《我用學習系統搞科技》第27章 第 27 章

狐靈縣的那人最后還是掏出了兩分錢遞給了縣長。

只是遞過去的時候, 臉上的神十分古怪。

宋爸就在后面跟兒子竊竊私語:

“他剛剛絕對是想故意賴掉那兩分錢。”

宋藥認真的觀察了一下對方的神,覺得他爸爸說的對。

小孩表示自己十分看不上這種行為:

“明明是他自己想賴賬,他居然好意思做出一副是縣長奇怪的樣子。”

他認為這個人臉皮實在是太厚了。

宋爸十分深以為然。

“幺兒,咱可不能學他, 我們家雖然窮, 但是我們堂堂正正做人, 不是我們的錢, 我們一分錢都不拿。”

宋藥點頭:“我記住了。”

宋爸也沒忘記補充一句:“當然了,是我們的錢我們也一分不能要。”

他趁機教育孩子:“知道為什麼這個人這麼理直氣壯的想賴掉這兩分錢嗎?”

“因為縣長太好說話了呀,你看他之前連那兩八分都不想要就能知道了, 他就是脾氣太好了, 所以那些想占他便宜的人才會占不便宜還覺得是他的錯。”

“你可千萬不要和他學,知道嗎?”

縣長脾氣好?

才剛剛被“打擊報復”的小孩深表懷疑。

但他也覺得,縣長是很大手大腳。

八分都能不要, 這也就是縣長媽媽不在他們縣里了, 不然看到他這麼浪費,肯定要罵他。

至于為什麼宋藥沒見過縣長媽媽卻能這麼肯定?

小孩很理直氣壯。

所有人的媽媽不都是那個樣子的嗎?

縣長拿著七二回來的時候, 就見著宋藥跟他爸湊在一起, 一大一小嘀嘀咕咕的,時不時還抬眼看他一眼。

他:“……”

為什麼總覺得這倆人是在說自己。

縣長干咳一聲走了過來:

“錢已經要回來了, 宋同志你放心,我們絕對不會姑息這種蒙騙老百姓的行為, 哪怕他是狐靈縣的干部,那也一樣!”

書已經在數他這是第幾次刻意劃重點‘這人不是他們縣的’了。

宋爸倒是沒意識到, 錢能要回來他已經很開心了。

尤其縣長還找他定了五斤蜂

雖然是按照一塊七的價格出去的, 但是五斤啊,又是八塊五進賬了。

回去的時候宋爸一路都在高興。

“乖兒子誒, 你又幫爸爸賣出去五斤蜂,咱們又能掙八塊五了。”

宋藥就很驕傲。

畢竟爸爸說的也沒錯,他們家的兩個大客戶,那可都是他的朋友呢。

剛剛他們還去看了一下生生姐。

生生姐說已經把蜂帶回去給家里人了,爺爺喝了還夸,說這個蜂味道很不錯,質量很好。

說不定過個幾天,生生姐那邊的親戚就會來找他們訂蜂了。

小孩被爸爸牽著手,聽他在那算:

“這樣的話,過幾天我就能去隔壁縣走走了,聽說那邊比我們縣富裕,說不定能賣的更多。”

其實正確一點說的話,不是隔壁縣比他們縣富裕,是整個省,就屬他們縣最窮。

當初他們縣也是富裕過的,據說那個時候哪怕是在末國時期,這里都是夜夜笙歌,四亮燈,典型的不夜城。

后來戰爭起,炮火毀了大半建筑,還有能力有錢逃命的都跑了,留下來的都是沒什麼錢也沒什麼本事跑出去還能活下來的。

到了現在,他們縣就遠遠比不上其他縣的經濟了。

以上宋藥和宋爸是不知道的,他們出生在這個小小的縣里,長這麼大從來沒出過縣,哪里知道周邊是個什麼況。

父子倆還在樂呵呵的幻想:

“說不定我能在隔壁縣賣十斤的蜂出去呢,那就是多錢,我算算啊……”

宋藥:“爸爸,十七塊錢。”

宋爸一聽眼睛就亮了:“這麼多錢啊,好,乖兒子,你等我回來給你買禮。”

宋藥立刻提要求:“我要一條洗腳巾!”

