言景則有錢,非常有錢，也就一點不怕花錢。

別說五百塊一小時的老師了,一千塊一小時的老師,他爸也愿意給他請。

不管怎麼樣，總比捐樓便宜。

反正言景則好好坐下來學習了，他也沒讓老師給他講課,而是自己看書，看到不懂的，再問老師。

那老師一開始，以為言景則說要學習，是說著玩的。

他平常給莊高航輔導的時候,莊高航會提起言景則，在莊高航的里,言景則不學無,還很笨，績差得不行。

可現在……他面前的言景則學習很認真，有什麼疑問他一點撥就懂了！

當老師的，很怕遇到怎麼教都教不會的學生,但言景則，他是那種一教就會的。

遇到這樣一個學生,能教這樣一個學生,真的很爽！

兩人一個興致地學，一個興致地教，一晃眼,兩小時就過去了。

言景則告別老師，然后去自己常去的各個會所晃了一圈。

以前他跟人說了，莊高航和濮智來消費，全都記在他賬上。

現在……這待遇當然不能再給這兩人！

第二天，言景則裝著一書包的初中課本，照舊一大早去了學校，不過他今天沒去程安修的班級，他和程安修約好了，在閱覽室見面。

閱覽室在校圖書館對面，房間不大，里面有桌椅，還放了一些報刊雜志。

大學里，這樣的地方很歡迎，但在高中……這里常年沒人來，門也是常年關著的。

畢竟大家就算在圖書館借了書，也不會專門坐在閱覽室看，更別說實際上沒幾個人來借書了。

一中的閱覽室常年空著，而程安修有閱覽室的鑰匙。

一中是有學生會的，會組織一些活，他是學生會的會長，向學校申請要一個地方開會的時候，學校給了他閱覽室的鑰匙。

現在，兩人就在閱覽室里，一起吃早餐。

“我們這樣子，像不像？”言景則笑瞇瞇地看著程安修。

程安修瞪了言景則一眼：“不是。”

“對，我倆是正經，不是。”言景則一邊說，一邊用叉子叉了一塊水果遞過去。

程安修張吃了。

他家安修，就是這麼可！言景則道：“親的，我專門給你送早餐，你是不是應該給我一個的親親？”

程安修看著自己帥氣的男朋友，覺得自己被了……

親就親！

吃過早餐，兩人又一起在閱覽室看書。

“你有什麼不會的，就問我。”程安修對言景則道。

“好！”言景則點了點頭。沒一會兒，就去問程安修問題了。

程安修認真地給他講解。

言景則又道：“親的，真的太謝謝你了，作為謝，我送你一個的親親！”

程安修又沒把持住。

親就親！

一小時的時間，兩人親了好幾下，然后言景則神清氣爽地去十班看初中課本，程安修低著頭，大步往一班走。

上午四節課，言景則效率很高，學了很多初中知識，還聽了點老師講的課。

上午四節課，程安修的效率同樣很高，還空做出了一道之前一直沒做出來的理題。

等到了中午……

程安修進了食堂，直接走向言景則：“我爸讓你過去。”

言景則的小弟們：他們老大，又要為了做犧牲了！

那幾個昨天見到言景則在廁所里“堵著”程安修的人：程安修這是要報復了！

不管怎麼樣，言景則又有了和程父程母一起吃飯的機會。

唯一讓他想不到的，是程母對說教非常熱，昨天都說過了，今天竟然還能說。

言景則：“……”他算是知道，程父和程安修為什麼整天板著臉了！

他們整天板著臉，是不是為了避免程母一直念叨他們？

當然事實也可能是反過來的，也許是因為丈夫和兒子話太，程母才喜歡見個人就念叨。

言景則飛快地吃完自己的那份飯菜，看向程母：“老師，您先吃飯吧，等下我有題目想要問你。”

