整個周末, 夏知予都泡在圖書館。先是把落下的文學欣賞導引補上，隨后一直在跟新聞部的人對接新聞稿的事。

這次除了出鏡報道外，自告勇地把新聞稿的事攬了下來。這是第一次獨立撰寫新聞稿, 由于沒有系統地學習新聞學相關的知識，報道組的學長和厲修文都給了不建議。

尤其是在新聞導語這塊, 才知道導語作為新聞的開端, 可以按照五要素來提煉, 誰在什麼時候什麼地點因為什麼原因發生了什麼事。這樣一來既代了新聞的核心容, 讓眾一目了然，也吸引了閱讀者的注意。

寫完初稿, 把文件發給了厲修文。

厲修文回復得很快, 應該只是大致瀏覽了一下, 他打了一個語音電話過來, 指出夏知予的稿件存在結構的問題：“就像你寫作文，我們總是要求總分總，新聞稿件也是有結構的。你可以試一下倒金字塔結構, 就是把新聞價值最大的容放在前面, 然后是次最重要、再次要、最次要。整頭重腳輕, 像個倒過來的三角形，這就是倒金字塔結構。”

夏知予站在圖書館門口, 手指在玻璃窗上比劃著倒三角形，玻璃窗的外面類似于鏡子, 一邊打電話, 忘了它是面單向視玻璃。

有厲修文提點，開竅得很快：“好。那我就按新聞價值的大小來做排序。”

“還有什麼問題, 也可以問我。我這段時間正好在看新聞學的書。”

順口問道：“班助, 你是要修雙學位嗎？”

“不是。我打算專業考新傳的研究生。提早了解一下。”

“是考本校嗎？”

“大概率不是。我們學校的新傳專業只能算是一流, 不能算超一流。我要考，肯定要同時兼顧專業和院校。”

夏知予對專業考研還沒什麼概念，但不知道為什麼，總覺得這些東西以后能用上，所以就多問了一些。厲修文一直耐心地解釋給聽，說如果對新傳興趣，可以去新聞學院蹭蹭講座或者專業課。

“周二下午你有課嗎？下午14：00-16：00，新聞學院那邊有個陳榮教授的講座，主題是‘新背景下的新聞專業主義’，你要去的話，我可以幫你報名。”

“周二下午沒課，我有空的。”夏知予回他。

“那可以，我幫你報上。”

夏知予說‘謝謝’，隨后各自有要忙的事，掛了電話。

當想轉回圖書館的時候，許京珩正靠在進出館的安檢門旁邊，低頭回著消息。瞥了一眼，稍顯怔愣，然后低著頭，裝沒看見似的，打算從另一扇安檢門走。

就在要從安檢門那兒穿過的時候，許京珩突然收回手機，手臂一，攬住了的去路。

“真生疏這樣，招呼都不打了？”

“不是...”夏知予后退一步，手指卷著短款的下擺，神有些不自然。在看到許京珩的時候，就想起那天晚上說過的話，什麼‘我們不合適’、‘不想以這樣的方式開始’，當時心里裝著事，沒做分辨，胡發了通脾氣，后來心知自己誤會了許京珩，便開始覺得那晚的對話又尷尬又害臊，都不知道該怎麼面對他：“那你幫忙做互游戲、幫我記筆記，也沒跟我打招呼啊。還說我。”

許京珩被那副強詞奪理的模樣氣笑了：“那我下次做了什麼，都上你這兒邀功，嗎？”

夏知予覺得耳熱：“向我邀功干嘛？”

“不然，你總覺得我拿你當擋箭牌啊。”他總是喜歡把事擺到明面兒上來說，有什麼說什麼，不搞藏著掖著那套。

“對不起啊，那天晚上，我心里想著事，說話有點言重了。”

“所以，不合適，也是言重了。對吧？我能這麼理解嗎？”

“但我說得冷靜一下，也沒什麼問題！你說得那個，太突然了...”

許京珩抬眉，俯下，問：“我說得哪個？”

“就是你說的...”聲音輕下來，話到邊才發現，原來把‘喜歡你’三個字說出口，是件這麼困難的事。

不知道許京珩用了多勇氣，換作是，一定得提前準備很久。

看不說話，許京珩又輕描淡寫地問了一句：“嗯。什麼？”

夏知予惱怒地看了他一眼：“我要去學習了！”

許京珩低頭笑了一聲，直給讓路，兩人一前一后走進圖書館一樓的機房，他拉開椅子，很不要臉地在夏知予旁邊坐下。

夏知予不解地看過去，從筆記本上撕下一張紙，在上面寫了幾個字，遞給他：“我說我要學習。”

許京珩手問要筆，心說你什麼都沒帶來圖書館干嘛呢，但仍舊從自己的筆盒里拿住一支遞給他。

他拔開筆帽，在下面回了四個字。

手很好看，夏知予每次都會被他寫字的手吸引。

他把紙條挪過去：“你學你的。”

