。中外員雖然使用不同語言，但在阿諛奉迎方面，卻是驚人一致！

相對于"曹沖稱象"所伏的做作，"孔融讓梨"這個故事，真實就稍高些。不過類似"讓梨"的事，應該家家都有。比如我在兒時，就做過將新讓給弟弟穿的事，但為何沒人把"讓"寫文章，編教材呢？私下認為，"孔融讓梨"之所以為典故，就在于中所蘊的謙讓德，正巧契合那個時代。換到現在，是雷鋒神，就可以將其蓋得無影無蹤。如謂不信，且看下面四個曲解“讓梨"德的笑話。

有一語文教師，講罷"孔融讓梨"課文后，布置全班學生寫篇想。大多數學生的想，類似時下工廠的流水產品，現了"相同的正能量"，惟有四個學生，獨辟蹊徑一一第一個學生的想：孔融事先發現大的梨子里面有蟲，遂將它讓給了哥哥;第二個學生的想：因為孔融的哥哥平時經常欺侮孔融，孔融怕再挨揍，才將大梨讓給哥哥;第三個學生的想:孔融的哥哥平時風格很高，孔融知道哥哥最終會把大梨給地，故意讓梨;第四個學生的想：讓梨那天，適逢孔融拉肚子，反正胃口不好，孔融順便做了謙讓。

"孔融讓梨"故事，就講到這里。如何評判真假，各位讀者自便。但有一事我得說明：上述四個學生，皆被老師罵了個狗噴頭。

接下去就講"諸葛恪得驢"的故事。大家或許不知，諸葛恪的父親諸葛瑾，乃是諸葛亮的同胞哥哥。兄弟兩人，一個為劉備出謀，一個為孫權劃策。看樣子，劉備、孫權鐵定長了豹子膽，否則他倆咋會不怕諸葛亮、諸葛瑾，皆系滲的“間諜"？

不表"間諜"事，只道諸葛恪。話說這一天，孫權召集群臣開會，因時間尚早，大家就在會場外“曬太"。這時后勤部門一員工，牽著一頭驢過來。孫權想活躍一下氣氛，當場寫了"諸葛子瑜"的標簽，到驢臉上。原來諸葛瑾的臉型狹長，確實有點像驢險。大家見了，無不轟笑。諸葛瑾則尷尬不已。恰在此時，諸葛恪有事來找父親，見之，立馬跪拜孫權說："大王，能把您用過的那支筆，借我一用嗎？"孫權爽快地示意"書"，將那支還沾有墨水的筆，遞給諸葛恪。諸葛恪就跪謝起，走到那頭驢前，非常認真地在標簽上，寫了"之驢"兩字，然后牽起驢往外走。那個后勤員工上前阻拉，說這是公家的驢，怎麼能隨便牽走呢？諸葛恪指了下標簽說："這不是明寫著''諸葛子瑜之驢''嗎？既然是我父親的驢，我當然要牽它回家啊"。員工說：“你只添了兩個字，不算數。"諸葛恪說："六個字中有四個字，是大王親自寫的，你的意思是，大王寫的不算數？"那個員工嚇得"撲通"一下面朝孫權跪下，請求恕罪。已被諸葛恪的聰明折服了的孫權，就對員工說："這頭驢，確實己是諸葛子瑜的了，就讓他兒子牽走吧。"

細究上述三個故事的可信度，我認為"諸葛恪得驢"最為真實，其次是"孔融讓梨"，第三才是"曹沖稱象"。但為何"孔融讓梨"與"曹沖稱象"能教材，真實度高的"諸葛恪得驢"卻不能呢？私下揣，阿諛奉承這類行為，下里人者能為之，春白雪者，同樣能為之！