楚肖肖為報輔導班，可是頗下一番功夫, 獨自研究許久要學什麼。

肖碧面擔憂, 無可奈何道：“肖肖適合報班上課嗎？”

楊茵估計會選高中課程, 那都是大班教學。楚肖肖肯定不能跟著去, 也沒必要現在讀輔導班，學一學興趣班就好。

楚肖逸悠閑道：“哪有什麼適不適合？報自己喜歡的興趣班就行，現在很多小孩周末學畫畫、唱歌的。”

楚肖逸以前也上過興趣班，他覺得就是培養興趣、陶冶, 又沒強迫妹妹為藝家。

楚肖肖鉆研好久，高聲道：“我選好了！”

楚肖逸：“行，我給你報完班, 也該出發工作。”他這回就是來跟父母聊一下拍攝的事，估計下周要回家錄制, 讓他們在時間上也有把控。

楚肖逸本以為小東西會選些有趣可的項目，誰料的選擇還是如此專一。

楚肖肖：“我要學拉丁語！”

楚肖逸：“？”

楚肖肖：“雖然希臘語也可以, 但還是學拉丁語吧……”

楚肖逸扶額道：“你還要學語言嗎？這些在家不能學麼？”

楚肖逸覺得自己妹妹對外語有獨鐘，莫非長大要做語言學家？既然在家模仿看視頻就能學會，何必還要報班上課呢？

楚肖肖不滿地瞥他一眼，振振有詞道：“拉丁語又沒有畫片, 我自己怎麼學？”

楚肖逸：“？？？”你是靠畫片學外語嗎？

楚肖肖的外語學習主要靠模仿發音，將視頻學得惟妙惟肖, 再繼續擴充詞匯和學習語法，基本上就能在各個語境中使用。當加載的語種夠多，語言學習也不再是難事, 很多外語的語法有其共通之。

然而，拉丁語沒辦法這樣學，它隨著地區演化意大利語、西班牙語、法語等，盡管不能說拉丁語徹底死亡，但它確實已經在傳播中改頭換面。現在很有人使用拉丁語，更多是進行文獻翻譯時用到，楚肖肖找不到有趣的視頻來學習。

雖然楚肖逸覺得拉丁語老師也不會給演畫片，但既然有所要求，那只能先將其報上。課程機構還專程打電話給楚肖逸，提醒對方拉丁語有一定門檻，加上班級里小朋友數量，或許不適合孩子學習。

因為課程機構的拉丁語老師是一名外教，所以他們擔心小朋友比較難理解老師的蹩腳中文。

楚肖逸安道：“沒關系，只要外教別用拉丁語跟流，應該都能聽得懂。”

楚肖逸：除非外教老師來自外星，那確實超越楚肖肖掌握的語言范圍，實在沒辦法了。

楚肖肖和楊茵各自選完課程，便在周末的清晨高興地帶飯出發，前往機構學習。們結伴坐兩三站公，就能抵達輔導機構所在的大樓。

因為雙方的課程班級不在同一樓層，楊茵先將楚肖肖送到班級門口，將托付給老師，才下樓尋找自己的班級。楊茵囑咐道：“肖肖，我在5312教室，中午會來找你，你不要跑迷路。”

楚肖肖的班級位于7005教室，好在所在的樓層沒太多人，加上又有監控攝像頭，應該沒有什麼子。楊茵位于的五層人流量就很大，估計是周末補課的高中生較多，跟偏門的拉丁語不一樣。

楚肖肖點了點頭，揮別楊茵姐姐，便背著書包進教室，頓悟兄長口中“班里小朋友數量”的真諦。拉丁語班何止小朋友數量，人數量也不多，完全是楚肖肖和外教老師大眼瞪小眼，簡直上一對一教學。

外教是一名來自意大利的男老師，他估計也沒料到唯一的學生如此年，還不好意思地撓頭解釋：“其實以前的班不這樣，還是有別人的……”

雖然拉丁語班向來人丁凋零，但僅有一名學生也實屬罕見。

因為教室里只有一大一小，他們的上課氛圍也輕松不，兩人沒過多久就切換意大利語流。課間的時候，外教老師擔憂學生年紀過小，還帶著去茶水間接水。

七樓的樓層里靜悄悄的，跟清晨大廈門口的蜂擁吵鬧截然不同，宛如異度空間。楚肖肖好奇道：“老師，為什麼這層沒有人？”

外教男老師幫接了杯溫水，他笨拙地用中文解釋：“有人，那邊是琴房，聽不到聲音。”

拉丁語班使用的是普通教室，但走廊那頭是特意布置的琴房，墻壁全都自帶隔音效果，因此在走廊里聽不到任何聲響。果不其然，下一秒有幾間琴房的門便被推開，無數喧鬧的小蘿卜頭從中冒出來，看上去也到休息時間。

“肖肖！”梁雙麒本來是出來打水，他看到楚肖肖頗驚訝，索出聲。

楚肖肖同樣相當意外，外教老師善意道：“這是你的朋友嗎？那我先在教室等你，你能找回來麼？”