宋爸大方許諾:“沒問題,別說一條,爸爸給你和爺爺一人買一條!”

宋藥就心滿意足了。

他也分自己今天的學習容:

“我在縣政府找到一本好厚的書,翻了好久找到了風扇,爸爸你知道嗎?原來兩千多年前就有風扇了。”

宋爸對風扇不是很興趣,但是兩千多前的事還是讓他來了神。

“兩千多年前?這麼早?”

“是呀。”

小孩有點憾的嘆了口氣:

“我在那本書上看到了好多很久以前就發明的東西,但是如果那個朝代沒了的話,下一個朝代基本就不會用那些發明了。”

“如果他們一直用,一直進的話,說不定到了我們這一代就已經有更好的風扇了,我們也不用還要自己去弄。”

宋爸覺得他又是小孩子異想天開。

“你也說了是下一個朝代了,連我都知道下一個朝代是把上一個給滅了才變下一個的,他們是仇人關系,誰會用仇人的東西啊。”

宋藥覺得他爸說的也有點道理。

但是想想還是覺得憾。

以前出現過那麼多厲害的人,如果當時他們可以什麼都不用管的去研究的話,肯定能做出更加厲害的東西的。

但是當時要麼是四都在打仗,那些人沒辦法什麼都不管的去研究,要麼就是做出了東西卻不被人當回事。

想到這里,小孩一神:“他們雖然不行,但是我行啊!”

宋爸:“?”

宋藥:“我們中洲國會一直一直在的,我就可以一直一直研究了!”

宋爸:……兒子到底在說什麼。

他覺得小孩子的思想度真的太大了,他永遠搞不懂宋藥一天天的在想一些什麼。

宋藥給自己打完氣,就轉頭去看爸爸:

“爸爸!你說我說的對不對?!”

宋爸:“啊,對,對,你說的很對,也說得很好,爸爸覺得你很棒。”

小孩于是就更自信了。

擁有了完自信的他決定要開始自己的第一步。

畫設計圖!

雖然現在還有很多東西沒有學會,但是不得不說,那本書帶給了宋藥很大的靈

他覺得自己也許可以試一試先做個簡單的練練手。

風扇的原理是不變的,只要清楚了原理,他就有信心能做出扇鐘。

小孩興的開始在腦構思。

宋爸看他走著走著就一臉興,好奇問:

“幺兒,你在想什麼?”

宋藥就叭叭叭的跟他分:“爸爸我在想風扇其實推力的方式是大致不變的,主要就是力源不同的問題。

所以就算是我現在還沒有學完量守恒只學了杠桿原理搖擺原理,我也可是先試一試做個簡單的小風扇,因為小風扇只需要……”

宋爸:“……”

宋藥快樂的說完了,亮著眼睛期待看爸爸。

宋爸睜大眼,努力讓自己顯得不是那麼沒文化:“……你想的很好,繼續想吧。”

宋藥于是就高高興興的接著想了。

見兒子儼然是快速進到了學習狀態,宋爸出小本子,開始努力學了起來。

不學不行啊。

他兒子才八歲,他就聽不懂對方說的話了。

這要是再過幾年,豈不是更被甩的遠遠的?

想到這里,宋爸一咬牙,努力讓自己也沉浸到學習中。

不得不說,宋藥的學習速度是真的很快。

這一路上,他又快速掌握了一個知識點,對于接下來的小實驗就更有信心了。

小孩一回到家就飛速跑了自己的小房間,坐在桌前開始認認真真畫初代風扇的設計圖。

他很清醒,知道現在不是要做一個自己想要的風扇,而是要做一個自己能做得出來的風扇。

所以風扇的設計圖是基于在宋藥會哪部分來畫的。

小孩先畫了一個版本,然后想到不對。

這只是一個用來實驗的風扇,太大的話不浪費木頭,而且好像也不好作。

于是他把這頁紙翻過,又開始重新畫。

宋爸在門口探頭探腦半天都沒被兒子發現,他正糾結著要不要進去,后冷不丁傳來宋的聲音:

“幺兒干嘛呢?”

