陳夢潔猜的沒錯, 這次節目組似乎是到了什麼“流量碼”，第二次來到侯寨村，策劃組充分吸取了網友們的“群眾智慧”, 給導演提供了一個嶄新的腳本方向——

借助節目熱度, 讓嘉賓們干一票大的！

主要是現在市面上的鄉村慢生活類綜藝已經太多了，容也大同小異。

無非就是邀請一兩個娛樂圈的老前輩，再搭幾個自帶流量的小生或者小花，大家一起下鄉驗一下農村生活。

也有類似變形記這樣的, 讓嘉賓們無分文，到貧困山區去搞一些類似“荒野求生”的綜藝效果……總之，在被衛昇同學狠狠啟發了之后，導演就看不上這種俗套又對社會沒有價值的腳本了。

他現在想搞點新花樣出來。

就比如說, 像衛昇說的那樣, “授之以魚、不如授之以漁”, 想辦法借助節目的熱度和電視臺的公信力，為侯寨村的鄉親們索出一條可持續發展的致富路子。

說起來, 這條路還是“二代”章澤軒無意中發現的。

上回他們在直播間賣竹編工藝品的時候, 章澤軒也通過教育系統, 替加工廠賣掉了一批淺口竹匾。

沒想到當時負責接收貨的一個家長就嘆說，現在有道也不行了，自從學校開了勞課，以前那種寫寫畫畫做手工的“偽勞”已經跟不上教材要求了。

“要是能有個地方，可以搞個套餐, 把孩子們全年的勞實踐課都給包了該多好哇！”

咦？這活兒他們能做呀！

章澤軒當時就興沖沖把這個報帶了回來。

不過，這小子不愧是制家庭熏陶下長大的, 擔心這事兒又落到他們嘉賓頭上, 眼珠子一轉, 干脆直接把這個報給了導演汪群。

反正綜藝節目都是設計好的腳本，這種前期工作，就讓節目組去做好了呀。

汪群當時就無語了。

這幫宦家庭長大的小崽子們，真是沒一個省心的！

人均長了八百個心眼子吧？

但這事兒他又不能往外推，畢竟做好了都是他的政績，嚴格說起來，章澤軒這還算是幫了他的大忙呢。

于是，就在衛昇休假，天天在家買菜做飯搞直播的時候，苦的汪群導演，拽著他的冤種兄弟王揚，兄弟倆差點跑斷，今天去教育局，明天去文化局，后天又去民政局……總算是把這攤子事兒給敲定了。

