第14章

潘多拉的魔盒在那一刻被徹底打開。

后來回想起來,似也正是從那一刻起。

關于解凜的種種，令于無中多了新的希與奢：是如此懇切地期盼過，他能夠從此遠離危險和不幸的命運,愿他能夠過上平靜而滿的人生。

希他能夠得到夢寐以求卻缺失的與珍重。

卻從沒想到，正是因此差錯。

最終親手將他推向了更加難堪的選擇，并不得不走向了兩人關系的徹底決裂。

乃至于不得不在沉默中告別青春。

乃至于,所有的承諾和祝福，最后都變垃圾桶里被皺的紙,不見天日的同學錄某頁——而那一頁上曾寫,“解凜，祝你學業高升，前途似錦。”

其實是。

解凜,如果再見不到你，祝你學業高升,前途似錦。

那句“如果再見不到你”,被劃去,涂一個可笑的墨團。

而那句“不要失約”的回復。

等再看到,中間已隔了遙遠而陌生的七年。

*

時間回到高三下學期。

在遲雪的記憶里,那本是段平靜如死水無波，卻也同樣忙碌的時。

盡管彼時的已因為葉南生和班花的緋聞而慘遭波及,時不時要被人拿來開涮。“蝸牛”、“四眼妹”的外號不知何時傳遍了班里班外。

但好在的格如此。

總歸是“你說你的,我做我的”,倒也仍能和高三做不完的試卷，寫不完的錯題集，以及無窮無盡的考試和諧相，盡可能地不影響。沒有朋友這件事，并不會讓失落,反而到后來習以為常。

甚至于，逐漸習慣于麻木的做題生涯，還斬獲了一個接一個的考試榜首。

的名字幾乎寫滿了每一次考試、每一個紅榜的榜頭。

連葉南生偶爾來向借筆記，還不忘調侃，說是也要向借一借“狀元運”。又問是不是有幫忙，績就會扶搖直上——比如某某。

遲雪沉默不答。

“什麼某某？某某是誰啊？”

反倒是一旁的方雅薇按捺不住、忽然開口接茬。

然而左看右看，當事者雙方誰也不接著往下說話。

一時只覺氣氛詭異，又被斜后方班花的視線看得如坐針氈。忙又指向自己，干笑道：“不會是在說我吧？哈哈，我、不過我確實也是進步了，進步了哈。”

話音剛落。

恰巧晚自習鈴聲敲過第一遍。

解凜如舊打完籃球、又被一群男生簇擁著回班。

笑鬧間，有人提起快到的二模考試。遠遠聽著，話語中亦不乏老生常談，羨慕解凜那如坐了火箭、自返校后便開始逐步攀升的績。

一群人遂旁敲側擊問他“心得會”。

“解哥，傳授傳授經驗啊。救命關頭了都，沒幾天高考了。”

“我也想驗一下坐火箭的覺……”

“就是啊，上學期我記得解哥還跟我們一起在五樓考呢。上次一模直接到二樓了。進步了六百多名啊我天。”

你一言我一語，旁邊的討論眨眼已趨熱火朝天。

解凜卻照舊只手里晃著籃球玩，頭也不抬。

懶洋洋的樣子。

倒是旁那一群青春期無發散荷爾蒙的年，見沒人接梗捧場，話題逐漸遂又轉向某種不可描述的方向。

“難道家里藏了個仙鶴姑娘？嘿嘿嘿。”

“放屁吧，幫忙洗服做飯那啥的仙鶴老婆就有，幫教學習的還沒聽說過。”

“你懂什麼？這新時代仙鶴——”

“聽起來不錯。”

葉南生忽然失笑。

不等一眾年反應過來，又在旁笑著接了一句：“話說解哥，真有這種仙鶴姑娘的話，什麼時候方便，也介紹一下給我這個高四的啊？”

此話一出，一群男生都扭過頭來看他。

——眼神自然不大善意。

畢竟是高中生，班群集意識很強。

小群之間的笑鬧可以不當真。但一旦有陌生人介，便有種類乎侵/犯私的不適。有沖些的、差點馬上就要開口嗆聲。

旁邊卻有人及時認出“挑事”者是誰，立刻把人攔住。

“別惹他，”那人小聲向同伴耳語，“那可是葉南生。”