宋爸嚇得一激靈,差點沒嚎出來。

“媽,你嚇我一跳。”

嫌棄的看一眼兒子:

“你沒做虧心事你怕什麼?幺兒這是怎麼了?從縣里回來就一直悶在屋里寫寫畫畫的。”

他甚至都沒去看他的五只寶貝一眼。

這可太反常了。

宋爸也不知道啊。

“估計又是在倒騰他的那個什麼風扇吧?”

想了想:“就是他說的那個能讓人涼快的東西?”

宋爸點頭:“他今天不是去縣里找書看嗎?還真的找到了,說是什麼兩千多年前就有風扇了。”

咂舌:“兩千多年,那你不都一堆骨頭了?”

宋爸:“……媽,兩千多年我們祖宗都還沒出生呢。”

不在意的揮手:“都一樣的。”

“那我們幺兒現在豈不是在做兩千多年前的東西了?誒呀,幺兒真有出息。”

宋爸也不知道為什麼做兩千年前的東西就是出息了,雖然他自己也莫名這麼覺得。

明白了孫子是在干什麼后,宋心滿意足又十分自豪。

決定不打擾孫子努力,順帶還拎走了宋爸。

“我早上跟你說了讓你把筆記本給我留下留下,你個臭小子裝聽不見是不是?要是耽誤了老娘學習,看我怎麼收拾你。”

“誒呀媽,輕點輕點,我錯了,我馬上給你。”

宋爺爺正在劈柴,見到媳婦與兒子從屋里出來,立刻一個麻利的轉背對兩人。

仿佛只是一夜之間,全家人都上學習了。

就連他媳婦都淪陷的干干脆脆。

不是很喜歡學習復雜知識的宋爺爺發現這一點后,就開始努力的降低自己的存在了。

孫子學習,那是必須的。

兒子學習,那是值得表揚的。

媳婦學習,那是可以接的。

但他不想哪一天他睡得好好的,突然媳婦跟他說:“田多啊,你也去學習吧。”

宋爺爺表示拒絕。

他不學習。

他只想種地。

都這麼大年紀了,他只想種好家里的地,空閑的時候編幾個竹簍拿去鎮上賣。

然后再每天滋滋的一天三頓的吃飯,中午和晚上能睡得香噴噴。

這就是宋爺爺想要的。

而不是什麼“年紀大了也能學”。

他又不是十幾歲的頭小子了,學習那些麻麻的字和知識能有什麼用。

奈何據宋爺爺對宋的了解,現在還在新鮮勁上可能還好,等過幾天覺得學習難了,又不想放棄,肯定就想拉他陪了。

當初宋認字的時候不就是這樣嗎?

順應掃盲號召努力認字,結果太苦太難,堅持不下去,于是想了個好主意:拉宋爺爺一起認字。

宋爺爺永遠記得,自己只想種地,卻每天都被拉著各種學字的痛苦過去。

所以為了避免出現這種況,他決定之后幾天多干活。

宋爺爺打算好好顯示一下作為一家之主,他有多麼多麼忙碌,有多活計需要做,所以本騰不出時間來學習。

他麻利的劈柴,對后宋爸跟宋討價還價的聲音充耳不聞。

正干著活,終于畫完了設計圖的宋藥從房間里出來了。

他高高興興跑到宋爺爺邊:

“爺爺,我的風扇設計圖畫好了,你可不可以幫我一起做啊?”

宋爺爺都沒弄明白什麼是風扇,就一口答應了下來。

“沒問題。”

看吧,他還是很忙碌的。

哪有時間去學習啊。

見爺爺答應了,小孩瞬間高興起來,舉起自己的小本子遞過去:

“爺爺,就是要做這個樣子的!”

宋爺爺接過來,看了一眼。

又看了一眼。

再看了一眼。

“這是個……?”

