忽然出現的特級師九十九由基給禪院鶴和五條悟帶來了一些力。

禪院鶴和九十九由基的雙重力下, 本就被反轉式卡住的五條悟更是連游戲時間都砍半了。

嫌棄禪院直哉打游戲水平不夠好的禪院鶴也因為缺隊友的關系，只好把更多的時間放在訓練上。

不過鶴的訓練重點放在了構筑結界上。

事實上，咒戰的頂點——領域展開，和結界有著許多相同的地方。

領域展開的本質就用咒力將生得領域象化到現實中, 并且注式。而承載于言靈之上的結界是則先在里構筑結界, 然后注咒力發。

式和咒力的使用順序相反的兩者之間, 可以算得上是對方的衍生用法。

只不過，說起來十分相似，好像只要把先后順序調換一下就可以了, 但是要做到并不是一件簡單的事。

不知道拆掉、構建, 重復了多次結界的禪院鶴正打算回院子里休息時，有一名穿著淡黃浴的孩子擋在了的必經之路上。

看起來年紀不大的孩子恭敬地朝禪院鶴行了一禮：“鶴大人。”

禪院鶴看著面前臉生的孩子，有些好奇地挑了下眉：“什麼事？”

“我想求鶴大人能夠讓我繼續訓練。”

聽到的話, 禪院鶴來了點興趣：“繼續訓練？”

“是。”孩子深吸了一口氣, 然后抬起頭來, 那雙黑的眼睛里有一些忐忑, 但更多的是孤注一擲的勇氣, “我今年十歲了，按照以往的慣例，沒有式的我明年起將會離開學堂, 去偏院學習規矩。”

說完, 孩子咬了下：“我不想過那樣的生活...我想戰斗, 想證明我并不他們差。”

孩被禪院鶴安靜的打量目看得張起來，也是實在沒有辦法了才來這里, 鶴大人同樣是孩子, 應該多能夠諒一些的心...吧？

沒有去學堂里上過課的鶴并不清楚學堂里的事, 于是問道：“你說你沒有式, 那在學堂里都學些什麼，又為什麼覺得自己并不比那些有式的人差？”

禪院鶴沒有拒絕的話讓孩子看到了希，認真說明自己的況：“因為沒有覺醒式，我把學習的重點都放在了咒力的控上面用來強化。論的話，現在學堂里沒有幾個能打贏我的。”

禪院鶴聽完點點頭：“那也就是說，還是有人能夠在上贏你的是吧？”

孩子愣了一下，張想解釋什麼，最后還是什麼都沒說地點頭。

禪院鶴看著想了一會兒，隨后說：“你既然對自己的這麼有信心的話，那就讓我看看。”

禪院鶴說完就轉往訓練場的方向走，孩子的眼睛倏然亮起來，然后快步跟了上去。

但是這一場比試注定是殘酷的，孩子在禪院鶴手下本沒有多反擊的余地。

看著再一次被自己丟出去的孩子，悠閑站在原地的禪院鶴有些不可思議地自語說：“禪院家大概是真的沒什麼救了。”

禪院鶴并未怎麼留手，被摔打得遍鱗傷的孩子咬牙站起來，然后發起了一次又一次的進攻。

這就是...無法逾越的天賦嗎。

但是孩子這次還沒近，就忽然被什麼東西揪住了領提了起來。

陡然大驚的孩子掙扎著抬起頭，發現自己是被一條白的大蛇叼住了領，懸在半空中。

怎麼會，明明沒看到鶴大人使用式！

叼著孩子的大蛇乖順地盤踞著子待在原地沒，已經差不多清孩子底細的禪院鶴看著還在下意識掙扎的孩子說：“我可以給你一個機會。”

孩子倏然停下掙扎的作，怔愣著去看禪院鶴。

“唔...就三個月好了，你跟著我一起訓練三個月。”思索了一瞬的禪院鶴微笑著說，“然后你如果能贏過學堂里的某個對手的話。”

聞言，孩子像是被什麼巨大的驚喜沖擊到，一時不知道要擺出什麼表。

“別高興的太早哦。”禪院鶴讓大蛇放下孩子，“你要戰勝使用式的對手。”

孩子的表一滯，剛想開口說話，卻被禪院鶴率先截住了話頭。

“是不是想說不公平？”

完任務的大蛇吐著蛇信朝禪院鶴游過去，鶴抬手了大蛇冰涼的鱗片，再一次看向孩子時聲音有些輕：“但是這個世界本來就是不公平的，更何況是這個垃圾堆一樣的禪院家。如果你不能把他們都踩在腳下，想來今后的境也不會有多大變化。”

站在原地沒的孩子似乎有些大打擊的模樣，訓練場中一時安靜了下來。

禪院鶴耐心地等著的答案。

過了好一會兒，禪院鶴看到孩子垂在側的手握拳，重新抬起的眼眸目灼灼：“我接這個條件。”

禪院鶴笑了一下，而后眼眸彎彎地問：“你什麼名字？”

“子，禪院子。”

***

【三個月后，學堂將靠簽選出一名有式的族人與沒有式的禪院子一戰，贏了的人將會得到長老的單獨教導。】

這個消息一經傳出，很快就被本家所有人知曉。

禪院子的母親聽到這個消息時又驚又喜又憂。

“鶴大人為什麼會提出這樣一件事？”

“我去求了鶴大人。”禪院子看著母親臉上復雜的表，了藏在袖中的那只拳頭，“媽媽，鶴大人是試過我的戰斗后才提出這件事的，這已經從側面說明，我真的沒有比他們差。”

“可是你沒有式，又是個孩子——”