夏知予畫了個問號。

“我在旁邊復盤一下那晚的話。我得好好想想，我說了什麼，讓你覺得太突然了。”

瞪他，扯過紙條，破罐子破摔：“你說喜歡我，這個太突然了。你不覺得是一時興起嗎？”

許京珩就在等這句話，他偏頭看，一手撐著腦袋，另一手信手寫著干凈利落的回答。

夏知予看著躍然于紙上的字，一筆一劃，每一個字都在鮮活地告訴。

“不是一時興起，而是蓄謀已久。”

兩人視線相撞，熾熱滾燙。

機房四周都是落地玻璃，照進來，落在地上切割不同的形狀，室氣溫驟然升高，空氣稀薄，促使人呼吸加重，搭在桌面的手指緩緩斂，修剪干凈的指甲邊緣緩緩出一圈冷白。

倏而，突然有個小紙團扔到他倆面前。

曖昧的氛圍戛然而止。

夏知予抬眼，發現對面坐著個生，生眼神哀怨，沖抬了抬下，示意打開紙團。手去夠，把紙團捋平。

上邊寫著：“不好意思，圖書館是學習的地方，不是談的地方。想搞曖昧、想接吻、想干親的事請去私空間可以嗎？”

飛快地漲紅臉，忙在紙條上回了幾個“不好意思”。許京珩察覺到的反應，一下子意識過來，也沖那個生點頭致歉。

最后他在夏知予和另外一個生的注視下，迫不得已地起離開圖書館。

-

周二下午，夏知予沒課，吃過午飯，休息了一會兒，打算去新聞學院蹭陳榮教授的講座。

陳榮教授是教科書級別的人，其研究方向一直在國于領先的特研究方向。

厲修文跟說，本次講座對外開放，不限制外校學生，六樓的報告廳位置有限，如果去的晚，大概率只有站著聽的份。

魏言心看在整東西：“下午不是沒課嗎？你要出門嗎？”

夏知予說：“我去新聞學院聽講座。”

“新聞學院有什麼講座嗎？”覺得雖然專業不同，但是許多知識融會貫通，多聽講座，能富自己的知識面，有利于從固有的思維中跳出去。道理都懂，可懶，上了一上午的課，已經不想出寢室門了。所以很佩服夏知予，怎麼會有人能抵擋住床的，跑去聽又長又陌生的講座。

“是陳榮教授的新背景下的新聞專業主義。”夏知予站在柜前，挑了件外外套往自己上套。寬大的外套，襯出一雙筆直纖細的。收拾完，又站在寢室的全鏡面前，對著照了許久。

一想起圖書館的字條，角就不由自主地往上翹。

魏言心納悶，陳榮教授的講座這麼歡迎嗎？不然夏知予為什麼去聽個講座，也能笑得這麼開心。

一教六樓報告廳外。

夏知予瞧著里頭烏泱泱的人群傻了眼。

知道這次講座熱度很高，卻沒想到離講座開始還有三十分鐘的時候，報告廳里就沒了空位。

厲修文顯然也沒料到這種況，他來得比夏知予還晚，兩人被到報告廳的樓道那兒。

有負責簽到的志愿者在那兒維持秩序：“同學們，如果位置坐滿了，可以坐在樓梯上，站后邊聽也行。但是由于會場人多，請大家盡量保持安靜。”

報告廳是下沉式的，分左右兩片區域，一共有三條樓梯。樓梯很寬，能坐三人左右，但很多人都不會在同一級樓梯上，一人，至多兩人，特地留出走路的道。

夏知予隨意挑了個樓梯坐下，拿出筆記本和筆，做好聽講座的準備。

厲修文想往旁邊坐，突然有人快他一步，跟流氓搶占地盤一樣，不由分說地坐了下來。

厲修文往旁邊側步，低頭疑地看向占他位置的人。一看到是許京珩，心里頓時五味雜陳，不知道該說些什麼。

許京珩也抬頭看他，眼神坦一點兒都不害臊，仿佛在說你這人怎麼專盯著我的位置看呢？

看完厲修文，他又扭頭看向夏知予：“有規定件工程不能聽新聞學院的講座嗎？”

夏知予訥訥地搖頭。

“那你干嘛用這眼神看我？”

“你是很閑嗎？”

不是說大三專業課排滿，沒什麼空閑時間嗎？不是說他手里有項目，要各地奔波嗎？

“只有不會時間的人，沒有不出來的時間。”他低頭，生怕打擾到別人，著聲音同說：“你就踏踏實實地聽。一會兒要是不方便...”

說著，他背過去，出自己的后背：“這兒還有桌板呢。”

作者有話說：

許哥：我只是塊桌板