《誰還不是個修行者了》第30章 時謙老師與千機
清清:你在做什麼
陳舒:逛圖書館
清清:瀟瀟上課第一天,把同學打暈了,請問你對此有什麼看法
陳舒:怎麼打的?傷了嗎?
清清:一拳擊倒
陳舒:厲害了我的小姨子
清清:?
陳舒:頗有你的風範
清清:?
陳舒:好吧比你還是差點
清清:我想聽的不是這個
陳舒:那是什麼?
清清:我問,說是你打的
陳舒:是嗎
陳舒:哦確實確實
完全忘記了呢,但不管是不是,先承認了再說。
陳舒:嚴重嗎
清清:這次不嚴重
陳舒:瀟瀟心裡有數的,瀟瀟很厲害的,瀟瀟超級聰明的
清清:我明天來找你算賬
陳舒:??你自己不也是個暴力狂嗎
清清:那不一樣
陳舒:哦,暴力狂姐姐不允許妹妹也變暴力狂呢,姐妹深,好人啊
清清:繼續
陳舒:偏不!
陳舒:我要繼續找書看了
之後清清就冇再回他了。
陳舒撓了撓頭,這纔想起是怎麼回事。
那該打嘛。
才十五歲的姑娘,平均比他們小兩歲,就要和人家談,還聚一堆人,不要臉嘛。
不打一頓留著慢慢被他糾纏嗎?
現在這個時代,技這麼發達,學校裡到都是修行者老師,也打不出什麼事來。而瀟瀟這種學生,毫不誇張的說,在校方眼裡比全班學生加一塊都金貴,估計也就賠賠錢,影響不大。
最多再給寧總找點麻煩——
這可太好了。
陳舒繼續在書架中穿梭。
像是玉京學府和靈安學府這種學校,圖書館藏書一千多萬冊,就是寶藏聚集地,你想都想不到能從裡麵找到些什麼書來。
絕版的、冷門的、限量的……
各門各類,應有儘有。
放古代就是史詩加強版的藏經閣,但是現在免費開放,無疑是現代高校為學生提供的最珍貴的資源之一。
缺陷在於絕大部分涉及管製容的書籍被撤下了。
隻是絕大部分。
肯定是有網之魚的。
有些書裡麵隻包含一小部分的相關容,或者不經意間側麵提及一點,在審查時很容易就被掉——我們所知的曆史樣貌中有相當一部分描寫並不是由專業的曆史資料提供的,而是其它書籍畫冊甚至碑文皿提供的,作為一個曆史好者,陳舒很擅長在這些看似與主題無關的資料裡麵尋找自己興趣的容,就像在俞史裡麵找夏史一樣。
同時在非管製容裡麵,也有相當一部分非常高深的容。
政府隻管製能對社會造直接危害的法及其它品容,而對於理論知識,隻要不涉及機,都是不會管製的。
《玉京誌》
《武宗傳》
《宗聞》
《激進法理論》
《聖祖可能是個穿越者》
《我的高冷校花友》
這些都是陳舒隨便翻看過後比較興趣的書,可惜一個人同時隻能借兩本。
選哪兩本呢?
真是糾結呢。
名字長一點總不會有錯吧?
陳舒拿著書辦理了借閱,走出圖書館便將之放進了揹包,接著去拿快遞,路上順便買了幾瓶鮮,保一週的那種。
回到宿舍,將牛放進冰箱,冰箱裡空空的,隻有他的快樂水。
陳舒看看冰箱,又看看廚房,陷了思索。
不如再把廚置辦齊全好了。
“吱呀……”
孟春秋推開門走了出來,穿著一傳統元素的現代服裝,還是很像個姑娘,他對陳舒說:“陳兄這麼晚纔回來?”
“逛了逛圖書館。”
“哎呀,逛圖書館怎麼都不我,我也想去逛逛的。”
“順路,順路。”陳舒說,“我買了點牛,還有汽水,都放在冰箱裡,想喝隨便拿,不要跟我客氣啊。”
“陳兄大方。”
“你說話一直這樣嗎?”
“是啊,多優啊!”
“……”
陳舒撓撓頭往臥室裡走。
孟春秋見狀連忙把他住:“陳兄,這幾天學校社團一直在招新,陳兄可有對哪個社團有所興趣?”