外教老師顯然沒有旁聽別人私或閑聊的習慣，他得到楚肖肖肯定地點頭后，便率先邁步回到教室里。

梁雙麒好奇道：“你來學什麼？”

楚肖肖：“拉丁語，但班里只有我一個人。”

梁雙麒恍然大悟：“原來那邊是教拉丁語，我一直以為沒有人。我在7014練琴，你可以來找我玩。”

楚肖肖偶遇小伙伴，也到新奇：“你們也是固定的課間嗎？”

“不，我們合排完就各自回屋，等你下課的時候，可以直接推門找我。”梁雙麒想了想，又歪頭道，“不過門稍微有點沉，不知道你推不推得。”

梁雙麒剛剛在大房間參加樂團排練，等到合排結束后就回各自琴房單獨練習，他的同伴并不都是拉大提琴的，還有小提琴、中提琴、鋼琴等。七樓基本就是樂團的大本營，拉丁語班才是游擊戰散戶，在眾多琴房中夾生存。

楚肖肖若有所思地點頭應下，聽到上課鈴響，便告別梁雙麒回教室。樂團的孩子們好像能休息長時間，他們對鈴音不為所，依舊在茶水間嘰嘰喳喳。

楚肖肖的第一堂拉丁語課相當順利，學語言的進展飛速，連帶還聽老師講不有趣的故事，誰讓拉丁語跟古典文學有切聯系。拉丁語并不僅僅是一門語言，背后還是羅馬帝國的歷史，是帝國的擴張和消亡。

外教老師面對小孩盈盈發亮的眼神，苦惱道：“今天只能講到這里，下午我會多帶些課外材料，不然我們提前休息一下？”

外教老師是有課程標準的，他不能一腦地往下講，還要考慮后期新學生的進度。他只能為楚肖肖拓展資料，但不能幾堂課融一堂，那也不符合機構要求。

楚肖肖瞧一眼時間還早，索跟外教老師打聲招呼，跑到7014教室找梁雙麒。走到琴房附近，著墻壁上無數音樂家的畫像，在略暗的走廊里莫名打了個寒。不知該不該掉頭回去，總覺得畫像都在盯著自己看。

走廊里靜悄悄的，讓人有一種鬼屋的森，完全沒課間的熱鬧氛圍。楚肖肖站在7014教室門口，著高大厚重的隔音門，終于理解梁雙麒的意思，這扇門跟拉丁語班的小木門完全不同。

梁雙麒說他們經常聽不到敲門聲，所以讓來時直接推門進來。

楚肖肖猶豫片刻，還是鼓起勇氣猛推厚重隔音門，好在并未有想象得沉。剛剛推開一道門，優雅聽的大提琴聲就流淌過耳畔，寂靜無聲的世界被瞬間喚醒，門后煥然一新。

梁雙麒背對著門正在拉琴，他端坐在椅子上，把控著龐大的大提琴。他一邊自如地拉琴弦，一邊隨著旋律舒展，腳在地板上踩著節拍，似乎完全沉醉在音樂之中。幾縷照進屋，他在自我的小天地中獨奏。

楚肖肖第一次見梁雙麒拉琴，上回就對大提琴的真面目好奇不已，但梁雙麒婉拒的請求，他寧肯彈線也不拉大提琴，是有腔調的線音樂大師。

楚肖肖見他拉完一首曲目，這才欽佩地拍手：“好厲害。”

雖然楚肖肖完全不懂音樂，但好像能讀懂旋律里的緒，覺得梁雙麒水準高。

梁雙麒聽到楚肖肖的聲音，他扭到看到白小孩，連忙將大提琴妥善放好，又跑到一邊去穿鞋，嘆道：“你居然把門推開了。”

楚肖肖著梁雙麒穿鞋，好奇地眨眼：“你為什麼要鞋？”

梁雙麒：“我腳拉琴更專注。”

楚肖肖：“那你為什麼又穿上？”

梁雙麒：“紳士不能在生面前腳。”

楚肖肖似懂非懂，不太理解男生的時尚要求，估計梁雙麒的做法跟便宜哥哥的破牛仔差不多，他們都有些莫名的堅持？

梁雙麒看到楚肖肖過來，他瞬間不再有拉琴的興趣，反而從口袋里掏出計算，提議道：“我們來彈計算吧！”

楚肖肖：“你不拉琴了嗎？”

梁雙麒聞言垂眸，他幽黑的眼里氤氳起不滿的云霧，難得抱怨道：“我不喜歡拉琴，每周三下午都要拉琴，周末還要拉琴，平時晚上也要拉琴，就差夢中拉琴……”

“你看哪個馬云天天拉琴？這跟我的目標完全不符。”梁雙麒覺得拉琴和自己的人生規劃不相匹配，自然對大提琴有排斥心理。

楚肖肖仔細地想了想，覺得馬云好像只有一個，但人家也確實不拉琴？

楚肖肖理解地點頭，又憾道：“可你拉琴很好聽？”覺得人不該做不喜歡的事，但梁雙麒演奏出的音樂確實聽。

梁雙麒見有點悵然，他沉幾秒，猶豫道：“好吧，既然你這麼說，我就稍微喜歡一點拉琴。”

