看來，小軍就是自己要攻略的副本人。

著袁奕的眼睛，小軍的哭聲收斂了很多。

小軍自知書理虧，了一把眼淚，說話的聲音充滿了愧疚：“我，我本來想去學校借本書看，那本書就在，在桌子上放著，我不知，知道是賈姐姐的……”

屁||蛋上挨了幾十下掃帚，連他說話的聲音都變啞了。

七八歲正是熊孩子犯虎的年紀，可從小軍的眼神里，袁奕卻看到了難得的懂事。

“你拿書干啥啊？”袁奕替他把子的繩子系上，小聲問道。

小軍噎地回說：“我想讀，讀書，將來跟你們一樣考大學。”

他并不是故意搗蛋使壞，不過是一心想著學習罷了。

村里的書有限，除了被知青們借走的，其他的書全都放在學校里的書架上。

下午正是大家忙著干農活的時辰，小軍去學校借書時，教室里空無一人。他看到桌子上放著一本攤開的書，以為是村長買回來的沒被人借走，這才揣進了懷里。哪知道還沒翻開看幾頁，賈玉秀就在村里嚷嚷著自己的語文書丟了。

不告而拿是為，小軍知道自己做錯了，也甘愿罰。

只是希賈玉秀能夠原諒自己，不要讓母親以后在村子里抬不起頭。

賈玉秀聽到小軍的解釋，心口倏地沉了一下。輕咬著，微皺的眉心多了些慚愧，“我不知道是這樣，還以為是誰……”意識到不對，趕改了口，“是我的錯，是我大驚小怪了。”

那句“還以為是誰故意走，不想讓我學習”的話，是被咽了回去。

村里的書不多，我看了你就要等著。

賈玉秀學習的速度很快，從前在城里的班上就名列前茅，要是好好學習，考個好大學肯定不是問題。

但其他人就不一樣了，學習時沒聽到他們說“你學得真快”、“賈玉秀同志真是刻苦”這樣的話。

要是誰因為嫉妒而了歪心思呢？

周三嬸吸了吸鼻涕，還在埋怨他，“你就不能等人家考完大學再說？差這一時半會嗎？”

袁奕站在小軍的前，替他擋住了周三嬸的責怪，回道：“嬸兒，小軍想學習是好事，學習這事當然是越早越好。”

程功跟著附和，說：“是啊，既然有學習的心，應該好好鼓勵才是。”

“對對對。”楊麗也贊同道。

袁奕掃視著人群里那些看熱鬧的孩子，好幾個年齡都和小軍差不多大。

從小在苦水里長大，他們也想考大學過上好日子。只是村里的農活多，家里的大人恨不得他們剛學會說話就趕下地干活，哪里敢想學習的事兒？

學習，讀書，在他們眼里皆是可不可即的夢。

“你們考大學重要，娃還小，不急。”說話時，周三嬸的目看向了那一批知青們，“以后學也不遲。”

書籍有限，自然首先供著最有需要的人。

袁奕：“這樣吧，以后我每天出一個小時，給小軍和其他想學習的弟弟妹妹們上節課，教他們識點字和一些基礎的知識，畢竟知識是大家的，他們也有學習的權利。”

知識面前，人人平等。

大家的未來同樣重要，沒有理由為了知青們考學就剝奪村里孩子學習的機會。

知青們是城里來的知識分子，肯定能考上學，可說不準村里的孩子也能出幾個名牌大學生呢？

“袁奕！”

楊麗扯了下的袖子，盡量克制著語氣中的緒，“你自己還要學習，哪來這麼多時間？你！你……晚上是不想睡覺了？”

袁奕勾了下角，反而拉住了楊麗的手，回道：“都是一個村長大的，他們也咱們一聲姐姐，你忍心看著咱們弟妹大字不識一個？人笑話嗎？”

看向躲在袁奕后的小軍，楊麗的五指越攥越。再看一眼人群里其他的孩子，聽說袁奕說要教他們讀書識字，他們每個人的眼里都閃爍著求知的，一如自己幾個月前第一次捧起小學語文課本時的模樣。

說得對，為姐姐，不該虧待了自家的弟妹。

楊麗咬咬牙，堅定地說：“！那我跟你一塊，我小學語文學得好，我也來教弟妹們讀書認字！”

“還有我。”

程功往前邁了一步，字正腔圓的普通話振人心：“來村里快一年了，我一直把這當自己的家。老鄉的孩子也是我們的弟弟妹妹，哥哥姐姐們考大學，也不能讓弟妹們落后。”扭頭看向其他知青，他振臂高呼，“大家說是不是啊！”

“對！沒錯！”

“是這個理！”

