就在剛剛，蘇錦燕臉上那稍顯得意的笑容還沒有消去。

可在在聽到蘇皖績的那個瞬間，那笑容就僵在了臉上。

蘇錦燕有些不可置信的看向蘇皖，滿腦子只有四個字：怎麼可能？！

在榮涵說出蘇皖績的那一刻，全班同學的視線，都集中在了蘇皖的上。

有些同學甚至發出了驚嘆的“哇”聲。

而于視線中央的蘇皖，卻并沒有太多容。

大家覺得這個績已經很好，很不可思議，甚至會覺得如果自己可以有這個分數，那什麼都不求了。

可是蘇皖知道，這個分數對的目標而言，還差得遠。

且不說系統給他的目標是考瑜城一高，就算僅僅是為了考市里的高中，這個分數也只是堪堪及格，甚至如果就此自滿，到真正中考的時候能不能考出這樣的分數都還不一定。

更何況，現在頭疼的問題，還不只是這個分數……

想到這里，蘇皖又忍不住按了按太。

實驗考試的事，到底要怎麼解決。

講臺上，班主任還在做著關于這一次考試的總結，直到說的大家都有點昏昏睡的時候，方才停了下來。

“好了，關于這一次考試我就說到這里，考試既然已經結束，過去怎麼樣，也只能作為一個參考，無論考的好不好，都不要再沉浸在分數里。”榮涵頓了頓道：“13天后，咱的中招實驗考試就要開始了。那一次，才是真正決定你們中考能考的怎麼樣的考試。”

聽到實驗考試四個字，蘇皖瞬間抬起了頭，一不的看著老師。

榮涵從講臺上拿起了幾頁紙，遞給了前排的學習委員：“學習委員等會兒把這個抄在黑板上，這個上面是實驗考試涉及的所有考題，還有實驗步驟，大家抄下來之后務必全部都背，一個字都不能。然后從這一周開始，每周學校里安排統一進行實驗學習，對咱班來講，是每周二周四。到時候所有人到五樓實驗教室，跟著老師學習做實驗。但是在這之前，所有人都得把等會兒學習委員抄的東西全部背，要不然，老師做實驗的時候，你們看都看不懂！”

榮涵說完便離開了教室。

而學習委員也起，拿著手中的試驗相關，就站在講臺上開始抄寫起來。

蘇皖也沉下心，開始認認真真看著黑板上的東西開始抄寫。

學習委員在黑板上寫字的速度，遠遠比不上蘇皖抄寫的速度。

因此，蘇皖在抄了一個試驗之后，立刻就背誦了下來。

的理化生基礎很好，實驗原理方面幾乎沒有任何卡殼，需要記得的，其實都是一些實驗細節。

蘇皖一邊背，一邊在腦海中大致模擬著做這些實驗的樣子。

就這樣，一晚上的時間，在晚自習放學時，學習委員正好將老師給他的實驗抄完，而蘇皖也恰好差不多都給背了一遍。

有這麼一遍下來，蘇皖覺得，自己對這一次實驗考試，已經從兩眼一抹黑，變得有些覺了。

至，此時已經知道，實驗考試要考的是什麼。

而進空間去查看的時候，果然發現，的數據還是有變化的。

一開始，“簽到日志”中顯示，的實驗能力只有寒磣的2分，這個分數意味著，以現在的能力，如果真的去了考場，那只會進手足無措的狀態，面對那些實驗材，自己接下來要做什麼都不知道。

