周聿周末給發了條信息，他和研究所的同事周一下午三點到校，陳嫵和OM負責老師確認過后，給了他回復。

季時雨的英語課和語文課置換，改了上午授課。

季時雨在BBZL微信里發了一個“貓咪哭哭”的表，陳嫵毫不猶豫回了一個“微笑”emoji。

用英語課開啟一周對季時雨是絕的，尤其在李旭的授意下，陳嫵給季時雨多加了一個小時的聽。

等陳嫵拎著書袋離開教室，季時雨幾乎是立馬奔向衛生間進行干嘔。

李旭這下有點擔心，他了季時雨弓起的背，問他：“難度太大了？要不我和小陳老師說，慢慢來？”

季時雨冷笑一聲，惡狠狠地盯著鏡子：“我變禿了，也變強了。”

李旭當即不再理他。

OM課題申請下來立即有了贊助，對于一中是件錦上添花的好事。

中午陳嫵先去教導，辦公室里很空，只有王老師在改高三生的第一次底考作文。

王秀梅三年前過了退休年紀，其實已經不用上課了。但喜歡教書，喜歡給孩子講《歸去來兮辭》，一時半會兒讓停下來，渾難。

再加上王秀梅是高級語文教師職稱，課程拿過全國金獎，帶出來的學生績提高快，一中干脆返聘了。

只是王秀梅的支撐不了上完一節課，第一年返聘的時候，站久了必須得扶著講臺，講臺底下學生看不到的地方，兩條抖得像篩糠。

第二年學校讓做了教導老師，做教導的行政老師，可以每天坐在辦公室，也能關心學生讀書況。

只是王秀梅給學生改了一輩子試卷，讓突然只做行政方面的工作，還覺得不夠，但凡逮著哪些語文老師卷子來不及批改，就要過來，來改，戴上老花鏡一份一份地看。

現在能給改的卷子太了，每一份卷子都格外珍惜。

見到好的文章，格子邊用紅筆洋洋灑灑能留下好幾百字評語，見到寫得離奇的，那麼孩子，直接教導見了。

陳嫵立在教導辦公室門口，王老師沒察覺，依然彎著背，把紅筆擱在卷子上一行一行往下移。

陳嫵喊：“王老師。”

王秀梅抬起頭，四張，隨后視線定格到門口的陳嫵上。

老花鏡往下落了落，端詳了好一會兒，隨后眼睛彎起來：“你和十年前沒變化，還是那個樣。”

站得直，頭發梳馬尾。

只把學校藍白相間的校服換了淺的連。

十年前的陳嫵已經是年級里數一數二好看的孩子，王秀梅在辦公室里，還聽其他老師開玩笑，說年級里最好看的兩個小姑娘都在你班上，一個是陳嫵，另一個似乎是姓林，但名字不上來了。

當年的陳嫵語文績不錯，王秀梅讓拿作文那張卷子去打印室打印四十份，當時就捧著四十份復印好的文章，俏生生地立在辦公室門口，

也這樣喊：“王老師。”

王秀梅讓人進來，見陳嫵手上拎了個袋子。

袋子就和裝獎杯的紙袋差不多大，看不出放了什麼。

“王老師，這個您回去用一下試試看。”

陳嫵周末去商場買了一對有按效果的加熱護膝，價格不貴，評價很好。

王老師立馬搖頭：“這不行，小嫵，老師不能收的。”

“王老師，您這樣說我得難過了，”陳嫵將袋子放在王秀梅的辦公桌下邊，“當初我高三的時候，是您中午帶著我去教工食堂吃飯。”

“那才多天！”

“王老師，那是在高考前夕。”

陳嫵并不想多說那時候的事。

王秀梅著陳嫵認真的眼睛，也想到那會兒陳嫵坎坷的況，掃了一眼紙袋，嘆了口氣：“很貴吧，老師轉給你。”

陳嫵挑了下眉：“也行吧，您把錢轉給我，我就把當時的飯錢按照現在通貨膨脹率也折算給您。”

