“別以為自己是藝生就可以不用學習，不努力複習照樣上不了好大學，不信咱們走著瞧！”

沐紅低著頭不話，聽著英語老師的訓話，一副乖巧認錯的模樣。

反正已經習慣了班主任的惡言惡語，沐紅以的厚臉皮抵來自班主任的一切攻擊。

可是班主任卻沒有打算放過，還拆開那份書和班上的同學們分。

“那就讓我和同學們幫你看看這封書寫的好不好。”

沐紅：“…………”我謝謝你們了還不行。

【如何讓你遇見我

在我最麗的時刻

為這

我已在佛前求了五百年

求佛讓我們結一段塵緣

佛於是把我化做一棵樹

長在你必經的路旁

下

慎重地開滿了花

朵朵都是我前世的盼

當你走近

請你細聽

那抖的葉

是我等待的熱

…………】

不太標準的普通話回在教室裏，似乎和這首詩的意境格格不，沐紅的臉有些發燙。繞是臉皮再厚也經不起當著全班人的麵書被念出來呀。

不過經此一戰，的臉皮又被加厚了一層。

念完之後，英語老師還極為不屑的哼了一聲，“連書都不會寫，還寫的狗屁不通。不知道的還以為你的語文是育老師教的呢，這麽爛的書還好意思拿出來。”

沐紅耷拉著腦袋不話，看上去懨懨的。

沐紅在班裏一向人緣很好，長得，又善良，喜歡路見不平，頗有俠風範，深高三三班男生生的喜。每次隻要沐紅一犯事，都有不的人提。

這次班長忍不住替沐紅了句話，“老師，那不是寫的，是臺灣著名詩人席慕蓉寫的。”

班上傳來低低的笑聲，大家都不敢明目張膽的笑出聲來，隻能努力的抑住自己。

被自己的學生拆臺，英語老師的麵子上有些過不去，狠狠瞪了班長一眼，又輕咳了一聲掩飾自己的尷尬，接著又補充了一句，“這詩其實還湊合。”

班長的影響，沐紅腦袋裏忽的一下靈閃現，想到了完的之策。

“老師，我看這首詩寫的的，想認真的抄下來送給顧深，沒有向他告白的意思。”

“班上那麽多人為什麽你偏偏要給顧深，怎麽不給你同桌呢。”英語老師可沒有這麽容易被糊弄過去。

“老師，這是顧深讓我幫他抄的呀，不是我自己主幫他抄的。”沐紅一邊著一邊朝顧深眉弄眼，讓他配合一下自己。

可是顧深自始至終連頭都沒有抬一下，隻是在玩遊戲，更沒有看到沐紅求救的目，也仿佛本沒有聽見沐紅在的名字。

沐紅急了，管他是不是校霸呢，轉抓住顧深的胳膊搖了幾下，催促他，“你快話呀，是不是，是不是？”

正在打遊戲的顧深忽然被打擾了，心裏很不爽，他抬起頭，看了一眼沐紅正抓著他胳膊的手，眼神冰冷的毫無溫度，仿佛夾雜著冰山和白雪。

沐紅被他的眼神看的心裏怕怕的，訕訕的放下了手。可是目還是求助似的看向顧深。

可誰知道顧深的下一個作瞬間讓沐紅失去了臉麵。

顧深從屜裏拿出一包巾，出一張朝著沐紅剛才過的地方不不慢地了起來。

了一遍又一遍，認真又仔細。

他的手指骨節分明，白皙修長，拭的作優雅又賞心悅目，毫不覺得自己此刻的作是在侮辱人。

沐紅氣的要死，險些噴出一口老，更恨不得衝上去掐死他，怎麽會有這樣子的人，真是討厭到極點了。

英語老師瞥了沐紅一眼，問顧深，“顧深，那首詩是你讓沐紅幫你抄的嗎？”

顧深抬起頭，眼神裏毫無波瀾，卻又深不見底，一片漆黑。

出的話也毫不留麵，刻薄又無。

“沐紅是誰，我不認識。”

自始至終，他連一個眼神都沒施舍給沐紅。

沐紅也不清楚自己到底是生氣多一點還是傷心多一點。和顧深同班了三年人家還不知道的名字，難道在班裏就這麽沒有存在嗎？

起碼班主任每次點名批評都有吧。

沐紅帶著深深的挫敗跟班主任去辦公室，雖然不是第一次，但還是很張很害怕呀。

臨走之前，班主任回眸一笑，臉上帶著提醒的善意，吩咐了一句，“最近教室的監控壞了，還沒來得及維修，請大家保存好貴重品，如果有丟失的，學校概不負責。”

沐紅：“…………”果然薑還是老的辣。隻能怪自己太年輕，太單純。

班主任直接領著沐紅去了爸爸的辦公室，順便還把寫的書給了爸爸。簡單代了幾句話之後，背影瀟灑的離開了。

沐紅低著頭，不敢抬起頭看爸爸的臉，因為不用看也知道，肯定是又黑又青。

“沐紅，你是不是想要氣死我你才開心，你怎麽就這麽能闖禍呢，你要不是我兒，我早就把你開除個幾十次了。”

沐主任臉鐵青的看著自家兒，裏的話是又生氣又無奈。