“媽媽！”禪院子打斷了母親的話，被禪院鶴揍了一頓都沒有哭的孩子此刻紅著眼眶說，“孩子又怎麼了！鶴大人也是孩子！肯定是相信我能做到才這麼說的！”

被兒兇了的婦蠕了幾下，幾乎刻在骨子里的順從讓無法在兒這種強勢的語氣下說出反駁的話。

禪院子看著母親怯弱的樣子，抬手胡了下臉，然后干凈利落地轉離開：“我一定可以做到的。”

***

原本教習長老每天上課時都是十分輕松的，因為不管是鶴還是直哉學東西都很快。

演示過一兩遍后，鶴基本就能記住所有作的要領，然后在十幾個來回中完全消化。直哉雖然慢一點，但是他之后的訓練對手是鶴，在挨揍中也能夠很快的把東西都學。

但是禪院子來了之后，教習長老不得不從基礎開始教學、糾正。

教習長老對讓自己教一個沒有式又算不上天賦異稟的孩十分不滿，但是禪院鶴每天就在旁邊待著，再想想上一位教習長老的下場，這位長老也只得認真地教一教。

禪院子自然能從教習長老不悅的神和不耐的語氣中覺到他的不滿，但為了自己心中所想、為了以后的日子，也為了不辜負給機會的禪院鶴，禪院子每天都不要命了一般的練習。

即使手臂已經累到抬不起來了，也咬著牙，一次又一次地緩慢揮刀。即使渾上下都在訓練的摔打中青紫一片，都在發，也一次又一次地站了起來。

鶴碾直哉，然后直哉去碾子。

又一次把子定格紙片后，禪院直哉沒忍住和旁邊正低著頭不知道在寫寫畫畫些什麼的禪院鶴吐槽：“為什麼是我來和對戰啊？！這種弱者就該...”

在抬頭鶴看過來的眼神中，原本想說‘就該回去乖乖學規矩’的直哉，舌頭有些打結地改口：“就該認清自己的水平！”

“我用式打你也是這樣。”鶴收回目，看著手中的寫下來的結界咒言有些輕飄飄地說。

禪院直哉頓時被堵的沒話說了，他氣鼓鼓地把禪院子放出來，然后撒氣似的繼續揍。

禪院子雖然被直哉的式定住了，但是是能夠聽到外界的聲音的。一開始的時候對禪院直哉輕蔑的話語心里還有些不忿和不舒服，但是一個星期下來早就能夠做到心如止水了。

因為禪院直哉說的沒錯，比起他們，的確很弱。但即使是這樣，鶴大人還是愿意給一個機會。

這就代表，還是有一定的價值的吧。

周末在家的禪院理穗在來接鶴回去時，給禪院子帶來接下來一周的傷藥，讓回去時會好一點。

在這期間，不是沒有對禪院子唱衰的人，可那些人誰也不敢明正大的挑釁禪院鶴。于是禪院子雖然會聽到一些諷刺的辱罵，但并沒有其他的傷害。

只是，對于從小就經了不欺辱的禪院子來說，這些人的辱罵只會讓更加地充滿斗志。

回到小院，只剩鶴和自己兩個人時，禪院理穗忍不住問道：“鶴大人要是想給機會的話，為什麼還要定下三個月之后和師的約戰呢？”

對絕大部分人來說，有沒有式，幾乎是一道無法越的鴻。

“非師在這個家里的境多麼艱難你也知道吧。”鶴轉頭看向院子里的楓樹，“子有不屈的心，但是如果現在連這一關都過不去，只靠著我有什麼用呢？我來給當槍用？”

禪院理穗聽到鶴的話，一下子就想起了甚爾。

就連那樣厲害的甚爾爺在這個家里都得不到尊重，沒有式的境也不會好到哪里去。

“對不起鶴大人，我失言了。”

“沒關系。”鶴微笑了一下，然后說，“我不想花力氣去掰正那些人的觀點，這樣太累了，而且也做不到。只要讓他們覺得害怕，自然就會老實了。”

在這個家里深固了幾百上千年的封建思想，禪院鶴還沒自大到認為可以改變他們的想法。

或許那些年輕的、思想還沒穩定的，比如直哉這種或許還可以做到。但是那些頑固的老頭子，怕是到死都不會改變心底的想法。

明明是漂亮可的笑容和溫和的語氣，但卻讓禪院理穗的心中猛然一跳。只不過不是因為害怕，而是興。

瞳孔微微擴張的理穗約意識到了鶴的想法，想起了自己當年被父母騙回家送進本家時那些不甘和怨恨。

而在自己侍奉的鶴小姐覺醒了十種影法后，因為是唯一一個侍的原因，的家人也跟著犬升天拿了不好。這讓理穗心底對此十分膈應。

如果有一天，他們看到自己不再出那種貪婪的想要得到更多的神，而是戰戰兢兢的連大氣都不敢出的模樣，一定是一種很讓人愉悅的場景吧。

“我知道要怎麼做了，鶴大人！”在這一刻忽然就知道自己大學應該學什麼專業了的禪院理穗眼眸明亮地說。

在式上沒有天賦，咒力量也不夠，但是沒關系。鶴大人為家主的話，自然是有許多事需要理的，可以替鶴大人理那些式以外的事。

就像是禪院家如今的管事一樣，雖然是很弱小的式，但是除了家主和長老外，其他人都會給他幾分面子——

因為他接到的事太多了。

不知道禪院理穗到底腦補了什麼又做了怎樣決定的禪院鶴輕輕揚了下眉梢，鼓勵道：“是嗎，我很期待以后的日子。”