不等王秀梅開口，

“老師，這個不貴的，我知道您不喜歡收學生的禮，但是我現在也是老師了。”

陳嫵離開教導后直接去了OM教室。

負責OM課程的潘老師正在整理材，木制長板、堆的芯片、車轱轆、機械臂，七八糟地堆一堆，偌大的教室宛如雜倉。

教室地板上鋪了三四塊方形的布，還有一塊像是剛從窗框上面扯下來的窗簾，紅絨質地的，料桶整齊碼在墻角。

陳嫵小時候看的兒節目《藝創想》就是這樣的教室。

何老師正推著小木板車進來，“陳老師你來啦，我們這里還沒整理好呢！”

陳嫵轉過，何老師小車上的箱子眼看要下來，連忙手去擋，

“這不趕巧了，全都今天到貨了——”

話音剛落，那箱子就歪歪扭扭地掉下來，陳嫵雙手撐住了，但箱子太重，陳嫵使了勁兒，還是沒給推回原位，將僵在那兒。

何老師留了一個古希臘雕塑的卷發造型，嚇了一跳，卷發，

“我來我來！這個太重了——”

何老師長得不高，但材壯碩。每天健房跑得勤，鼓鼓囊囊的，他手抓住了縛箱子的麻花繩，單手用力，把箱子拉回原位。

陳嫵松了口氣，“何老師。”

“陳老師你等等啊，我和老潘把這些先理好，你在旁邊坐會兒吧？”

陳嫵跟在何老師后，何老師拍了拍潘老師的肩：“快點先都放一放，別拆了來不及，等會兒人就來了。”

周聿的過來只不過是走個過場，但即便是個過場，學校也得給投資人看到他們做好這個項目的準備。

陳嫵環視了一圈教室，教室是真大，估計是之前用來做多會議室的，空置久，就改了OM教室。

“何老師，潘老師，OM這次招多學生呀？”

“畢竟第一年，高三就不讓他們參加了，高一高二各招十人吧。”

“人數好像不多。”

“是不多，高中組OM等于機人、承重結構、機械創意融合競賽，學生需要花費的時間不，還需要一定的研究基礎。”

潘老師補充，“學校規定，學習績年級前一百五十名才能申請參加。”

陳嫵挑眉，這個要求不低。

一個年級近八百人，這得是每個班級前十名。

“另外不能違反校紀校規，沒有日常扣分，這都不算是要求了。”何老師說。

“我們學校這次會申報OM課程，還是因為首都的那所學校拿了全球總決賽銀牌，國家項目組給了大手筆獎勵，首都大學還投出了橄欖枝。一中市里排名前列，怎麼都不能錯過這個機會。市里其他幾所名校兩年前就開始了，多多有了參賽基礎。我們這得從零開始，”

潘老師無奈地笑，

“所以要求就高了不。”

和兩位老師聊了會兒，不知不覺一個小時過去，教室打眼看去規整了不。

距離約定時間還有半小時，陳嫵和兩位負責老師下了教學樓，等候在門衛室。

周聿給發了消息，他們會提早到。

陳嫵才剛等一會兒，學校門口不銹鋼防撞柱緩緩向兩邊移開，一輛路虎一輛寶馬開進學校。

兩輛車停在指定位置，在幾位老師的注目禮下，研究所的負責人下了車。

周聿的襯衫還是灰，是深灰，他好像偏這種低調不顯眼的。

人很高，清瘦，但他有跑步習慣，注意健，能把襯衫撐起來顯得人也闊。

跟在他邊的何倩瑤是研究所公益投資部部長，白套裝，妝容致，一看就很神。

兩邊的人靠近，陳嫵的視線自然而然落到悉的人上，恰好周聿也在看，目平和，陳嫵下意識放松了一些。

雖然王老師讓來接周聿是出于他們是同學的考慮，但實際經歷了上周，陳嫵面對周聿不免會產生一些尷尬。

好在一切都比較順利，想象中可能出現的冷場也沒有出現。

比起周聿，何倩瑤開朗許多，能說會道，陳嫵與何倩瑤聊了一路，周聿還有兩位老師就在后面跟了一路，理工男的沉默是會傳染的，哪怕是米開朗基羅發型的何老師，也不由地被帶出了深邃氣質。

