音樂被小伙伴們認可的趙樂菱確實很開心，哪怕他們都是高中生，這幫孩子們的鑒賞能力未必就比大人弱。只不過小伙伴們滿心歡喜的要幫拍MV這件事吧，持保留意見。

起初趙樂菱以為他們三個是說著玩，答應也就答應了。答應了之后三個說著玩的高中生立刻就要開工，玩笑變了真事，作曲者本人就懵了。

首先，兩個說是要幫拍的男孩子們問要歌詞，要錄音計劃，還問什麼時候去錄音，去哪錄。趙樂菱莫名有種自己要是現在說，他們能立刻帶去錄音棚的錯覺。

可一是沒有歌詞準備，二是也不打算寫詞。

趙樂菱對自己未來‘回歸’的職業規劃是賣曲子的人，作曲、編曲，頂多加個混音，連制作人那個方向都沒考慮過。開玩笑現在是海妖，回歸就只是普通人類了啊。到時候靠的是記憶力，不是創造力。

哪怕不談‘未來’如何就說現在，也不認為自己的知識儲備到了能寫詞的地步。是可以憑覺瞎編啦，可編出來的詞完全配不上的曲子，哪想不開要毀了自己的曲子？

“那你是要另外找人寫詞的意思嗎？”宋敏浩晦的掃了眼兄弟，用手肘懟了他一下，看向曲作者，“你有想好找誰了嗎？”說完又懟了哥們一下，好機會，你還不上？

趙樂菱還沒說話，被連懟兩次也明白兄弟是什麼意思的表智勛心虛的開口，“要不，我...”一胳膊勾住兄弟，“我們，我們倆幫你寫詞？”

眨著眼睛的趙樂菱有心想說不用了吧，可看他們那個樣子，“你們可以試試看。”

“那就這麼說。”宋敏浩立刻把活兒接下來，下一句就是，“你有紙筆嗎？”

“現在？”趙樂菱有點詫異。

男孩子們的表則是，不是現在是什麼時候？

那就....現在唄。

男孩子們從書房轉移去客廳，趴在茶幾上各自憋詞，書房的筆記本也被抱過去了，音樂無限在客廳循環播放。同時加這個趴在茶幾上寫‘作業’的員是金寶兒，要寫MV的故事節。

三位小伙伴把玩笑弄了真事，無所事事的趙樂菱反倒不好講，你們那麼認真弄的我很尷尬。

沒事干的趙樂菱秉持著閑著也是閑著的想法，不去打擾討論詞要這麼寫眼看要吵起來的男孩子們，跟金寶兒商量準備給MV寫個什麼故事。

金寶兒的想法是由宋敏浩和表智勛擔當惡霸年，本人是被欺負的，趙樂菱則是拯救的勇士。勇士打敗惡龍，壞男孩們敗退，孩子們開心的擁抱慶祝。

重點強調，要夸張，要戲劇化，以達音樂所創造的游戲氛圍。

點子聽起來好像還不錯，惡角有了，戲劇沖突也有，還是個大團圓結局，沒什麼不好的。

但趙樂菱怎麼覺得，“你最后要親我一下？為什麼這個重點強調畫橫線？”妹子，你這麼搞畫風有點不太對啊。還是說，我這個年人的想法太復雜了，你們小孩子們都是這麼親的嗎？

金寶兒直接指向那兩掐過后又和好，如今埋頭竊竊私語說著什麼的男孩子們，“親一下怎麼了，他們經常親。”

“他們....”趙樂菱無法控制表，“經常親？”我老了？跟他們有代了？這年頭的孩子們玩那麼大？

被討論的男孩子們抬頭，金寶兒乘勢就說，“我不止一次看過你們兩親親，沒錯吧？”

宋敏浩點頭點的很自然，表智勛耳朵卻紅了，堂皇的解釋，“不是bobo的那種親，你別講的好像我們接吻了一樣，只是親一下，親臉，慶祝的方式知道吧？跟擊掌一樣，很正常的！”

趙樂菱抿微笑，好的呢。金寶兒一臉迷，“我也沒說你們bobo啊。”

