##119-資格賽16

沈澹守在腦前面, 等著看自己這位破記錄的室友會發表什麼樣言。

覺得可以學習一下，指不定夢里能用上。

視頻的開頭，沒有任何過渡跟導語, 直接就是記者對乘風的發問。

很有三夭風格。

采訪時間是4月30日。

記者問：“可以看一下你日常訓練的行程安排嗎？”

乘風從腦里給他調出很早之前做好的表格。

“我看見這里面其實有不機時間。”記者問，“所以你平時還有什麼日常娛樂嗎？”

“一般沒有。偶爾會打打游戲, 看看新聞。”乘風抬頭, 義正辭嚴地道, “我已經離低級趣味了。”

說著點了點頭。

記者也“嗯”了一聲。

鏡頭調轉。

采訪的休息時間，宿舍前的空場地。

乘風笑嘻嘻地指揮著剛裝好飛行系統的小貓頭鷹給眾人表演。

“往左、往右。”

小貓頭鷹半闔著眼睛在空中旋轉。

乘風：“升高一米！”

小貓頭鷹努力地往上飛。

“漂亮！”乘風抬起手道，“擊掌！”

鷹鷹沖上前, 抬起翅膀朝乘風的手拍了下去。

乘風沒控制好力度，一下將自己的朋友呼飛出去，驚得了口冷氣。

小貓頭鷹堅強地站了起來，飛回到原地, 乘風豎起拇指，給了個贊賞的表, 并回頭沖記者挑了挑眉, 得意地問：“怎麼樣？”

記者：“……”

能指揮一臺智能機人，就可以獲得這樣的快樂嗎？不知道的還以為這是一只真鷹。

畫面切回到正經采訪。

右上角的錄制時間變了5月2日。

記者問：“你認為自己能保持這麼高的勝率, 最關鍵的因素是什麼呢？”

“因為我熱勞。”乘風抬起頭道：“勞使我快樂。勞使我長。勞, 是人類進步的階梯。勞, 是野蠻我神的必經之路。”

那平鋪直敘的語氣，再配上毫無焦距的眼神，整段話充滿了某種令人迷的靈魂。

記者沉默了, 畫面像停止一樣持續了七八秒。

彈幕中刷過一排的“……”。

“乘風怎麼回事？還真是機人？”

“忽然間就信了某種傳聞, 我就說人類不可能這麼強，只有機人才能拯救手世界。”

“不對勁, 我懷疑被魂穿了。”

鏡頭忽然一轉，對準了一條潺潺流的小溪。

溪岸邊的野草蔥郁，水面的虛影中生長著一叢叢雜的草葉。太在涼的溪流里拉出一條帶，明亮恰好飄著一片不知名樹木的葉子，慢慢悠悠地著，帶著濃郁的春日的氣息。

鏡頭拉遠，拍到了沿著小徑整齊前行的軍校生隊伍。

春末的風聲里，畫面再次小，鏡頭從茫茫人群中找到本次拍攝的目標——肩上扛著鋤頭，靈活地往崎嶇山路上奔跑的乘風。

單從的腳步就可以看出此時的愉悅。

午后溫度升了起來。

乘風兩分立，握著鋤頭在一片纏繞著雜草的荒地上大力開墾。姿勢比別的學生都要標準，干勁也比別的學生要更飽滿。教坐在田埂邊上吹著口哨，宣布道：“自己班里的地開不完今天都不準回去！這麼輕松的戶外勞都搞不定，你們還有什麼能行？”

太逐漸西沉。

乘風大汗淋漓，杵著鋤頭停住了，皺著眉頭向前方的土地。

后期人員十分心地標注出乘風獨自開出的荒地，以及別的學生負責翻新的土地。

……以及還剩下三分之一的龐大任務量。

臨近傍晚，一片橙紅的中，隔壁傳專業的單兵陸續扛著家伙返校。從乘風等人邊走過時，發出幾聲嘲笑。

手專業高年級的學生，也慢一步完工作，勾肩搭背地回去了。

只有大一的幾個班級，學生三三兩兩坐了滿地，已然不想斗。

乘風蹲在地上刨小石頭。教手里端著盒飯，站在田中央，一面吃得香甜，一面試圖用自己的人格魅力鼓舞這幫不事生產且不知反省的小同志。

渾厚低沉的男嗓音在山林的晚風里不住回，帶著激昂的緒和一點點無法掩飾的幸災樂禍：

“勞，使人快樂！勞，使人長！我們要熱勞……”