程母吃驚地看了言景則一眼，言景則……竟然有題目要問？

言景則還真的拿出題目來問程母了。

程父和程母都很喜歡教書育人，當場給他解答，別人都吃好了，他們還在說……

學校里的學生：程老師這次訓斥言景則的時間，有點長啊！

而學校里的老師，卻是發現了另一件事——言景則，竟然真的開始認真讀書了！

然后也不知道他是裝的，還是真聰明，他們給他講題，他竟然好像，全都聽懂了？

言景則確實都聽懂了。

他這些日子，一邊補初中課程，一邊還把老師最近教的課給聽了。

基礎雖然重要，但學校的考試容，還是最近教的那些，想要考出好績，最近學的知識，至關重要。

也是湊巧，下個星期一，就是一中月考的日子！

他到時候一定要好好表現！

周五中午吃飯的時候，趁著言景則還沒有被程安修走“教訓”，言景則的小弟們問道：“老大，明天我們是去打籃球，還是去旱冰？”

“都不去，我要在家好好學習。”言景則道。

言景則的小弟們：“……”

于黎明問：“老大，你認真的？”

“當然是認真的！”言景則道：“我都說了，我要考回一班去。”

于黎明：“……”考進一班真的沒那麼容易啊老大！

他們全市多學生，破了腦袋想要進一中，都進不來，他們一中的學生，又都破了腦袋想進一班二班，還是進不去……

“老大，你進一班，是為了程安修嗎？”一個跟言景則關系不錯的學生問道。

言景則道：“當然，程安修那麼我，我不忍心讓他一個人待在一班。”

言景則的小弟：老大真敢吹！

不是言景則的小弟的其他學生：言景則真敢說！

反正不管事實如何，言景則越是這樣大大方方說出來，大家越是不相信，覺得他是在開玩笑。

程安修和言景則真要有點什麼，言景則能這麼大大方方說出來？程安修敢把言景則往程老師那邊帶？他們這是瘋了吧！

大家正腹誹言景則，覺得言景則胡說八道，就看到程安修來了。

程安修冷著臉來到言景則邊，又一次把言景則去了老師們吃飯的地方。

他來了他來了！程安修他又來了！

言景則的小弟們覺得他們老大編的話太假了。

就程安修對他那冷冷的樣子，是他？

偏偏，言景則就是自我覺良好。

周五最后一節課結束，言景則沒急著走，小弟們問他為什麼不走的時候，他又道：“我跟程安修約好了，他要過來，所以我先不走。”

“老大，程安修要來找你？他找你做什麼？”小弟問。

“就要周末了，要兩天見不著，他當然要來看看我。”言景則道：“畢竟他那麼我！”言景則也知道，有些事，越是承認，大家反而越不當真，干脆就這樣說了。

果不其然，沒人相信他的話。

普通學生覺得他就是口花花說。

他的小弟們，則覺得他們老大是喜歡上了程安修之后，進行自我安……

程安修好端端的，怎麼會來找言景則？

正這麼想著，他們就看到程安修來了。

程安修竟然真的來了？在場的人都有點震驚，然后就看到言景則立刻站了起來：“安修！”

程安修看到言景則高興的，但周圍有一大群人……

而且，言景則這人，明明說了不能讓他的父母知道他們在的事，偏偏非常大膽，不肯只跟他手機聯系，不僅早餐午餐要跟他一起吃，還總約他見面，他真的很怕別人知道他們的關系。

他們現在都還沒有年，也沒有經濟來源，他的父母還好，并不能做什麼，但言景則父母那麼有錢，要分開他們，真的太簡單了。

而他不想和言景則分開。

程安修面無表地把一疊試卷給了言景則：“這些試卷，你周末全都做好，星期一我要檢查！”

言景則說想要在接下來的月考里一鳴驚人，他就把他們最近學的知識點全都整理出來了，還針對這些知識點找了相應的題目抄下來，基本上言景則只要把上面的知識點和題目都弄懂，考試績就不會太差。

“要是沒弄懂會怎麼樣？”言景則嬉皮笑臉地問道。

程安修盯著他看了一會兒，轉就走。

言景則的小弟們：“……”程安修那個眼神……是在威脅他們老大吧？

唉，虧他們看到程安修來的時候，還想著有沒有可能程安修真的是來看他們老大的，現在看來……程安修這是不想讓他們老大的周末好過啊！

有個自認績不錯的小弟見程安修走了，道：“老大，要是你弄不懂這些題目，可以找我，我教你！”