但現在，背了這些實驗題目之后，蘇皖的實驗能力已經提升到了16分，短短幾個小時，就提升了14分，看起來好像很不錯，可是蘇皖的心依舊稱不上樂觀。

不知為何，心中總有一種直覺，這一次完實驗考試滿分的任務，不會那麼容易。

而且，沒有失敗的機會，沒有退路。

想到自己即將面對的困難，蘇皖的目微微暗了暗。

但隨即，那微暗的目就轉為了堅定。

不管這個任務有多困難，都一定要做到。

周二，在老師的帶領下，班里的同學，也終于上了們的第一堂實驗課。

實驗教室在五樓，整個教室非常簡陋。

去之前，絕大多數學生，對做實驗都有一種莫名的興趣，在聽說今天下午要去實驗室學習做實驗時，大多數同學都是抱著一種極其期待的心去的。

可是到地方之后，卻發現和們想象中完全不一樣。

整個實驗教室，空空的，只有講臺上放置的有一個試驗臺，上面有著各種看起來有些舊的，他們只有在課本上見過的那些實驗材。

“怎麼……就這一套材啊？我們不是來做實驗的嗎？”一名學生環顧四周，確定沒有其他材了，忍不住說道。

“還是說我們走錯教室了？”另外一個也附和道。

此時，不止一名同學以為是他們走錯了教室。

但下一刻，站在講臺上的老師卻拍了拍手，讓大家的注意力都集中到了的上：“大家安靜一下。”

同學們默默噤聲。

只是從眼神中，還可以看到約的期待。

期待著老師告訴他們，他們的確是走錯教室了，然后將他們帶到一個新的實驗教室，這個教室中有很多試驗臺，可以讓他們每個人都分一座。

或者……一人一個試驗臺不行，三四個人一座試驗臺，他們也不介意啊。

只是很快，老師后面說的話，徹底打碎了他們最后一分期待。

“今天下午，我們開始學習實驗，下下周，你們就要正式進行中招實驗考試了，雖然實驗分數只有三十分，但也是要計中招錄取總分的，所以我希你們每個人都好好看，我會一個步驟一個步驟的講解。”老師站在講臺上，對站在班級里的同學們說道。

蘇錦燕從走進來就皺著眉，眼睛里寫滿了嫌棄二字。

聽到老師說的這些話，整個人也都詫異的揚起了目：“老師，您的意思是，我們只看，不能親自去做實驗嗎？”

實驗老師聽到蘇錦燕的話，看著笑了笑：“我也想讓你們每個人都親自驗一下啊，可是我們學校的實驗材只有這一套，如果用壞了，之后就沒法教了，所以全校的實驗課學習，都是由老師作一遍，你們每個人都認真的把這些步驟記在心里，考試的時候盡量能拿個高點的分。”

聽到這里，蘇錦燕的眉頭，皺的更厲害了。

做實驗，當然是要親手做才稱得上學習，還有，什麼做考試的時候盡量能拿個高點的分。

在舅舅那個學校，實驗考試都是默認要人人滿分的！

想到這里，蘇錦燕眼神中，對這個學校的嫌棄，更多了幾分。

蘇皖聽到這里，目也凝重起來。

果然跟猜的一樣，們并沒有親自去驗實驗過程的機會。

可能對他們而言，唯一一次可以真正接實驗材，就是正式考試那天。

在這之前，他們究竟能不能做出實驗，實驗過程會犯什麼問題，都無法得到驗證。

果然這才是對而言最艱難的一部分。

蘇皖深吸一口氣，不是一個喜歡抱怨的人，現在大家面對的環境都一樣，別無選擇，能做的就是在這樣的環境之下，如何盡可能的學到實驗的每一細節。

想到這里，蘇皖的注意力更加集中起來。

老師帶們學習實驗，一共只有四天時間，如果在老師教的時候沒有集中神記得每一細節，再想驗證，就難了。

因此，整個下午，蘇皖的注意力前所未有的集中。

只恨不能把自己的雙眼化為攝像機，能把老師的每一個作，每一句話都錄下來才好。

這樣高強度的集中力下來，半天的時間，蘇皖只覺得自己有些頭昏腦漲。

但是也毫不敢就此休息。

離開實驗室之后，就安安靜靜的坐在教室里，閉上眼睛，腦海中回憶著今天下午老師所講的所有實驗步驟，想象著自己現在就要參加中招實驗考試，從進考場那一刻，自己的一系列做法。

據老師所說，每一年的考題，都會有所變化，但是老師會從題庫中取十二套試卷。

而們到考點之后，則是在監考老師的引導下，每人在12套試卷中，再取一套。

每套試卷都分別有理，化學，生實驗一道，而考試時間一共15分鐘。

也就是說，需要在15分鐘，完三項實驗。