最終決定：在J市實驗小學三年級階段先進行試點，采取階段研學的模式，把學校勞課的實踐部分單獨打包出來，組織學生利用周末，分批到侯寨村開展勞實踐課。

這樣有個好，農村項目多呀~可以選擇的勞容不要太富！

去一趟，利用周末一天的時間，讓孩子們在真正的勞環境下，驗下地干活、喂養家畜家禽、上山挖野菜、跟著農民伯伯學習簡單的竹編技藝……

要是再重口味一點，讓這幫生慣養的小崽子們，學習撿牛糞、打掃豬圈、挖糞、給農作施，嘖嘖！

最多兩趟，就能把一整個學期的勞實踐課全部搞定了！

而且還不用去反復折磨可憐的家長們。

這個試點政策一出來，可把實驗小學三年級段的家長們給高興瘋了！

大伙兒恨不得集給J省電視臺送錦旗！

太好了o(╥﹏╥)o

他們再也不用被熊孩子的勞實踐課折磨了嗚嗚嗚~

天知道！為了幫孩子完學校的所謂“勞實踐課”，他們甚至被的在網上購買的蛋和保溫箱，自己孵小、養小。

還不能把小給養死了，萬一死了，孩子的勞課作業就完犢子了！

上學期他們學校就鬧過一次笑話，有個小朋友辛辛苦苦種了兩個月的蒜苗，總算是可以拿去作業了。

誰知道鄉下的來城里看孩子，心疼小孫子大晚上的還要趕作業，就掐了點蒜苗給他烙了幾個蛋餅。

這小崽子吃蛋餅的時候還香噴噴滋滋的呢。

等到發現蛋餅里的蒜苗就是他的作業，差點哭暈過去！

因為這件事，這學期家里有娃在上學的家長們，恨不得花錢定做一個帶碼鎖的玻璃罩子，把娃兒的作業給鎖起來！

現在，聽說實驗小學居然開始試點把勞實踐課作業“外包”出去，其他學校的家長都快嫉妒死了。

甚至還有格暴躁的家長給市長熱線打電話，強烈要求教育局立刻把這個什麼“勞實踐課外包業務”，拓展到全市所有中小學！

該死的勞實踐課！一刀又一刀，就跟凌遲似的，每個學期都把家長們折騰得夠嗆！

聽說實驗小學把這項實踐課外包出去，一學期每個孩子收費才兩百元！

他們采購各種農、土、料、花盆都不止這麼點錢好嗎？

別特麼試點吧！直接推廣吧！勞資不缺這二百塊錢！

只要別讓我在價值幾百萬的房子里孵小，別說一學期二百了，就是兩千我也愿意！

所以，別看這次來侯寨村，節目組什麼道也沒帶。

其實導演已經憋好了一個大招：他老人家直接帶了一個大項目過來！

這一次，節目組也不搞什麼虛假的人設劇本了，仗著自己糊，干脆“糊作非為”，徹底放飛自我了。

安頓下來后，嘉賓們就開始忙著給村民們準備百家宴。

正好，邀請村民參加百家宴，需要提前和村委開個會，商量完百家宴的事之后，衛昇把村干部們給留下了。

“天保叔，我們這里還有個事想和村里商量一下。”

“是這樣的，等村里這條路修好之后，我們想給村里再拉個新項目進來，這個項目我們都覺得特別適合咱們侯寨村，您聽聽看怎麼樣？”

村長侯天保，現在已然是衛昇的老年迷弟了，一聽到衛昇這麼說，其他村干部們還沒表態，他第一個站出來替偶像扛起了大旗——

“小衛老師你只管說，我們都聽你的！”

其他村干部們：“……”

衛昇咳嗽一聲，拿出了提前打印好的計劃書，給村長和幾個村干部分了一下。

“之前我們節目組在網上搜集了觀眾意見，很多人都擔心，等節目播完，沒了熱度，萬一咱們村的竹木加工廠生意又不好了，村里人豈不是又找不到活兒了？”

“所以節目組商量了一下，就自作主張，先和J市實驗小學聯系了一下，打算在咱們侯寨村搞一個中小學勞實踐課研學基地。”

“大家別被這名字給嚇到哈，其實合作方式很簡單的，也不需要村里投多錢，就是讓村里選出一些會種地、會養牲口、會跑山的村民，帶著學生們驗一下農業勞。”

“我們初步統計了一下，據季節劃分，咱們村可以暫時先試著做兩個套餐。”

“春季勞研學課，可以組織村民們，帶學生們驗秧、鋤草、施、移栽蔬菜苗、上山挖春筍、挖薺菜，或者和村民一起去集市挑選采購小、小鴨子、小豬崽，學著自己飼養家畜家禽。”

“秋季勞研學課，可以帶著學生們驗的項目就更多了，下地割水稻，掰苞谷棒子，挖紅薯，收土豆，拔蘿卜，上山打板栗，打山核桃，撿菌子，摘野果，或者和村民們學習怎麼腌酸菜，曬土豆干、蘿卜干之類的。”

“別看這些項目瑣碎，真要做起來，到時候咱們全村的爺爺們，搞不好都能找到工作呢，每天就帶一幫學生娃做一做農活兒，指導一下，就跟玩兒似的，一天工資兩百塊，天保叔您說，這活兒村里人愿不愿意做？”