“什麼葉南生葉北生的……看他就不爽，笑嘻嘻的給誰看啊。”

“你管他笑不笑，人家姓葉的啊，”男孩一臉無語，“他家里搞房地產可有錢，校領導都得賣他面子，去年還給學校捐了兩棟樓。”

“切，那之前吧里說的土豪就是他？”

“可不是嗎。而且聽說他爺爺以前還是——”

還是什麼？

一顆籃球砸在地上。

又因慣彈回解凜手中。

鈍聲的悶響打斷了兩人談話，下意識循聲看去：

卻見解凜已然獨自走在前頭。

既不搭理旁邊人，也不搭理葉南生，就這樣進了班級大門。

剩下幾人面面相覷。

而葉南生面上的笑容亦淡淡去。

只低頭、又向始終一言不發的遲雪。

“仙鶴姑娘的故事果然不可信，”他輕聲說，“我還是比較相信看得到、得著的東西。”

遲雪聞言，低頭攥手中鉛筆。

如果有人細心觀察。

其實會發現：和解凜的做題習慣至今都是一樣的。包括折角、標記、寫錯題的順序。甚至被改變的坐姿。

哪怕他們坐在教室對角線的位置，一個靠窗角落，一個進門前排，在沉默中，卻依舊是用同樣的態度和姿態來面對這個世界。

是以只說了一句：“筆記用完了，麻煩還給我。”

便繼續翻手肘下著的習題冊，埋頭于題海之中。

沉默而抑的時，一直持續到二模結束后的當周周六。

年級組開會后，通知召開高三下學期的最后一次家長會。

這次遲雪仍不負眾考了個年級第一。

每次開家長會，別的家長都難免惴惴不安、唯恐被通知家里孩子績下或一本無，唯有遲大宇永遠滿心期待。

甚至一大清早，便起來

換了套鄭重其事的西裝。

見遲雪一副打不起神的困倦樣，還難得嚴肅地“提點”了一番。

兩人吃完早飯，一齊趕到學校時，才不過早晨八點。

家長會原本預定九點召開，只開兩個小時，之后家長離開，學生便如舊上課。

彼時負責布置教室和打掃的小組卻還沒開始準備，教室里仍雜堆著書箱、桌面上亦大多都被山般的立書架覆蓋得嚴嚴實實。

其中，又尤數遲雪的桌子最為擁。

遲大宇一時也沒地方坐，索笑呵呵接了某個好心同學遞來的塑料茶杯，便又跑去老師辦公室“嘮嗑”兼陪聊。

遲雪花了好半天收拾完桌子，還沒見他過來，正準備去。

眼角余一瞥，忽卻見教室門口不知何時多了個“鬼鬼祟祟”的影。

——但說人鬼祟似也不恰當。

因為對方雖大夏天把自己裹得嚴嚴實實，不半點，但看形仍然十足窈窕；雖戴著口罩，下半張臉看不著，但憑那遮不住的瓜子臉臉型、披散到腰間的大波浪長發，兼之一雙漂亮出挑的眼睛——天的雙眼皮和分外濃的長睫，撲扇撲扇，極為好看。也不難想象，口罩下的臉多半是個人挪不開眼的大人。

稍一走近，便又聞到上傳來淡淡的橘香。

不刺鼻，卻清爽宜人。

“小同學。”

兩人肩而過時，那人忽住。

遲雪一愣，疑地看向對方。

不料下一秒手腕卻被人輕輕握住，人以近乎耳語的微弱聲線，復又小聲詢問說：“可不可以過來一下？那個，有點事想要問問你。”

“……？”

“我是你們班上同學的家長。”

也不說是誰的家長，用詞含混不清。

然而，或許是同之間天生親近的本使然，實在很難拒絕一個麗而著優雅馨香的好形象。遲雪雖遲疑，到底還是亦步亦趨跟在人后出去。

兩人很快到了樓梯間一蔽的拐角。

而人仍不取下口罩。

扭片刻，只又小聲問：“你們班上，解凜，他平時表現怎麼樣？”