幾人先去OM教室進行了參觀，到潘老師和何老師的主場，他們介紹，周聿聽。

陳嫵和何倩瑤立在后邊，何倩瑤聽了會兒介紹，問陳嫵：“周總在高中時績是不是好的？”

“嗯，年級第一。”

陳嫵的績在年級里已經算非常優秀了，周聿績好是到了夸張的程度。

難以其項背，所以沒有什麼負擔。

但同桌徐文靜每一次月考、期中考、期末考，甚至競賽，紅榜出來都恨得牙。

競爭了數次之后，徐文靜也偃旗息鼓，搖頭認命：“我考滿分是我的極限，周聿考滿分，那是卷子的極限。”

周聿就是老師眼里最乖的那種學生，上課聽課，做事不張揚，可能會因為不參加娛樂質的集活顯得有點不合群，但大掃除這類必須參加的勞也不會缺席。

他像是一艘從小溪出發的扁舟，經過平靜的湖面，亦或是湍急的河流，都不急不緩，最終駛向大海。

“公司里做TB時有同事問他是不是學霸，他說還好。他不說我們也猜得到，”何倩瑤不得不嘆，

“比起總裁，他更像是一個研究員，在辦公室的時間比不上在技部時間的三分之一。”

老師這邊的流結束后，有一個簡短的贊助儀式。

儀式在校長辦公室舉辦，周聿的助理事先告知了學校不希有過多人，所以辦公室里，除了OM的老師、陳嫵，只有兩位校長和周聿何倩瑤。

簡單的合同簽字換后，到了最后拍照的環節。

陳嫵負責拍照，周聿和校長站在最中間，幾人的前架著一張支票放大版的紙板，上面寫著由Calligraphy研究所贊助OM項目五百萬元整。

鏡頭里的周聿氣場強大，比神矍鑠的校長高出了一個頭。

周聿目凝直，神態卻是放松的。

陳嫵“咔”拍了好幾張，將單反轉過去給校長看，校長很和藹，點頭認可。

儀式完后贊助的事就定下了，幾人走到了樓下，校長讓陳嫵和兩位OM的老師送一送周聿和何倩瑤，周聿婉拒，說要回母校轉一轉。

校長果然笑得更慈祥了。

何倩瑤在研究所還有事先要回去，走下一層，只剩下陳嫵和周聿。

兩人默契地都沒有提上周在酒吧守株待兔許溯的事。

陳嫵問：“回教室看一看？”

周聿應了。

他們是高三分班，高三之前高一和高二都是同班前后桌。

轉進高二（3）班的教室，四十多張課桌碼得整整齊齊，椅子被翻到了課桌上面。

陳嫵走到教室窗邊，從這里出去，可以看到一棵巨大的藍花楹，還有街道的風景。

往常五月末到六月初，學校的藍花楹大片大片地開，一眼去像是藍紫的霧，高中的時候坐在窗邊的位置，倒數第二排，風一吹，藍花楹被吹進來，夾在的課本里。

周聿雙手將課桌上的椅子舉下，他坐在最后一排。

陳嫵轉過頭，周聿就坐在曾經的位置上，著。

陳嫵愣了一下，走過去，將周聿前方位置的椅子也搬下來，來任教兩年多，這是第一次坐在原先的位置上。

課桌和椅子已經換了新的配置。

視野倒是一點沒變。

窗外能看得很清楚，斜對角的會流心的蛋仔一度為一中的網紅零食。

扎著馬尾和高中時候沒什麼差別，蜷曲的碎發掩著纖細的脖頸，出白皙的一截，馬尾松散地落在腦后，烏黑的發看起來細，發梢卷起的弧度。

陳嫵的右肩突然被點了一下，

轉過頭，

周聿側了側頭，鼻梁直，薄上揚：“把卷子傳過來。”