夏知予也沒想到二人演值周生，會演到真正的值周生面前，但還是有點慶幸，幸好逃得夠快，并沒有以這種尷尬的方式跟許京珩認識。

但是程岐卻莫名覺得興。整整一上午，的心思都游離在學習之外。

吃完午飯，離午休打鈴還有段時間，程岐拉著夏知予繞著場聊天：“早知道當面道個謝了。這樣一來，我們和大帥比之間就能建立起來一座通的橋梁。拜托，那可是許京珩啊。學校吧，蓋樓蓋得最高的一條帖子就是關于他的。”

夏知予有些走神，腦袋里全是數學卷子上不太好看的分數，心里沮喪，程岐的話只聽了一半，聽到什麼蓋樓不蓋樓的，抬頭問：“你要學土木工程嗎？從事房屋建筑行業？”

程岐愣了一下，很快就笑得雙肩抖。捧著夏知予的臉，了：“魚魚，你怎麼這麼可？”

是個熱的人，從來不吝嗇自己的言語，夏知予正好相反，安安靜靜的，一看就是家長眼里的好孩子。

只是偶爾蹦出一兩句話，也能噎死人。

兩人格其實差大的，在今天之前，程岐對夏知予所有的好，都來自乖的子和那張好看卻又不顯張揚的臉。

但是經過今天早上的事，突然發現夏知予的溫是屬于那種有力量的溫。就像顆櫻桃，初嘗酸，越往里越甜，而櫻桃最核心的甜味，恰恰又是最堅的。

堅的部分可以當作種子，延續下去。

孩子總有些奇奇怪怪的可，好像兩人只要一起干過一件不太尋常的事，關系就是直線升溫。譬如程岐和夏知予，現在的關系就已經到了那種可以在課間上結伴上廁所的程度了。

“對不起岐岐，我剛剛一直在想我的分數。可能沒聽清你說了什麼。”

程岐不在意這些，反過來安：“我也考得不好，應該說也沒多人考得好的。我記得老葛說過，什麼是數學，你學不會的，就是數學。”

這點夏知予倒是完全認同，小時候以為的數學，總共不過0-9這10個數字，那不比語文那麼多的生字簡單嗎？后來才知道什麼集合、函數、不等式，這些可比語文難多了。

“我昨天晚上回去，還特地搜了提高數學績方法。結果前幾條全是營銷。”

什麼‘孩子數學就是學不會，大多是這幾種原因’，‘千萬不要告訴別人，多數人不知道的漲分籍’，點進去認真地瀏覽到最后，竟然是賣課的廣告。

的語氣認真又委屈，高馬尾一晃一晃，掃過白凈修長的后頸。那副模樣，就好像堅定地選擇了數學，卻被數學渣得無完。

回教室的路上，程岐怕夏知予的郁結沒能紓解，突發奇想了一個冷段子：“別不開心啦！這樣，我給你出個題。我覺得你肯定猜不到！”

青春年紀，沒有別的，逆反心理討厭又耀眼。

夏知予本來提不起什麼興致，可程岐說肯定猜不到，反倒偏要試上一試。

“你說。”

“我問你，羊會咩咩咩，鴨會嘎嘎嘎，牛會哞哞哞，會什麼呀？”

夏知予下意識回道：“會嘰嘰嘰？”

程岐洋洋得意地搖搖頭：“不對。再猜。”

“喔喔喔？”

“肯定不是擬聲詞。”

程岐覺得猜不出來，正要開口說出答案，半路橫進一道又欠又隨聲音。

“機會是留給有準備的人的。”

程岐垮著臉，瞬間有點無語，這段子是從網上看來的，看得時候覺得夠冷了，怎麼還有人刨的梗？

二人循著聲音抬頭，宣傳欄旁邊靠著一個著短袖校服的年，校服是大面積的白，只有在領口和肩膀的地方用了藏青。年個子很高，投落下來的影子剛好罩住夏知予的形。校服領口的兩粒扣子扣得規整，往上是凸出的結和分明的下頜線。

只是，扣子扣得規整，人卻沒個正形。

他慵懶地倚在宣傳欄的邊框上，單手抄兜，另一手托著敞開的藍塑料文件夾，低頭過目A4紙上的班級名字。

碎發只遮了發線，剪得清爽利落，逆著，清風一吹，又順又。

夏知予只覺得心跳了一拍，慌忙錯開眼。人在無措的時候，就會短暫地喪失思考能力。沒明白年的話，下意識地嘟囔了一句：“什麼？”

隨后，瞧見年不耐煩地出右手，抄起夾在文件夾上的黑水筆，煩躁地摁了兩下筆上的按鈕。

清脆的聲音夾雜著香樟樹的香氣，無限放大擴散，夢幻失焦。

眼前的人抬手指了指對面行政樓墻上掛著的時鐘。

時鐘很大，遮了四分之一的墻，清晰看見時針和分針的走向。

市一中的午自修12:25開始，現在時間落在了12:22的位置。

差一分響預備鈴，再過兩分鐘響正式鈴。

夏知予和程岐記起來了。

們班主任說過，站在宣傳欄這邊的，是本周值周的班級，專門抓儀容儀表和早午晚自修遲到的。沒想到自己躲過了早上，竟然折在了回教室上午自修的路上。

年似是應到二人的反應，正要掀眼看過來，夏知予想起早上冒充值周生的事，心虛地低下頭，側躲開了了他的視線。

視線只匯了一秒，便覺得方才失焦的視線慢慢象，有風吹過年勁實的肩頸，發茬微。

初秋的清風分明是溫煦的，沒有什麼溫度，吹在夏知予上，卻了盛夏滾燙的熱浪。

年懶散低笑，沖著教學樓附近一路小跑的學生抬了抬下，狀似好意，卻又混不吝地提醒道：“機會是留給有準備的人的。不然你猜，他們為什麼要跑？”