宋藥懵了一下:“不是啊爺爺,這是一個風扇,一個手搖風扇。”

宋爺爺湊近看了好一會,越看越覺得這就是一只

“你看這里,冠,,這還有呢。”

小孩茫然臉:“沒有呀,這就是一個圓形,表示這個風扇外面是有個圓圈的。”

宋爺爺:“……”

他仔仔細細看了看上面畫的不規則多邊形,昧著良心說:

“如果把這些多出來這些全都抹掉的話,好像還真的是個圓了。“

宋藥于是又高興起來:“是吧是吧,我也覺得。”

宋爺爺覺得他孫子得去看看眼睛。

“爺爺,你那里有木頭嗎?做這個需要木頭的。”

要是以前,就算是最疼的孫子提出這樣的要求,宋爺爺也不會答應的。

但現在,想了想一心一意學習的媳婦。

宋爺爺立刻表示他可以去山上砍點木頭下來。

“你大概想要多麼大的?”

宋藥興的比劃:“就是這麼大,這麼大的就夠了。”

“但是爺爺你不要只找這麼大的木頭,里面還有很多瑣碎的零件呢,再加上可能做壞的,差不多要這麼大木頭的三倍吧。”

宋爺爺見他在那比劃來比劃去的,覺得他還是直接扛一棵樹回來吧。

反正剩下的也可以用來做柴火。

非常滿意自己又多了一件事可以忙的宋爺爺高高興興出門了。

他覺得這樣完全是一舉三得嘛。

又哄了孫子玩培養了,又能顯得自己很忙,又能弄出不柴火來。

誒呀,他果然很機智。

宋藥也很高興可以得到爺爺的幫助。

要不然家里不讓他利刃的況下,他還真不知道自己要怎麼才能把風扇的各個部位做出來呢。

高興了一會,小孩決定繼續做正事。

因為有了宋爸之前忘記記賬導致錢的前車之鑒,宋藥決定這次實驗的每一個步驟他都會記下來。

005很熱的給他提建議:

【宿主可以給這次實驗編號。】

宋藥聽到陌生名詞,好奇問:【什麼是編號?】

005:【科學是一段偉大而無止境的路,雖然這是宿主第一次做東西,但以后還有無數次。

為了方便進步和記錄,宿主可以給它們編上號,就好像星際時代,每一個星球都有自己的編號一樣。】

宋藥恍然大悟:【就像是我給家里的取名字一樣?這樣以后吃完了我就能知道是大一好吃還是大二好吃了。】

005頓了一下。

它總覺得好像有哪里不對,但是運行了一下又發現邏輯通順。

于是還是表達了贊同:【沒錯,就是這樣。】

小孩一下來了興趣。

他對于取名字總是很熱衷的。

爺爺給他做的玩他從小玩到大可一個都沒丟,全都取好了名字整整齊齊放在爺爺給他打的小架子上呢。

宋藥冥思苦想,終于想到一個:

【你覺得,它風扇0101號怎麼樣?】

雖然這麼簡單的名字他想了很久很久,但是沒有時間觀念的005依舊很捧場的模擬鼓掌:

【啪啪啪!我覺得這個名字很好。】

得到005的贊同,小孩眼睛笑了月牙:

【我也覺得很好,因為它不是我第一次做東西,也是我第一次做風扇,所以我它風扇0101。】

他跟005說自己的思路:【風扇有那麼多種,這次是01,下次我說不定就要做另一種,那就是02了。

如果我下次不做另外的,而是據01這種模式來做,那就是0102。】

005聽明白了:【第一個01是用來區分種類,第二個01是用來區分這是這個種類的第幾個。】

宋藥點頭:【沒錯,就是這樣,我是不是很聰明?”