“……啊？”

遲雪沒料到問的會是解凜。

一時愣在原地。

人卻似乎對的態度毫不意外。

反倒顯出愧逃避的眼神來。

“他有沒有欺負別人，或者跟人打架之類的，老師評價怎麼樣？”唯恐自己被人發現，說著說著，又愈發低聲音，“他是看起來就兇的，脾氣也不怎麼好，但是，在學校里有老師管，應該不至于到惹事吧？沒惹過什麼大事吧？”

“他好的。”

遲雪忙回答。

卻忽然意識過來不對勁，轉而發問：“不過阿姨，你是解凜的……？”

“呃，其實也不是很、不是很。是他媽媽的朋友。”

人心虛地提了提口罩，“他媽媽說是比較忙、沒時間過來，所以就讓我來幫忙，我那個，來代開一下家長會。”

只不過這結結的語氣、磕絆的說辭，卻又實在很難說服一個智商

正常的年人。

遲雪：“……”

其實聊到這里，倒是已大致猜出來了對方的份。

那聲音亦與昔日電話里的尖和痛罵聲重合。

只是面對解凜母親的突然造訪，一時也不清對方的來意，更不清楚解凜的態度，只能暫時保持面的沉默。

“呵呵、呵呵，工作忙嘛，也正常的。”

反倒是那人說完自己都覺得蹩腳的借口，又忽然尷尬地笑出聲來。

怕不信、或許也是怕多。

又忙此地無銀三百兩地追問：“不過話說解凜，他之前有沒有提起過他家里的事啊？他家里，比如爸爸媽媽什麼的，他有跟你們這些小……同學說過嗎？”

“沒有。”

人松了口氣。

大眼睛滴溜溜轉一圈。

眼見得附近已有三三兩兩的家長上樓，又趕忙拉住轉想走的遲雪，連聲道：“別急著走、別急著走。”

手指了指教室外頭的紅榜，“你應該是你們班上績最好的了吧？那個，小遲。麻煩你再跟阿姨說說，那解凜的績，他能考個什麼學校啊？能至考個一本嗎？”

遲雪說：“差不多。”

這倒不是敷衍人的謊話。

畢竟解凜的進步，這一學期來也算有目共睹。

只要能夠穩住現在的績，在語文英語這兩門上再下點功夫，他想考個不錯的一本應該不問題。

人聞言，有一瞬的怔愣。

反應過來，卻是難得滿意地點了點頭。

里小聲咕噥著“看來南生這孩子倒沒騙我”，下意識的，又沖遲雪彎彎眼睛，溫一笑。兩人間的談話氣氛亦因此松弛不。

有那麼一瞬間。

遲雪甚至恍惚覺得，那天打來電話的人、和面前關心著解凜的人都不像是同一個人。

或許解凜心里那個“從不把他當人看”的媽媽，在心底里，也會有一的地方屬于他。也會以母親的溫關心著他。

“他其實最近真的很努力，進步也是真的很大，”于是，亦終于忍不住為他說話，“阿姨，他也沒有在學校里惹事，脾氣也不差——他沒有你想的那麼壞，而且一直都有自己的目標，一直向著這個目標拼命努力。”

“不出意外的話，按照去年的起分線，他甚至真的有可能考到北城公/安大學。那是最好的警校，每年我們學校過線的人都只有……”

“什麼？！”

話音未落。

遲雪還在努力為解凜“挽救形象”，卻見人的表陡變，幾乎是語無倫次地追問：“北城公/安？警校？他考警校？”

“不是，那也是一本。阿姨，而且那是全國最頂尖的——”

“他已經填了志愿了？”人卻完全了節奏，本想也不想就又打斷，“誰跟你說的、他親口說的？”

“……”

“真是有病他！我真要給他搞瘋了，他生下來是專門來討債的嗎？”

