聽到男知青的聲音，眾人紛紛起去看。

雨中，一輛綠皮車軋著泥濘的土路往學校開來，副駕駛的窗戶外掛著一面紅的小旗子，紡的細紗格外鮮艷，車前是一顆金的星星標識，被雨水這麼一澆熠熠生輝。

“哇，真氣派！”

“為啥這車不吐煙啊？咱村的拖拉機冒的煙老多了。”

“下著雨開，會不會被水澆壞了啊？”

從小在村子里長大的孩子們只見過拖拉機，四個子的汽車只聽爹媽提過，說城里的有錢人都開小汽車。

他們還聽說，車里又寬敞又舒服，窗子一關，風吹不著雨刮不到。

別說孩子們了，一向自持穩重的楊麗也朝著汽車來的方向多看了兩眼。

這樣氣派的汽車來村里，定是要帶來什麼好事兒。

倒是袁奕，似乎對這輛氣派的小汽車沒什麼興趣，抬起頭匆匆瞧了一眼便繼續埋頭苦讀。

書中自有如玉、書中自有黃金屋，一輛汽車罷了，哪里比得上書里的知識重要呢？

看完書里的最后一條公式，袁奕一邊小聲默讀一邊在紙上做著相關的練習題。

最后，看著紙上的數據與書里給出的答案一模一樣，這才放松地舒了一口氣。

【叮！“中級學習”任務已完！

拯救者獲得：國積分+5，智力+10%，專注力+40%，學習力+50%

同時因在競速任務落敗，剝奪能消耗速度減半的能力。

拯救者任務完度：11%】

前一秒系統的聲音還很正常，下一秒，袁奕的腦海里就響起了嚴肅的警報聲。

【警告，警告！任務懲罰即將開啟！

懲罰容：止翻看新的書籍，止參與農作勞，

懲罰時長：三天】

袁奕：？？？

【不讓我看書，又不讓我干活，那你讓我干嘛？】袁奕不解道。

系統無地回說：【你可以吃喝玩樂，貪圖。】

好嘛，在所有人都努力學習，準備為國家獻出自己的一份力時，系統竟然給自己放了三天假，強制自己不能□□國相關的事。

這豈不是讓自己捧著一片丹心無安放嗎？

貪圖樂，簡直是對這樣的國青年最大的懲罰！

系統，你的心好狠……

小汽車停在了教室外面的平地，停著發機引擎“突突突”的聲響，大家一窩蜂地涌到了教室門口看新鮮。

后車門被打開，下來的竟然是副村長楊遠山。

楊遠山連忙跑到了汽車的另一側，撐開了一柄雨傘躬向前，哪怕自己被雨淋了后背，也要替車里的人擋住頭頂的一片風雨。

“袁先生，您請。”

從車上下來的是個兩鬢斑白的老先生，扶了扶鼻梁上的眼鏡，他打眼掃了一圈圍在教室門口的那些孩子們，目落在了他們手里的書上，“看來村里的孩子們都很熱學習啊。”

“是啊是啊。”

楊遠山連連點頭，同時朝著那些孩子和知青們道：“這位就是水利部的部長袁先生，大家趕快給先生問好。”

上次楊遠山開會回來就說了，國家水利部很重視常江流域的洪澇問題。

大家不懂是什麼意思，只知道他不僅是當的，而且還是個大善人，會想法子解決十里八鄉一下雨就犯澇的事兒，會讓他們以后的日子好起來。

所以聽到“袁先生”三個字，大家的眼里頓時多出了幾分尊敬。

“袁先生好！”眾人異口同聲。

走進教室，袁改明的目還在尋找著他此行要見的人：聽說今年十八歲了，應該是個亭亭玉立的大姑娘。

袁奕收起桌子上的理書和練習紙，起時，對上了袁改明的眼神。

盡管沒有任何的緣關系，但無形中知到了一悉與親切。

或許，心里裝著祖國的人之間會更加惺惺相惜吧。

袁改明年近六十，狀況倒是不錯，眉宇間能看出他與老爹的幾分相似，神奕奕的樣貌毫看不出高齡的疲弱，若不是鬢角的斑白，說他是四五十的人都有人信。

在崗位上戰多年，他依舊朗的子骨應該還能再多奉獻幾年的。

“你就是袁奕吧？建國的閨？”袁改明看向桌子上的那些書籍，語氣更慈祥了幾分。

袁奕點點頭，禮貌地鞠了一躬回道：“爺爺好。”

祖孫倆第一次見面，為了能有個好的印象，一旁的楊遠山也幫襯著說袁奕的好話：“袁奕這孩子可聰明哩，我們村的蓄水池，就是和知青們一起弄的。”

頓了頓，楊遠山接著又對袁奕說道：“奕丫頭，袁先生這次來，就是專門來看咱們村的蓄水池。當初不是你設計的嗎？來跟著給袁先生講講。”