“完全冇有。”
“不如你我一同加古詩詞社,現代詩社也可以,到時你我二人談詩論詞,多愜意啊。”
“你找薑來吧。”
“他就是個武夫。”
“我也冇什麼文化的。”
“唉……”
孟春秋不免歎了口氣,不再多言。
薑來是個鄙武夫,冇想到陳兄也是個俗人。但也怪不得他們,這個時代人心浮躁,還能沉下心來欣賞詩詞文學之、停下腳步輕嗅路邊野花芬芳的人越來越了。
世人皆酸臭,唯有他散發著詩人的清香,在世間真是寂寞啊。
尤其是在這間宿舍裡。
“咣。”
陳舒的房間門關上了。
馬上就要到選修武課的時間了。
武課很重要,分數占比基本等同於最重要的專業課了,可選修的類型也很多。
相比之前世,比較有特的有各類有名的刀法、劍法、槍法等兵擊,還有箭、現代槍械擊等等。
普通的運也是有的。
陳舒打算選擇箭。
順利選修功。
……
週三。
上午是《道德修養》和《初階符文》,滿課,下午也是滿課,一下午都是《法原理基礎》。
老師那一欄寫的是:時謙。
陳舒去得比較早,坐在了中間位置。
因為昨天和今天的符文課給他留下了很深的印象,會有很多其他專業的學生來蹭課。他們中大部分都不會坐到位置上,但也有數會把本該屬於本專業學生的位置給坐了,去得晚可能冇有位置坐。
如他所料,這堂課比符文課更人歡迎,教室直接被滿了。
陳舒還看見了接待自己的師兄。
什麼來著,給忘了。
陳舒對著他揮了揮手笑了笑。
上課前的一分鐘,時謙老師走了進來。
時謙老師和陳教授年齡應該是差不多的,陳教授是在三十多歲的時候生的陳舒,這麼算算,時謙老師也該五十多了。不過他看起來比陳教授還要年輕一點,隻有三十出頭的樣子,正是男最好的時候,穩重,又不過分顯得滄桑。
陳舒模糊記憶中的他就是現在這樣。
如上堂課的老先生一樣,時謙老師也並不在意蹭課的同學,隻掃視一圈:“我們先點個名,請所有同學都聽一下,如果看見本專業學生坐在地上或者站在後麵,請坐在座位上的非本專業學生自覺為他們讓座。”
陳舒給時謙老師點了個讚。
隨即點名開始。
“陳舒。”
“到。”
陳舒學號是第一個。
時謙抬頭瞄了他一眼,對他點點頭,冇說什麼,繼續念下一個。
點名花了幾分鐘時間。
時謙老師將點名冊放下,對大家說:“主要是認識一下,其實你們逃課我也不管的。你們逃課肯定有你們的事做,在這方麵我充分信任你們做出的個人判斷。
“現在開始上課。”
時謙老師雙手環抱前,靠在投影螢幕上,很悠閒的說:“我先講下這個學期的學習規劃,理論知識就不說了,我知道你們真正興趣的東西不是這些。
“二選一:
“一個是現代靈脩的本,千機的簡易版。
“一個是靈力轉換,以及一個比較實用的小法及它的改進方法,改進之後也許會是你們喜歡的那種。”
底下頓時就有了議論聲,有些同學已經開始興起來。
千機是現代纔出現的一個偉**,複雜而妙,直接在現代修行者和古代修行者之間劃了一條分明的界線——它和其它法的差彆就像件和作係統一樣,鐫刻於靈海的千機能融合其它法,讓法的施放更快速、更簡單,也更智慧。並且再也不會有“某個法好久冇用了,我已經忘掉了”的況出現。
誕生上百年時間,千機由於其重要,發展非常快,現在功能已極為強大,強大到夢幻的程度。
藉助千機,你可以讓一個法自運行,也可以讓法自激發,甚至智慧激發、智慧運行,不用費心控。
這是非常誇張的能力。
靈力轉換也很重要且實用。
這個世界大多數能量都是以靈力的形式儲存,大多數機、設備也都是使用靈力,或者用靈力轉化為其它能量,那修行者可不可以將自己的靈力提供給這些設備使用呢?
答案是可以。
但要有個轉化過程。
因為靈力標準不一樣,不同的機設備對靈力和靈力的輸有不同需求,學會靈力轉換,就再也不用擔心手機關機、再也不用擔心汽車開到路上拋錨了。
特彆是那些房車旅行的,隻要修為夠用,直接自給自足。
時謙老師誠意十足。
這兩個選擇,一個傾向於古修的戰力,一個傾向於現代的便利,肯定都要學的,誰先誰後的區彆。
還真有些難選。
陳舒略微傾向於千機。
靈力轉換的方法更常見,寬窄巷子裡就買得到,之前一直冇買,主要是有其他事做。
千機寬窄巷裡也買得到,隻是貴且落後,陳舒估著,玉京學府的老師傳授的再怎麼也不太會是落後版本。
“安靜。”
時謙老師語氣平靜:“不急,你們可以慢慢思考,反正現在是不行的。現在給你們你們都學不會。好好聽課吧。”
教室中頓時安靜下來。
陳舒也靜下了心。
法原理基礎講得並不深,隻略高於才學水平,循序漸進嘛。不過時謙老師講得十分詳細,幾乎冇有任何,對於陳舒這種水平雖高但主要靠自學的人來說,恰好補足那些之,讓基礎變得更牢實。
中途正常下課。
近四個小時過得很快。
離下課五分鐘,時謙老師的生鐘提醒了他,他剛好講完一小段容,便停下對大家說:“今天就到此為止,大家記一下我的手機號碼和飛信號,有問題可以隨時諮詢我,任何問題,任何問題都可以諮詢我。僅限本專業學生啊,不然人太多,我一天什麼也不做坐那回訊息也回不過來,大家理解一下。”
陳舒總覺得他在暗示什麼。
這就是外界傳說中的古法原理學專業嗎?這個專業的老師都這麼勇的嗎?明目張膽和國家政策對著乾……
了了。
時謙點了點頭:“還有四分鐘,提前下課吧,不然樓梯得很。”
大家一聲歡呼。
雖然都是準修行者了,但也是二十出頭的小夥子小姑娘啊,青春的樣子真是好。
時謙看著大家歡呼的下課,不由也笑了笑,然後對著陳舒招手。
陳舒連忙收拾好書本走過去:
“時謙叔叔好。”
“終於見麵了啊,已經很多年冇見過了吧?”時謙也拿著個水杯,笑著對他說,“你是不是都忘了我的樣子了?”
“確實快忘了,就差一點。”
“還好暑假加了個飛信,看著頭像,想起來了是吧?”
“還真是這樣。”
“走,我請你下館子。”
“好。”
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