如此激烈非常的口吻。

已足夠讓遲雪意識到自己說錯話。

但震驚之余，挽回和收回前文卻都來不及，說

得再多，甚至撒謊說自己是道聽途說，也比不上錯口說出的客觀事實來得“震撼”。

以至于那天的家長會，那位自稱解凜“媽媽朋友”的人，最終亦選擇倉皇離開，沒有出席。

遲雪本攔不住。

又到自己做了極大的錯事，卻也不得不惴惴不安地回到班上：

家長會已經開始，臨近高考，氣氛尤其張。

就連班上此前幾個格外不管事的家長，這次都空前來。

教室里坐得滿滿當當，唯有解凜的位置是空的。

他的家長和之前的每一次一樣，沒有來。

連解凜本人當天也沒有再出現。

老師一時聯系不上他，只能喊人到去找，最后甚至因此驚了年級組。

等聯系上家長、當夜把解凜強行帶回學校，解凜又因此事，被迫寫了他高中三年的最后一篇檢討。

那天一整天都下著大雨。

夏季的暴雨連綿，空氣悶熱而。

遲雪心神不寧，輾轉反側到半夜。

最后索起床，在宿舍臺上打起手電筒、借著微弱的燈背書。

雨聲敲打著窗沿，落在臺整一排的不銹鋼鐵桶里，起初，倒當真如“大珠小珠落玉盤”的清脆樂聲。到后來卻越下越大，失了節奏，如群魔舞。

被吵得不得安寧。

莫名地，又想起早晨解凜的那篇檢討，想起他頭一次念著檢討、竟從未抬頭，只是木然著白紙黑字，一字一頓念出口的模樣。

好像有什麼東西變了。

想。

高一時候的解凜，哪怕在課間時被催上去讀檢討，一板一眼，檢討不該和保安打架、不該影響學校基本治安違規養貓。也會“趁校領導不備”，陡然殺個回馬槍，說著什麼“我下次還敢”。

任臺下哄笑聲一片。

他也盡管跟著笑。

但那笑卻并不快意——那時的眼也不眨地著他。某一瞬間，總會驚覺那其實是種極輕蔑的笑。大概既是在笑底下那些無于衷的年，也笑漠然只知規矩的領導。

笑“肇事者”。

笑自己。

“為一只貓打架，違反校規，影響學校形象……八條罪還是八百條都無所謂，總之是我不對。所以念檢討是我該。”

他說。

“但一條貓，你容不下它，你殺了它，反正是一腳或一子的事，他是被規矩殺的，這沒辦法——何必又要了它的皮，把它的尸/吊在樹上？難道用淋淋的樣子殺儆猴，又不違背你們的規矩嗎？”

“這里是學校，這麼多老師，教我那麼多思想政治語文歷史，難道到最后，連教人‘尊重生命’四個字的都沒有嗎？”

那時那刻，死去的仿佛不是一只貓。

而是他對于某些事、某個人、某些道理的信任。

一旦沒有，就再也沒有了。

他將如此這般的信條貫徹始終。

所以那一夜，當遲雪被凌雨聲吵得不得不站起，收拾手電筒準備回宿舍，卻看到宿舍樓下約約的一道人影時。

其實甚至都不算特別意外。

反而有一種“終于還是來了”的覺。

向下。

樓底下的那人撐著一把黑傘，雨水淅瀝，沿著傘面落。他也同樣抬頭。

雨水沾了他的襟袖角，顯出蜿蜒的痕。

他們就這樣隔著很遠、幾乎看不清對方表的距離，遙遙了一眼。

不知道他已經在那里站了多久。

不知道他此時此刻在想什麼。

不知道一覺睡醒，是否還會有“正式的”告別。

甚至不知道這一眼過后，后來，要有多久，才會有另一次真正的再會。

但沒有告別或許正是最好的告別。

想。

只是，原來臨了才知，還有那麼多的話想講。

好像要說很久。要一天一夜，三天三夜才夠。

但又好像只要一聲嘆息。除此外，無所求。

低垂下眼。

摁下開關，手電筒的隨之熄滅。

*

夢里的雨聲亦嘈雜，深夜也無星。

流著淚告訴自己從此后也什麼都不會變。

的青春亦不過是和許多沒有結局的青春一樣。

在無聲中，與初告別。

作者有話要說：本章掉落100個小紅包，十二點還有一更。

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