前幾日的村長大會，還是圍繞著洪澇災害的事兒。

這幾年以來，各村災的次數越來越多，總要想出個解決的辦法才是。

袁改明來參加會議是想聽聽基層人民的想法，順道見見二十多年未見的兒子，沒想到，就聽到了遠安村修建蓄水池的事。

“說太片面，還是去各的蓄水池看看吧，”袁改明建議道，“袁奕，可以跟我們一起嗎？”

看著袁改明臉上和善的笑意，袁奕并不覺得他會是個反派人，甚至馭水者的天賦還令知到了他上耀眼的淡藍芒。

藍代表水，與水打道的年月越長，芒越是燦爛。

看來袁改明這幾十年一直在為國家的水利做貢獻。

“當然可以。”袁奕欣然同意道。

從學校出來，袁奕帶著袁改明和同行的記錄員去村里的各蓄水池勘察。這一路上，心無旁騖地介紹著修建蓄水池的細節和原理，并沒有提及其他的話題。

“這些水用來引流，可以讓村里的水流到村外。”

“水池里的水我們也不會浪費，可以用來澆地，燒開了還能喝，也能節約些地下水。”

袁奕一米七的高比袁改明低了一些，走路時撐著傘，脊梁得筆直。

聽著袁奕的講解，袁改明不向投來贊許的目：“不錯，用引導的方式來解決降水問題是個很好的辦法。”

這一路走來，村子里都沒有什麼積水，各個蓄水池儲存的雨量都差不多，而且據容量推算一番，是能夠承一場大暴雨的降水量。

袁奕：“不過蓄水池治標不治本，單是建幾個水池沒辦法解決其他村子的問題。”

袁改明停止了腳步，頓時對的話充滿了好奇：“哦？”

“洪澇問題除了強降雨外，更多的還是地理問題，我們距離雅爾河最近，雅爾河出了事我們都要遭殃。但雅爾河又是常江的一條支流，所以說到底，最本的問題還是常江，只要把常江治理好了，才是從源上解決了水患。”

聽了袁奕的一番話，不止是袁改明，隨行的記錄員和楊遠山都驚訝地說不出話。

不過才十八歲，小小的年紀竟然有這樣深遠的見識？！

隨行的助理說道：“袁先生這次南下的主要任務，就是要實地考察常江附近的水患問題，然后制定出詳細徹底的解決方案。”

“那你有什麼想法嗎？”袁改明又問。

這下，袁奕算是被問住了：“這……我也不知道該怎麼辦啊……”

現在才看了十幾本教科書而已，以目前所獲取的知識，不足以讓說出修建水壩、興修水力發電站的建議。

就算說得出來，那的設計和工程又該怎麼辦呢？這不是一個建議就能解決的，其中還有各個環節需要考慮和制定。

憑？一個只有初中文化水平的村姑？

袁改明自嘲地搖了搖頭，笑著說道：“抱歉抱歉，是我問得不對。連我們都沒討論出來的問題，不應該難為你，是我問錯了。”

“不過，就目前來看，修建蓄水池是能夠解決一些村子的燃眉之急，值得推廣。”重新回到蓄水池的建設問題，袁改明長長地舒了口氣，轉過頭問道，“我會著人去幫助各個村子修建蓄水池的事，袁奕啊，你愿意幫忙嗎？”

？？？

能夠幫助他人解決窘境，這可是大好事啊！怎麼可能會拒絕？！

更何況，現在正接系統懲罰，既不能看書又不能干活，正愁不知道該何安放自己這三天的。

正好，可以幫助其他村修建蓄水池！

“當然可以，”袁奕答應了他提出的要求，又說，“需要我做什麼直接跟我說就行，不過，我報名了今年的高考得抓時間復習，不能耗費太長的時間。”

“嗯，不會太久，三四天差不多就行。”

忽然，他又想起了袁奕那一句不起眼的話，“等等，你剛才說，你報名了今年的高考？”

袁奕點點頭，“對，我和我爹都報了名，他考文，我考理。”

提起袁建國，袁改明的眼神里閃過了一失，但聽到他也要參加高考時，失又變了驚喜的詫異。

袁改明總是把工作放在第一位，若不是袁奕提醒，他都差點忘了自己的兒子是遠安村的村長，而且還生著病。

仔細想來，當年或許正是因為自己太沉迷工作，對兒子又過分冷淡，才會落得這樣的下場吧。

沉默了許久，袁奕這才從袁改明的眉眼之中，看到了他為父親的一些慈。

“你爹的子怎麼樣了？”

“閨！”

袁改明話音剛落，就聽到一聲喊。

順著聲音去，眾人看到了幾十米外村頭的那棵香椿樹上，正有一個影子朝著袁奕的方向招手。

“趕過來幫忙！晚上吃香椿炒蛋咯！”