楚肖肖：“如果你不喜歡大提琴，為什麼開始會學呢？”

梁雙麒：“因為我媽要用大提琴幫我上學，覺得小提琴競爭太大，才讓我學大提琴。”

知名的中小學都有自己的金帆樂團，樂團有權力招收特長生，但其中競爭極其激烈，管理也相當嚴格。因為梁雙麒在大提琴上頗水準，他才能夠進現在的小學，未來還能進好的中學、大學。

梁雙麒見滿臉迷，他索掏出包里的線，又打起神來：“別說不開心的事啦，我們今天彈計算，還是彈線呢？”

楚肖肖驚訝地瞪大眼，不可思議地盯著梁雙麒的口袋，詫異道：“你的口袋里有好多東西？”

楚肖肖覺得梁雙麒就如同哆啦a夢，他的外口袋里裝著無數東西，剛剛就掏出一個計算，現在居然還有容量？上回就對他隨攜帶線到奇怪，現在看來他每天都在裝著什麼到走？

楚肖肖發出靈魂疑：“你不覺得重嗎？”

梁雙麒側過來，他將服口袋面向楚肖肖，大方道：“那你來看，你出什麼，我就送你什麼。”

楚肖肖對尋寶游戲產生興趣，見梁雙麒將線和計算放回去，索出小手在口袋里試探地掏一掏。梁雙麒耐心地盯著，他猶如一不的獎桶，等待選擇到的東西。

楚肖肖覺自己到計算、線、糖果、鑰匙等東西，越發慨梁雙麒的口袋是異次元之，完全就是深不見底。到奇怪的紙片，終于將其出來，那是一枚紅的紙心，還是用百元大鈔疊的。

梁雙麒：“真拿你沒辦法，請好好保管我的心。”

楚肖肖哪料到出錢來，趕忙推辭道：“我不能拿你的錢……”不過覺得梁雙麒真是興趣廣泛，私下居然還拿人民幣折紙。

梁雙麒堅持道：“這不是錢，是我的心。”

楚肖肖：“……”難道這就是馬云的信徒？

梁雙麒真是奇奇怪怪、妙趣橫生的小哥哥，讓楚肖肖有點不著頭腦，覺得他跟以前遇到的小伙伴都不同。他看上去淡定正經，帶著音樂家的斯文特質，但偶爾好像又不正經，還有一點自來。

楊茵中午來接楚肖肖的時候，梁雙麒還功二人飯局，結三人飯搭子。不過生們都是帶盒飯，只有梁雙麒是吃外賣，讓他心態有點失衡，好在三人互換部分食。

梁雙麒專門給父親致電：“你連盒飯都不給我做，我不要你這個爸爸了。”

梁宸：“？？？”這究竟是何等逆子？

梁雙麒還讓爸爸別來接自己，非要跟著楚肖肖和楊茵坐公回家，于是形一大帶兩小的神奇景象。

楊茵向來懂事，盯好邊的兩個小不點，囑咐道：“你們跟我。”

公車上沒幾個人，三個小孩還顯眼，旁邊的大媽笑著搭訕：“你們可真有意思啊。”

楚肖肖在楊茵腳邊，倒是沒被人認出來。楊茵有點不好意思，不知該如何解釋。梁雙麒鎮定道：“這是我姐姐，這是我妹妹。”

大媽：“那你好厲害哦？護送自己姐姐妹妹回家？”

梁雙麒一本正經道：“嗯，騎士神。”

小區里，楚肖逸出門來接楚肖肖時，他著突然出現的白凈小男孩，同樣到莫名其妙，疑道：“這又是怎麼回事？”

楚肖逸：培訓機構還買二送一不，送出去兩個，跑回來三個？

楊茵不知道梁雙麒住在哪棟，只能將兩個小不點都送到楚肖肖家門口，然后再看如何分配其去。

楚肖逸是站在院門外迎接，梁雙麒并不認識對方，自然也不知其份。小男孩從善如流地介紹：“這是我姐姐，這是我妹妹。”

楚肖逸：“？”

楚肖逸皮笑不笑，一字一句道：“這、是、我、妹、妹。”

楚肖逸：現在的小男孩是怎麼回事？突如其來的謀朝篡位？

作者有話要說：我以前的語氣可能太溫，那今天換一種形式提醒：

1、再在評論區提真人明星，作者絕對重拳出擊、錘穿地心，別低估沙雕文作者的戰斗力；

2、磚花隨意，去留隨君，“下章還有誰就棄章”式言論大可不必，反正作者也不聽，容易搞得你生氣，作者被激得逆反緒上頭，沒準還跟你擰著來；

3、可以接被說寫得爛，但不接被教寫作；

4、接現實，沒有作者能寫出所有讀者都喜歡的小說，部分讀者也要接自己并不是本書的眾群，建議多翻翻其他晉江好文；

5、學會正確的通方式，peace&love。

我過去很寫作話，主要是格和文風差距大，如果嚇到小朋友不好意思，在此鞠躬致歉。寫小說不是多厲害的事，看小說也不是多厲害的事，大家誰都別太把自己當回事兒，這就是我一貫的心態。