……破案了！

你們聯大的教搞神教育真的是太強大了！！

三夭之前放出的那段紀錄片是比較正向的，剪輯出來的都是一眾學生揮汗如雨、辛勤勞作的畫面。

此時看到幕后真正的心酸，網友們忍不住為乘風到一同。

他們要高呼一句：干得漂亮！

畫面轉了回來，接著先前的采訪。

背景中響起聯大下課的鬧鈴，生活區的街道上多出了不行人，導致視頻里的雜音也多了起來。

記者問：“最近是不是特別忙呢？要準備每天的比賽，還要保證平時的課業。”

“是的。”乘風點頭，“而且快到期末了，我要準備各項科目的考試。”

說著視線往下斜去，語氣伴著心越來越低沉，到最后忍不住嘆了口氣：“這學期選的課有點雜，作業特別多。”

記者：“你的績怎麼樣？專業課應該特別優秀吧？”

乘風說：“還行。”

記者：“聽說你是雙專業，專業知識差別還有點大。所以課業力怎麼樣？你一般都平衡兩個專業之間的時間投呢？有側重點嗎？”

“沒有沒有，我一般都是雨均沾。”乘風連忙嚴肅地道，“我不會放棄我的任何一門課業！老孔、老羅，我基本沒有偏向。”

然后乘風的腦響了。順手點亮屏幕一看。

沒人知道看見了什麼，反正的臉眼可見地白了。

下午，兩點到晚上八點，乘風背影孤寂地坐在自習室里補的歷史課論文。

了六個小時的魚后，終于背著書包，垂頭喪氣地出來了。

網友們覺得自己可能窺見了什麼。真的很難不進行聯想。

一變。屏幕中的乘風換了服，錄制時間也跳轉到5月3日。

記者問：“聽說你決定把這次的資格賽停在151場是嗎？為什麼忽然決定不繼續打了呢？還有二十幾天的比賽時間。”

乘風視線有些發虛，看起來注意力不大集中，不知道是什麼時間做的采訪。

了臉側的皮，抬起手的時候可以看出手心位置有一片新磨損的傷痕。

沒什麼緒起伏地道：“因為已經確保能進預賽了。”

記者說：“如果你繼續打的話，可以創造更高的連勝記錄。你每多贏一場，都是一次新的奇跡。你不想看看自己能走多遠嗎？”

乘風搖頭，說了句很有哲理的話：“沒有盡頭，我們都在不斷進步，沒有必要證明某個時間段能走到的距離。別人可以超越我，我只需要超越我自己。”

記者點頭：“這說得很好。”

記者又問：“有很多網友想問，當初在三夭表示自己要進預賽的時候，你就決定好了好拿到150勝嗎？這是沒有前例的優秀績，你的野心從一開始就很大，對自己的實力足夠自信嗎？”

“不，我當時就是隨便說說，沒想太多。”乘風頓了頓，繼續道，“我覺得大家其實都很強。因為只有實力相當的強者才能互相進步，而我確實進步了很多。包括分析群里的學長，他們給的資料幫助很大。”

記者說：“我想他們聽見會很開心的。因為151勝的績——我是說你明天確實能贏下來的話——是一件非常恐怖的事。”

乘風“嗯”了聲，聽起來沒什麼緒。

記者問：“有什麼特別想說的話嗎？”

乘風迅速后退一步，朝前面鞠了一躬，說：“再見。”隨即真的扭頭走了。

是記者已經習慣了的沉默。

后的攝像震驚地問：“這就沒了？”

記者也遲疑地道：“那……那就收工吧？”

采訪結束了。