“你覺得你老大我，缺人教？”言景則問。

那個小弟頓時不說話了。

有錢人跟他們，不是生活在一個世界的，據說他們老大初三的時候，為了考上一中，專門請了幾個月的假，然后找來各科老師圍著他一個人轉！

言景則收起卷子就往外走，走到一半，他出手機看了看。

他的手機上有一條信息，是程安修發來的：“要是有不懂的地方，就問我。”

言景則笑起來，結果這時候，他突然聽到了程安修大姨的怒喝聲：“言景則！學校里不能帶手機！”

言景則撒丫子就跑。

這個周末，言景則抱著程安修給他整理的知識點，把各科老師都到了家里，非常認真地進行補習。

有程安修給他整理的“的題目”，他學習熱空前高漲，只花了周六一天功夫，就把各個科目最近學的東西，全都弄懂了！

傍晚，言父言母回來的時候，言景則正把那些老師送出門。

這些老師走的時候，一個個表復雜。

他們中不人，都是言父請來的。

言父把人請來的時候，特地跟他們說了，說他兒子并不聰明，還有點調皮，希他們多擔待。

他們也做好了面對一個不肯好好學習的笨蛋學生的準備。

結果……

他們教導的，其實是一個天才！

聰明的學生他們遇到過很多，但像言景則這樣聰明的，他們還真沒見過。

一開始，他們甚至以為言景則早就學過這些容了，故意來糊弄他們的，可事實證明并不是。

甚至于，言景則還當場給他們表演了一段過目不忘的技能，那生僻的文言文，他聽他們念了一遍，就會背了！

至于為什麼是聽他們念而不是自己念……有些字言景則不認識……

言父一進來，就看到了老師們奇怪的臉，頓時心里“咯噔”一下——他兒子該不會是惹事了吧？

“老師，這孩子是不是不聽話？真是對不住，他還小，有點調皮。”言父道。

老師們：“……”言總，這麼大一個孩子，你說人家還小，好意思嗎？還有，用調皮來形容一個青年？

“言總，言景則沒有不聽話。”一個老師道。

“那是這孩子太笨，學不好？”言父問。

“也不是……”那個老師有點不知道該怎麼說才好。

這時候，那個讓言景則背文言文的語文老師突然了一聲：“言總！”

言父渾一震，看向那個老師：“老師，您說！”

說來也慘，言父做生意這麼多年，啥也不怕，就怕老師。

從小他兒子就鬧事，他總被家長，總被訓，慢慢地就開始怕老師了。

不怕不行啊，他兒子還要人家教呢，他哪敢跟人對著干？

之前要不是有男人纏著他兒子這事兒太讓他震驚，他肯定不敢對著老師吼……以前他一直是被那位程老師教訓的。

“言總，我覺得你要多關心一下自己的兒子，不能因為忙著賺錢，就不管兒子了！你這樣會耽擱了你兒子！”那個語文老師痛心疾首地看著言父。

言父不明所以，他對兒子一直很關心，怎麼會耽擱自己兒子？

他正這麼想著，就聽到那個老師接著道：“你兒子是個天才！要是好好培養，全國最好的大學完全可以隨便他挑！”

言父又是渾一震，他是不是耳朵出問題，聽錯了？

然而他并沒有聽錯，因為跟著，其他的老師也紛紛道：“言總，言景則真的很聰明。”

“他只要自己愿意學習，績肯定能很快趕上去。”

“他是個天才！”

“言總你太不關心孩子了，這樣的孩子，要是早點培養，那些年班之類，也都是能去的！”

……

言父都聽懵了，這些人說的，真的是他的兒子？

其實他兒子還小的時候，他也覺得他兒子可聰明了，天下第一聰明，將來肯定有出息，但自從他兒子上了小學，他就不做這種夢了。

可現在……他咋又開始做白日夢了？