小學生也能贏？

這話也說得太過了......

但不可否認的是，英里狂妄的自信和平靜的態度讓初一生們油然而生一希。至，如果沒有底氣，也說不出這種離譜的發言吧？

哪怕只贏一局......哪怕只是輸得沒那麼難看......

影山看了一眼教練席上陌生的學姐，卻被逮個正著拎到邊。

英里問：“影山，剛剛這局比賽你有什麼想？”

“想？”影山撅，“覺，我好像知道應該打哪里、怎麼打，但是我沒辦法通過托球告訴攻手。”

好家伙，不愧是你，這可真會說話。這不就是指明了說換我來當攻手比你們能打嗎？

英里干笑了一下，在巖泉看好戲的眼神里把所有人到邊。

“據剛才這一局的表現，我認為今天的進攻核心應該放在國見上。”英里言簡意賅。

國見嚇一跳，沒神的兩只眼睛都瞪圓了：“那個、學姐......”

他們這邊還有巖泉學長吧？怎麼能在有巖泉學長的況下，把進攻核心安排給他呢？

不過這個暫停時間很短，英里沒有詳細解釋，只是抱著手臂通知國見：“這不是一項指令，是一次考核。”

“從這一局現在10-21的比分開始，如果到本局結束前，以你為進攻核心的模式無法拿到15分，那麼下一局我就會重新考慮依靠巖泉進攻。”

國見被一說，反而不忿起來——至不能讓看扁了吧！于是直腰背答應：“我明白了！”

英里沒再看他，扭頭對巖泉說：“接應給你。要認真地跳哦，否則輸給及川，還輸得那麼難看，他可能會嘲笑你一周。”

靠，何止一周！被及川徹嘲笑無異于□□之辱！巖泉一秒燃燒，領著所有人破釜沉舟上場了。

重新上場以后，德久隊的節奏立刻變了。原本以巖泉為核心，雖然能得分，但其他人被放置不說，連巖泉的進攻也被看得很死。

影山作為基礎技、戰眼都出類拔萃的天才二傳，他對巖泉的使用可以說相當。但越，就越容易讓及川出規律。

畢竟沒有人比他更悉巖泉的進攻應該是什麼樣子的。

但眼看一局都要結束了，這邊卻忽然換了攻擊核心。

“國見！”影山高喝一聲，手里的球已經飛出一道優的弧線，向網下的國見傳去。后者高高跳起，手臂向后一揮，在一眾攔網的戒備里輕輕打了出去。

及川咬牙：“居然是假作嗎？！”

球落在中場的空檔，學長們回防不及，只能更用心去攔防他下一次的進攻。但國見的變化比他們想得更快，更流暢。

一旦攔網出破綻，他便下狠手強攻；強攻不下的局面，就盡量打反彈球為己方制造機會。

比起巖泉不管三七二十一直接打穿攔網的強攻，國見是一位風格完全不同的攻手。加上又是一年級新人，學長們對如何應付他毫無經驗，居然一時間有些不著頭腦。

更奇妙的是，誰都不悉的影山-國見配合，卻極有默契，作為得分點來說威脅不低。攔網的注意力被拉扯開后，巖泉也抓住空隙拿分，最后這一局的比分居然停在了22-25。

輸是輸了，但任誰都看得出來，這一套大有可為。

巖泉走回場邊都懵了，恨不得單膝下跪大喊一聲德久英里，你是！我的神！不過最后一理智阻止了他，他一口咽完水杯里的運飲料，問：“為什麼？所以說......到底是為什麼？”

至于什麼為什麼，那就太多了。為什麼用國見？為什麼突然換進攻中心？為什麼不早點換非要現在換？為什麼換了國見就立竿見影打出士氣狂攬12分？

他都這樣，其他一年級更是蠢蠢。國見是很厲害，但他平時做攻手表現不能說很突出。既然他都能跟學長們打得有來有回，那其他人不是也可以......

高高壯壯的男排初一生們地了，預備開始自薦。

英里被一眾一米八左右的猛男包圍，依然很淡定。

簡單解釋：“首先，從狀態來看，攻手里面國見和巖泉的狀態是最好的。金田一我不知道你是不是昨天沒休息好或者訓練過度，手臂抬不起來？或者是肩背過勞？”

金田一在的注視下弱弱地承認：“確實，昨天拉練的時候有點......”

說完跟國見對視一眼：救救！這是什麼人啊！攝像頭？是在比賽里加了攝像頭對吧？

“接著從配合上來講，影山作為目前隊里唯一的二傳，和國見的配合明顯比和巖泉的要好。”

“為什麼這麼說？”影山不解，“之前巖泉學長得分明明更多......”

“巖泉能得分原因很多，經驗、能還有你分配不均的托球。”英里擺擺手，阻攔了影山有些著急的解釋，“當然，有一個明確的側重攻手不是壞事，這意味著有一個強力穩定的得分點——要知道白鳥澤比你這兒更過分。”

“但是國見對你的戰風格，比巖泉或者金田一要更加了解得多。這一點我不知道你清不清楚......”

看一眼影山的表：“好吧，不清楚。國見顯然是個很聰明的選手，他用腦子打球，這一點和你一樣。所以有時候你的托球意圖、掩護意圖甚至防守意圖，他都能心領神會。”

“理解戰，就了磨合的時間。配合順暢，其他得分點也能利用起來。”

“所以在這個沒有多分可以打的要關頭，你優先選了配合更好的影山-國見組合。”巖泉恍然大悟。

“再有一點，金田一和巖泉你作為攻手的特質很相似，用高度和力度打造相對強烈的猛攻。”英里站累了，坐在教練席上出自己的水杯喝了一口，“所以即使換他，也打不出國見那種節奏差異帶來的奇效。”

“這不科學！”

一聲巨響在背后炸開。英里差點噴影山一臉，我靠，誰啊這麼一驚一乍的？

一回頭，好吧，及川徹。不知道什麼時候，那邊那一隊附帶個編外人員牛島全都蹲在后面聽講戰。

“大哥，就一個練習賽你至于嗎......搞什麼竊聽......”英里黑線，“就這麼想贏？”

及川充耳不聞，他才不是因為這個出聲的：“這不科學！為什麼你會這麼懂......為什麼......而且效果這麼好！”

說著假哭起來：“要是早點把英里從東京拐過來，我們至能贏牛若一次吧......”

苦苦啃下來二十多本排球教材+排球年漫畫全本五刷+各大賽事解說版至一遍+幾十場教練講座，送給每一個想指點江山的你。

英里安詳地想。哦，可能還有28+15年人類社會生活積攢下來的自信話。

正走神，國見走到面前，抱著球臉頰通紅，鼓起勇氣問：“學姐，所以我是考核通過了，對嗎？”

英里反問：“我之前說要拿到多分？”

影山在旁邊呆呆地：“15分。”

“OK，那我們這一局結束拿到了多分？”

巖泉抱著手臂，微笑著說：“22分。”

“所以，顯而易見。”英里聳聳肩，“通過啦。國見同學。”

yes！國見興高采烈抱著球鞠了個躬，轉跑開。后面的及川立刻躥了出來，非常嚴肅地握住英里的手：“德久同學，我認為一個人的初中和高中都在同一個地區就讀的話，對的視野拓展限制很大。”

英里：......

英里：“說點能聽懂的。”

及川深吸一口氣，丹田用力，剛剛張口，旁邊牛島直接搶話：“德久，你應該來白鳥澤。”

英里：......

拜托這一部分槽點好像太多了！有點反應不過來了！