005立刻給予大力表揚:【沒錯宿主,你就是很聰明。】

制定好了名字,宋藥就特地去找了一個新的本子來寫自己的實驗記錄。

他拿著這個小本子,開心的暢想:

“以后我研究出來的各種東西一定能填滿這個本子。”

005:【對!!一定可以的宿主!】

小孩自信滿滿的開始寫。

“風扇0101,用是吹風,用法是手搖,大小……”

還沒學到丈量工家里也并沒有尺子的小孩有點懵的停了下來,低頭看了看自己的手,他又自信滿滿低下頭繼續:

“大小,上部分和我的手掌差不多大,下部分和我的手臂差不多長,嗯……細也差不多。”

他一記起來就停不下來,刷刷刷一口氣寫了足足兩頁,將所有需要用到的工和零件都列了出來,確保沒有落下后,才心滿意足的……

在最后畫了一個風扇圖。

宋藥甚至還無師自通的學會了在圖上分解風扇,將所需要用的各種零件一一畫了出來(雖然畫的不怎麼樣)。

畫完最后一筆,小孩滿意的拿起來自己欣賞了一會。

又仔細檢查了一下,發現沒有了,這才滿意的在后面寫了個“完”。

一直等著的005立刻開始瘋狂吹彩虹屁:

【宿主真厲害!你的風扇一定會功的!】

而且雖然這個課程是在興趣好分組里面買的,但是如果宋藥真的能做出來的話,它就可以判定宿主完課程。

那就是又一大筆學習度進賬了!

真是想想就讓AI熱沸騰。

宋藥本來就很自信,得了005的夸獎,瞬間更加自信了。

著自己的小本子,好像在一個大寶貝。

宋爸來找他的時候,就見著兒子用著乎乎小手一下一下去本子,臉上不知道為什麼寫滿了慈(?),他:……

“幺兒,你這本子上寫了什麼東西嗎?”

宋藥回神,發現是爸爸,立刻興含得意的把自己的本子遞了過去:

“爸爸你看,這是我打算做的風扇0101計劃。”

宋爸接過來。

看到第一頁時贊揚:“這字真不錯。”

到了第二頁,他看著后面宋藥畫的風扇圖頓住。

幺兒干嘛要畫一只

而且后面畫的這都是什麼?骨頭腦袋?

因為上次的教訓,宋爸長了個心眼,沒有直接問出來,而是徑直夸:

“這畫……很寫實。”

宋藥超開心:“真的嗎?你也覺得我做畫的風扇很真嗎?”

宋爸:原來風扇長的像啊。

他心里琢磨著,面上依舊點頭:“對,爸爸覺得你畫的很好。”

宋藥就更開心了。

果然,他隨了媽媽,也很有繪畫天賦嘛。

小孩高高興興把自己的本子拿回來:“我去等爺爺!!”

他已經迫不及待啦!

眼看兒子一路跑到門口眼在那等,宋爸溜溜達達出去借車了。

他還得去一趟柳葉村,把李子樹給弄回來呢。

路上有人看見他就問了。

“你家幺兒跟我家小子說他要做個風扇,什麼是風扇啊?跟扇子差不多嗎?”

宋爸就一揮手:“差不多差不多,也不知道能不能做出來呢。

那孩子上心的很,今天一大早就去縣里查資料了,這不,我們剛回來沒多久。”

比起宋家人的幾乎不相信,村里人倒是都覺得宋藥真有可能做出來。

原因嘛,一來是他們不懂風扇怎麼做,還以為不是很難,二來就是宋藥前面基礎打得好了。

他們縣以前也是富庶過的,后來戰,老人孩子有能活下來的,許多靠祖祖輩輩口口相傳的知識就沒能傳承。

就比如說殺蟲藥,都聽說有這玩意,但誰也不會做,你要說實驗,自家都只勉強吃得飽,誰有那功夫和那底氣去拿地里的莊稼做實驗啊。

結果竟然是年紀那麼小的宋藥找到了殺蟲藥的做法。

雖然他也是從書里找的,但也證明了他聰明啊。

比起還能看到宋藥一些缺點的宋家人,村里其他人就看宋藥哪哪都好了。

這孩子除了長的太白皮個子太矮,那是真沒什麼病。

就連小何老師都親口說了,宋藥是孩子們中最聰明的那個。

所以他們對宋藥都很有信心。

“要是真的有比扇子方便的東西,那幺兒是不是還能印在書上了?”

“誒唷,別說印書上了,這麼熱的天,幺兒要是真能做出來讓我涼快的東西,我給他出本書都行。”

“你就瞎吹吧你,你有幾個錢啊就給幺兒出書,人家一本書都賣的可貴了。”

村人們瞎聊了一會,終于想起來問宋爸:

“那個風扇,它長什麼樣啊?”