聽說自家孩子也能讀書，周三嬸眼眶里好不容易收起的淚又泛著幾分激，“謝謝，真是謝謝你們了！”

倒是剛挨完打的小軍，懵懂地著袁奕的眼睛，不敢相信這是真的。

“奕姐，我真的可以跟你們一起讀書嗎？”小軍小聲道。

袁奕將他眼角最后一點委屈干凈，笑著說：“真的，明天咱就開始讀書。”

【副本完度25%，獲得未來映像碎片一枚，國積分+10。】

系統的聲音再次響起，聽到獲得獎勵的響聲，袁奕微微勾起了角。

獎勵中的未來映像，是一段未來即將發生的記憶。

就像是能夠看到蝴蝶效應其中的一環，當蝴蝶煽翅膀的那一刻，可以提前看到一小時后被吹落的果子，或者是一天后刮起的大風。

這一塊未來影像碎片發生在四十年后。

點開腦海里的碎片，袁奕的眼前瞬間出現了頒獎典禮的畫面，時間只有短短的十幾秒鐘：

臺上，一個戴著眼鏡的中年男人手里握著一座獎杯，上面刻有“年度最佳教師”的字樣。

后面的投影上，赫然顯示著周軍教師的先進事跡。

調整著話筒的角度，他看向臺下那一的目中飽含激與深。

“謝袁奕士當年的啟蒙之恩，多虧了您的教導和幫助，才給了我為一名人民教師的機會……”

“……在這里，我向您保證，我未來也一定會繼續盡我所能，為祖國培養更多的人才，為祖國的建設奉獻出自己的全部力量！”

——

日頭一天比一天熱，距離下雨的日子只剩下兩三天了。

村里的十個蓄水池全部建造完畢，水泥干了之后特意倒進去了一盆水試試，袁奕利用馭水者的天賦，確定水不會滲出來后這才放心。

“奕姐！”

袁奕剛順著□□從蓄水池里出來，就聽到了小軍的喊聲。

小軍手里提溜著一只藍的布袋，興沖沖地朝袁奕跑了過來。

那是他用來裝紙筆的書包，嶄新的面料上還上了他的名字：周軍。

在村里開課的第五天，程功給來上學的二十個孩子安排了一次隨堂考，小軍考了第一，那是周三嬸為了獎勵他連夜的。

這幾日，周三嬸逢人就夸自家的小軍考了雙百，自豪得不行。

周三嬸跟在小軍后面，手里還拿著一本書和一只紙包。

“正好在這上，那我就不跟著去學校了。”

周三嬸將手里的書和紙包給了。

那是知青托轉的初中理，因為他們要去地里干活不出，這才托周三嬸轉。

袁奕雖然一直忙著給村里孩子上課，但也沒落下學業，利用學習力提升的屬，已經看完了初中數學，估計再過不久就能完“中級學習”的任務。

看了看那只裹得嚴嚴實實的紙包，隔著牛皮紙都能聞到里面的藥味。

“這是我按照土方子調得藥，你晚上帶回去給你爹用用。”周三嬸特意叮囑道，“一天三次，兌水喝下去，兩三天就能好。”

袁奕點頭道謝：“謝謝嬸兒。”

提起袁建國的，周三嬸惋惜地嘆了口氣：“你爹這子也真是的，平時看著朗，咋說倒就倒呢？”

“沒事，估計再休息兩天就好了。”

為了挖蓄水池的事，袁建國沒日沒夜的忙了好幾天，終于是撐不住了。

他只要一起渾就沒說力氣、頭暈，請了大夫來只說是疲勞過度，休息幾天就好，結果在床上躺了三天也不見好。

這不，前天各村村長的流大會都是楊遠山代替他去的。

“行吧，那我先去地里干活了，你們去學校吧。”周三嬸說道。

袁奕：“好，那您路上慢點。”

今天到程功給他們講數學，小軍一路上都是蹦蹦跳跳的，里還背誦著九九乘法表。

趁著今天沒事，正好可以專心學習初中的理和化學。

翻著手里的幾頁書，看到那只紙包時，袁奕心中暗喜：下午這幾個小時，應該能看十幾頁的理。老爹休息這麼多天，沒工夫看書，這次中級學習的競速任務他肯定輸了！

不是這個當閨的不心疼老爹，實在是因為在心里，祖國的份量比老爹更重啊。

眼看就要進學校大門了，袁奕的腦海里突然響起了系統的提示音：

【友提示：被拯救者已完“中級學習”任務，即將開啟“高級學習”任務。

拯救者因進度落后，將在完“中級學習”任務后接懲罰。】

袁奕：？？？

病了這麼多天，老爹是什麼時候學的習啊？！