什麼？這還用得著問嗎？

別說村里的老人家了，就連村干部們聽了都瘋狂心好嗎？

他們在村里上班，每個月工資平均下來，一天還不到一百塊錢呢。

陪一幫學生娃上山下地，干點活兒，一天就能拿二百塊錢？

而且，聽衛昇的意思，到時候來的學生娃多了，搞不好他們村里這些人還不夠用呢。

那豈不就是說，只要會做農活的都可以來報名？

到時候家里人口多的，就比如村長他們家，一家五口人一起報名，那一天就能掙一千塊錢了哇！

一天一千塊，一個月豈不就是三萬塊錢？

想到這里面的利潤，村干部們不熱沸騰。

衛昇的大齡迷弟，瞬間又多了好幾個……

“還不止這些呢。”衛昇喝了一口水，潤潤嗓子，接著給他們分析這個項目里面的好，“學校的老師和學生們過來研學，中午也要吃飯的呀，到時候咱們村里的農家樂也可以做起來了。”

“還可以搞一個土特產商店，賣一些咱們村的竹編工藝品和土特產之類的，這樣就算以后我那邊的特產生意不好做了，村里也能自己賣。開了店，那店里不是也要招人嗎？這就又能解決幾個就業崗位。”

“而且有些低年級的小學生，出來研學都是有家長陪著呢。到時候村里一定要管好帶隊的村民，爭取給家長們留個好印象！”

“一定要讓家長們覺得咱們侯寨村山、景、人更！到時候就算研學結束了，萬一有孩子沒玩夠，家長也會趁著節假日自己帶孩子來玩。”

“這樣咱們侯寨村也能發展那個什麼鄉村旅游業了！”村長侯天保忍不住激道。

“對！就是鄉村旅游業！”衛昇贊許地看了村長一眼，“而且，咱們侯寨村一定要在鄉村旅游業上面，做出自己的特！比如說，咱就主打親子游！”

“可以在村里挖個魚塘，旁邊種幾畝地的果園，讓家長釣魚、采摘。”

“再把給學校安排的勞實踐課拆分一下，按照時間劃分，搞幾個好玩的套餐出來，比如說一個小時可以玩什麼，半天玩什麼，一整天能玩什麼……”

衛昇慢慢把這個方案延完善了一下。

鏡頭后面的汪群已經麻了。

這些都是腳本里沒寫的o(╥﹏╥)o

他現在已經不敢去看衛昇那雙漂亮的大眼睛了，總覺得有點心虛。

他和王揚鉚足了勁想讓衛昇進娛樂圈發展，不會做錯了吧？

這小子擺明了更適合去創業做生意啊！

聽聽他給侯寨村安排的這條特鄉村親子游的路子！

汪群毫不懷疑，衛昇要是有足夠的啟資金的話，甚至都不需要通過節目組，他自己就能拉著侯寨村，把這個項目給做起來。

到時候把整個侯寨村打造一個大型親子游研學基地，每年幾百上千萬的營收，還考個線的電視臺編制？

自己當老板不香嗎？

作為小衛的事業，一時間，汪群不由左右搖擺起來。

左邊，是風險極高，但紅之后收益更大的娛樂圈。

右邊，是需要大量前期啟資金，但做起來之后就是長久買賣的旅游景區。

唉！孩子太優秀也不好，條條大路通羅馬，走哪條路，事業們能打起來！

汪群在鏡頭后面糾結不已。

那邊，衛昇已經憑借他傳自胡姥爺的經商頭腦，把村干部們給集洗腦了，正圍坐在一起，跟一堆狂熱信徒似的，兩眼冒地等著衛昇給他們安排任務。

啥也別說了！大佬你就直接下命令吧！

不知不覺被村干部們到了外圍的其他嘉賓們：“……”

原來冷宮竟是這般滋味？