宋爸就很與有榮焉的答了:

“可厲害了,跟大公一個樣,我估計到時候要麼是里面出風,要麼是那個大公扇翅膀的時候出風。”

村人們都跟著驚了。

“大公還能出風的?”

宋爸其實也不知道,但不妨礙他據自己的想象有理有據:

“那怎麼不能呢,就算是真的大公,它飛起來的時候也有風啊。”

大家一想也是。

大公飛起來的風還是大的。

這麼一看,好像風扇是大公樣子的,也很合合理嘛。

宋爸嘮了一會就走了。

他還得趁著天黑之前帶著李子樹回來呢。

不忙的村人們繼續叭叭。

于是等何老師做完了第二天的教案,打算出去乘會涼的時候就聽見了學生的名字。

在心里已經把宋藥放在了“最聰明學生”的位置上,一聽見這名字,忍不住就豎著耳朵靠了過去。

“幺兒要做一個風扇的東西,聽說那公能吹風,可厲害了。”

小何老師:“?”

?風扇?

這都什麼跟什麼?

發現大樹村的人是真的很團結。

小孩子們找個東西玩,他們都能當一件新鮮事一樣聚在一起高興討論。

而且現在討論點已經從公風扇轉到了公好吃還是母好吃(到底是怎麼轉過去的)。

該說不說,村里的氛圍的確一流。

就連公好吃還是母好吃這種無聊問題都能討論的熱火朝天。

所以小何老師很篤定的說:“我覺得母好吃,母湯好喝。”

“小何老師你說的那是還能下蛋的母,那種湯最滋補了,但是這樣的母誰舍得燉啊。”

“要我說,還是公好,又勁道又多。”

“不不不,還是母好,就算是不下蛋的老母那做出來也是一絕。”

大家熱的帶著何老師討論了半個多小時的“百種做法”。

搞得回去的時候總覺得自己肚子在,滿腦子都是各種的吃法。

何老師有點饞,想著要不要也養幾只呢?

每天有蛋吃不說,還可以吃

對了,宋藥說他喜歡吃蛋來著,還可以分給他吃,怎麼說這也是最寄予厚的學生了。

咦,等等,說起宋藥。

大家剛開始好像說的是宋藥做的公風扇吧?

何老師著咕咕的肚子回去了。

反正明天星期一,打算明天順便問一下這個自己最看重的學生,那個公風扇到底是干嘛的。

此刻,宋藥也正在想何老師。

沒辦法,他在現實里認識的有學歷有知識還離他近的只有何老師一個人。

所以一遇到問題,他就想要去找請教。

但想想外面天都快黑了,宋藥只能憾的暫時放棄這個想法。

小孩蹲在地上,一邊指揮著爺爺把木頭弄自己想要的形狀,一邊自己努力拼著手中的。

滋滋的跟爺爺夸口:

“爺爺,雖然這個只是手搖風扇,但是等我學會了其他更高級的風扇,我一定給你和爸爸做個不用手搖也能的風扇。”

宋爺爺覺得他完全是在瞎想。

但好在自己也很想表現出忙碌狀態,所以一點都不介意的坐在小板凳上干活。

見孫子說的眉飛舞的,他就笑呵呵說:

“這種事你找我就對了,整個村里,就屬我木工活最好。”

宋藥驚喜:“哇!爺爺你好厲害!”

“爺爺你也是自學的嗎?”

知道爺爺會用竹子做東西,倒是從來沒聽說過爺爺還會木工啊?

宋爺爺不知道孫子在想什麼。

在他眼里,會做個小板凳,會拿木頭拼個門檻,那不也都是木工活嗎?

所以四舍五,他會做木工沒病。

“爺爺是自己學的,我年輕的時候哪能找到人來教啊。”

宋藥眼睛亮晶晶的,看他的視線更加崇拜了。

“爺爺你太厲害了!!沒人教也能自學才!”

怨不得他這麼聰明呢!