男孩子們如何表達慶祝的方式不重要，重要的是趙樂菱勉強接了主角要求這個二？可能是一？反正就是可以被親親。

接著作家兼一號就拽著二要找找覺，試試看怎麼親比較合適。是左臉、右臉，還是額頭。是個子矮半個頭的金寶兒跳起來啄趙樂菱呢？還是個子更高的趙樂菱低頭配合對方的高。

被拽起來演練的趙樂菱連續左右臉加額頭都被親過，從站定不等著金寶兒跳起來親，到被金寶兒拉著手臂配合彎腰等親，都試過之后，還是覺得這個畫面不是很對勁。

尤其是臨時又從詞作者們變臨時攝像的男孩子們表也逐漸奇怪后，趙樂菱更有種怪異。

全場最佳是金寶兒，小同學非常專業，時不時調整趙樂菱站立的姿勢，臉偏向哪里的弧度，包括提示的面部表要維持驚訝再到開心，過度要自然拉拉。

搭檔很認真的在‘工作’，導致趙樂菱即便心里覺得怪怪的，面上配合度很高。金寶兒一個指令一個作，就是思緒在飄。

思緒帶飛了眼神，從咬憋笑的男孩子們臉上劃過，落在茶幾和地板上，那里有和金寶兒的影子。

臉盲的海妖分不清人類的面龐，但趙樂菱不是真瞎，看得清倒映下金寶兒的影子不停的在近，孩子們的影子一次又一次的重合，再分開。

線讓空氣中的塵都能被眼捕捉，長發姑娘的影子一不，扎著花苞頭的姑娘一直‘努力’在靠近前者。不管花苞頭怎麼努力，長發姑娘都沒有反應。

趙樂菱突然想摘下耳機聽聽金寶兒的聲音，也真的摘下來了，摘下來不到五秒，反手拽住金寶兒往琴房沖。路上金寶兒只開過一次口都被趙樂菱‘噓’也就收聲，男孩子們迅速跟上。

這次是鋼琴曲了，最純粹的鋼琴曲，因為琴房只有一架鋼琴。

這次的鋼琴曲很舒緩，起頭都帶著克制，音輕，彈琴的人指腹落在琴鍵上的幅度很小。克制的音符一點點變重，像是開頭怕驚擾到什麼，那個被驚擾的存在發現了它，音符小靈就試探著彈出腳尖，著那個存在一圈一圈的旋轉。

小靈靠近了那個存在，音節的越變大，靈有些不安，靈也很有勇氣，靈是開心的，它想跟那個存在玩耍。它想要給那個存在展現，自己也是有優點的，可能只是微不足道的優點，但靈想給對方看。

琴房是閉的房間，四周都做了隔音，摘下耳機彈琴的海妖沉浸在自己的音樂里，沉浸在金寶兒跟說了不到五秒的話語里所傳達出來的與勇敢。那是相反的詞，但那是誠摯的在跟說。

我想跟你在一起。

一起玩，一起鬧，一起做朋友。

金寶兒的聲音很，到聲波創造了嗅覺和無限的想象力，海妖吃到了一顆糖，檸檬味的糖果。口甘甜，一口咬碎糖果，淡淡的檸檬酸就舌尖，那是金寶兒的一直沒有跟說過的，我怕你不想跟我玩。

海妖沉浸于琴聲和糖果，人類則是被彈琴的人吸引。

金寶兒雙手捧心，在琴聲落下時，嘆息著幾近無聲的呢喃出一句，“我真的好喜歡啊。”

那個‘啊’是被吞回去的，那個‘啊’的消失也讓男孩子們不知道哪來的默契對視了一眼。只一眼，宋敏浩眼瞼就垂下，再抬眼視線已經落在了鋼琴上，不是彈琴的姑娘而是鋼琴上。

高高胖胖的男孩子用余瞄兄弟，兄弟看的是彈琴的姑娘，他就只能看著琴，多一分都不能。

海妖重新帶上耳機回歸人類的份，難得有些小兒心態，清了清嗓子下意，看向‘靈源泉’，問，“好聽嗎？”

金寶兒一刻都沒停頓連聲著好聽好聽無敵好聽就撲過去了，抱著趙樂菱笑倒在懷里，捧著的臉用力親了一口響的，眼的盯著被親懵了的姐妹，“這首也是為我.....”

“呀！”x2

男孩子們有志一同的吼出聲，吼完反看對方又默契的移開視線，組團去‘攻擊’金寶兒，還上手拉。

你親哪里不好？親？？？

趙樂菱是在他們三個‘掐’起來的時候回神的，一手捂一手捂口，艾瑪~現在小生不得了！

著‘我們都是生想親哪里關你們什麼事’的金寶兒，看趙樂菱的作也卡住了后半句，好像...是嚇到人了？

宋敏浩一手按住還要上前解釋的金寶兒，一手把傻站著的兄弟往前推，示意他加油上，再這麼搞下去，金寶兒先上位了！

踉蹌上前的表智勛先站好，忍不住想回頭看推他的人，面對姑娘疑的表忍住了，沒話找話，“這首曲子什麼名字？”

“剛彈出來，沒想呢。”

“你自己寫的嗎？”

趙樂菱就笑，“剛剛才有的靈。”

鋼琴邊的男聊起來了，貌似聊的還不錯。距離鋼琴不遠的另一個生狐疑的看著攔住的男孩，宋敏浩直接瞪回去，看什麼看！

現在的小男生也不得了，自顧自的上演兄弟深呢。

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