時間回溯到半個小時前。

當所有人的注意力都集中在旗幟上的時候，陳夢溪卻在四尋找可能和岳揚有關的東西！

誰知佛堂里干干凈凈，地上連一個紙團都沒有留下。

更是沒有箱子，屜一類的可以存放品的地方。

不過，細心的陳夢溪，還是在佛龕下找到了一塊用來墊高的木板。

看到上面有圖案，心中一，就悄悄的將其了出來。

沒想到拿出來一看，竟是和椅背上同樣畫風的圖案。

原本，都已經放棄了這一條線索。

畢竟同一批的椅子，背后圖案的也套，并不是什麼奇怪的事。

但當拿到這塊木板時，才終于意識到，之前為什麼會那麼在意那兩把椅子。

不和諧！

是的，雖然這種木板的和椅子十分相似。

但是它卻像是強行塞在椅背后面一樣，看起來極其別扭。

有了這塊獨立的木板，陳夢溪基本確定了這個猜想。

木板是后來有人塞進椅子的。

陳夢溪又把木板拿去給孫正看過，結果得到的答案更是驚人。

“哦，這個不是古，沒什麼價值。只是現代的工藝品，上面的話都是機噴繪出來的。”

孫正完全沒有在意這樣一塊木板。

但卻在陳夢溪的心中掀起了軒然大波。

會不會真的是岳揚留下的東西？

陳夢溪以前看到過一種說法，說的是大多數公開想要自殺的人，實際上仍舊保存著求生的。

他們會通過一些別的舉，來引起人們的注意力，并借機說出自的訴求。

只要有人愿意傾聽，幫助他們，或許就有機會挽救一條生命。

岳揚雖然可能達不到想要自殺的程度，但他也屬于回避型人格，他會不會不愿意和人直接通，但心仍舊訴說一些東西？

所以這個案板上的圖案，有沒有可能是他采取的一種晦的方式，想要給自己留下什麼線索？

他想要表達什麼？

只是，獼猴，老虎，蛇，這些代表了什麼？

岳揚的心理狀態嗎？

本沒辦法解讀上面的圖案容。

于是，只能找到黃老師一起幫忙研究。

“圖案確實有可能是人心深思想的反應，但這又不是岳揚親自畫的，我覺得這個方向，并不一定對。”

黃老師首先否定了陳夢溪的想法。

但他能夠提出這一點，說明也對這些木板產生了興趣。

“猴，蛇，虎，會不會是十二生肖？”

黃老師猜測道。

“但是如果按照現在的規律，后面的房間，也湊不齊十二生肖吧？”

陳夢溪苦笑道，他們現在已經打開了三個小房間。

剩下的房間，也就六七個。

如果依舊每個房間有一塊這樣的木板，應該是湊不齊十二生肖的。

線索又中斷了。

“好像確實如此。”黃老師也無奈的點了點頭。

“哎，可能真是我們一廂愿吧。”陳夢溪嘆了口氣。

覺得，可能真的是自己病急投醫，看到什麼，都覺得是岳揚留下的線索。

不過，黃老師卻沒有放棄。

“夢溪，你先看著鍋里，我打個電話。”

黃老師略微思忖了片刻，將木板拿到了一邊，撥通了一個老朋友的視頻電話。

“老張，吃著呢？”

黃老師熱的打了個招呼。

畫面上，是一個留著辮子和八字胡的男人，看上去有些邋遢，但莫名的散發著一藝的氣息。

他給人的印象，用一個詞總結的話，那就是而不臟！

這人正是黃老師在書畫界認識的朋友，名張松林。

張松林不算特別有名氣，但是在華夏，也是名列前茅的中年書畫家，雕刻家。

“老黃，這是吹了什麼風，把你給吹來了？咱倆都多久沒一起喝過酒了？”

張松林說著，舉起酒杯，爽快的喝了一口。

“等我錄完節目，回去一定陪你喝個夠！你快幫我看看，這幅畫有什麼特別的地方沒有？”

黃老師切換了鏡頭，把鏡頭對準了獼猴畫。

而后，又補充道：“比如，會不會有什麼喻？”

“原來是無事不登三寶殿，老黃，你再這樣，我可真生氣了，至多寒暄幾句吧？”

“去你的，你會不會看？”

“切，你可以質疑我的畫功，但不能質疑我的藝鑒賞力。”

張松林說罷，立刻開始認真的觀賞起來。

但不到一分鐘，他就搖了搖頭：“一百塊一幅的普通畫作，哦，我說的是原畫。這種復制的版本，十塊錢吧。”

“我問你它有沒有什麼喻！”黃老師氣道。

“這有什麼喻的？就是一幅普通的工藝畫。”張松林不以為然。

“行吧，那就這樣，改天回去喝酒。”

黃老師不免有些失，就要掛斷電話。

可就在這時，張松林突然揮了揮手：“等等，你著什麼急，我話還沒說完呢！”

黃老師的手指頓時懸在了半空中，注視著張松林。

只見張松林話音一轉：“雖然這畫沒什麼特別的，但是這塊木頭可是大有來頭！”

“這可是咱們國家的瀕危樹種，鐵樺木！”

“鐵樺木？”黃老師疑道。

他對木材沒什麼研究，只知道海南黃花梨，紅木之類的。

“簡單來說，這鐵樺木，名副其實，比鋼鐵還。是一種非常堅的木材！”

“在某些場合，它完全可以替代鋼鐵制作零部件。”

“但用它制作這樣的木板，我真是第一次見，簡直是暴殄天！”

“做這木板的人，是準備拿它當板磚，放在家里防嗎？”

張松林不無埋怨的說道。

作為雕刻家，他很喜歡這些天然材料。

在他看來，在鐵樺木板上噴繪低劣的畫作，就像是買櫝還珠一樣，愚不可及。

而聽到他這番話的黃老師，神卻是為之一振：“謝了，改天請你吃飯！”

說完，他直接掛斷了電話。

“誒，你就不能再多……”

張松林的話語還在回。

但黃老師卻已然遏制不住心中的激。

人的直覺果然沒錯，這塊木板，絕對有它存在的意義！

“黃老師，你是知道什麼了嗎？”

看到黃老師的表，陳夢溪猜到了什麼。

“不知道，但我有一個想法。”

“什麼想法？”

“砸了它！”