原來爺爺也是個聰明人啊!!

宋藥夸完了爺爺,覺得自己更加自信了。

“我本來還覺得可能要實驗好幾次才能做出風扇的,但是現在看來,有爺爺你幫忙,我很快就能做出來啦!”

小孩力滿滿:“好!繼續!”

宋爺爺笑呵呵:誒唷,我孫子真逗。

什麼實驗好幾次,說的還像模像樣的。

他手上的作沒停,雖然是按照宋藥的要求做的,但是心里想的卻是這個薄厚這個大小真是好。

燒火正合適啊。

不錯不錯,看來未來有一段時間都不用劈柴了。

“不對爺爺,這個零件不是這樣的。”

他正想著呢,宋藥比比劃劃的遞過來一個小部件:“這里應該有個小勾勾的。”

然后小孩再遞過去一個:“你看,就像是這個一樣。”

宋爺爺拿著兩個小小部件,左看右看,都覺得它們長的一模一樣。

“這不是一樣的嗎?”

“不一樣的。”

小孩倒是沒著急,很有耐心的解釋:

“這個部位是需要和其他地方有個平衡連接的呀。”

“就好像是這些齒,它們必須能嵌合在一起,因為要大齒帶小齒,嵌合不到一起就不能帶發力了。”

宋爺爺:……這都什麼跟什麼。

見他好像有點聽不懂,宋藥比他的表還要驚訝。

“爺爺,你不知道這些嗎?”

宋爺爺:“……”

他懵了一下:“……我該知道嗎?”

宋藥眼睛都睜的圓圓的:“這些不應該是會木工的人都會嗎?”

小孩掰著手指頭數:

“我也不太懂,好像是把木頭結合起來,就有榫結合,釘結合,還有膠,五金……書上是這麼說的。”

這個話題只是學習扇鐘的時候被帶了一下,宋藥能記住還得多虧了他記好。

把自己知道的說出來了,他就期待臉看宋爺爺:“爺爺,這些你都會嗎?”

只會打個小板凳的宋爺爺有點心虛:“我應該會……還是不會呢……”

他好像也沒聽人說過要做木工還要會這些啊。

但是剛才在孫子面前夸下海口,現在又慫,宋爺爺又不太好意思。

他左看右看,就是不看宋藥:“幺兒啊,你這都是書上看的?”

宋藥沒意識到爺爺正在轉移話題,乖乖點頭:“是呀。”

“爺爺,我也是看了書才知道,我們中洲國的木匠真的好厲害,只要有木頭就什麼都做得出來。”

小孩特崇拜的看他:“爺爺你居然是木匠,好厲害呀!”

宋爺爺:“……這個,我,那個……你吃飯了,走去吃飯吧。”

“吃飯!”

宋藥一小肚子,一下竄了起來。

他早就了,不過今天還是有烤兔子吃,肚子吃著更香。

宋爺爺慢吞吞跟在孫子后。

把菜擺好,正指揮剛回來的宋爸去洗手,一抬眼看到他。

咦,怎麼覺老伴一下蔫了?

剛剛不還和幺兒玩的很開心嗎?

宋爺爺這一蔫,就一直蔫到了第二天早上。

早晨,宋爸打著哈欠推開門,第一時間去拿放在桌子上的小本本。

結果一了個空。

“咦?”

他懵的四看了一下,見沒找到,就出去問正在燒火的宋

“媽,你又把那個本拿去了?”

□□也不回罵他一句:“拿你個頭,沒看老娘都忙什麼樣了,你們這一個個好吃懶做的。

你是睡到這個點才起,你爹是一大早就沒了影,家里三個男的,就幺兒一個人頂事,上輩子欠你們的,你爹還能干點活,你就一天天知道吃,看什麼看,還不過來給我燒火!”

宋爸大早上就挨了一頓罵,委委屈屈過去燒火。

一邊燒火一邊茫然。

不是,那本子不在他這,不在他媽那,它還能飛了不

房頂上,宋爺爺小心翼翼往下看了看,發現沒人注意自己,松了口氣。

安心的繼續看起了手里本子。

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