據學校安排，從這次底考試起，以后的考試都會按照高考形式進行。

文、理綜合考卷，分兩天。

這種安排公布后，棠梨八中的許多學生高興得像個二百斤的孩子。

因為考試期間每天將多出來五個小時的空閑。

不學生是對這些時間的安排，就想出了一百零八種方式。

憾的是，多數是關于在校外的，于是胎死腹中。

聽著各個班級里傳來的歡呼聲，方年臉上忽然有了些笑意。

前世，08年下半年到09年上半年高考結束的這段時間，是方年人生中最后一段輕松時。

從那之后，生活雖然不難忘，但也再沒覺到輕松。

方年想著：“或許，這才是老天讓我重返這段人生的意義。”

“有時間充分青春的尾，也有機會讓生活更加從容。”

“……”

7月25日，周五，早上9點，棠梨八中高三年級的第一次底考試開始。

第一天的語文和數學于方年而言，有難度，但比較輕松。

然后，就是考試結束。

學生們稀稀散散的離開教學樓。

李安南喊著方年一起去場上，上問：“考得怎麼樣？”

方年實話實說：“會做的都做了，理綜空了一多半，應該能有三百多。”

真考試時，方年才發現理、化學、生的理科綜合試卷上，每個漢字都能認識，會讀，組合起來的意思復雜得令人絕。

當時就嘆過：“上輩子這輩子加一塊都理解不中華文化博大深這八個字啊！”

李安南咕噥道：“我覺得我連三百分都到不了。”

“這次是我人生中唯一一次沒抄的考試，過程有點艱難。”

說到這里，李安南長長的嘆了口氣。

這里面仿佛蘊含了他對自己以及人生的全部迷茫。

說著兩人走進了場上的籃球場。

然后……

“來來來，把球給我，看我一個三分！”

“媽的，帥不帥？！”

“再給大家來個三步上籃……”

李安南激的聲音似乎能穿整個場。

那意氣發的樣子，似乎要主宰這天地，完全看不出剛才的迷茫。

比起方年現在的小胳膊小，李安南力充沛得簡直像是要去打殺一頭牛。

早在前天下午，方年便主走進了球場。

給晚飯前加一項運：可以蹦蹦跳跳長高高的籃球。

此時一共六人湊了半場3V3，很快就開始了不嚴苛規則的籃球小賽。

方年跟李安南還有另一個男生一組，不過跟他們不一樣的是，方年只能算是湊數的。

因為他兩輩子都沒怎麼過籃球。

運球都不會過。

只是方年這輩子很不討厭籃球。

因為——在下方年，年方二八，目前一米六九，還可以長個！

“……”

三十來分鐘的籃球運過后，大家服都了，年人也沒那多講究，一同去了食堂。

洗澡？

自然要等下了晚自習才開始。

不然哪來那麼多更換。

…………

…………

考試結束的次日，174班的第一節課是數學。

“卷子改完了，喊名字上來領。”數學老師站在講臺上說道。

中年，不戴眼鏡，也沒謝頂，嚴肅中帶著幽默的朱建斌在174班的歡迎度還不錯。

聽他這麼一說，就有同學問：“老師，這次我們班是第一名嗎？”

“數學是第一。”朱建斌回答了一句，然后喊名字。

“李小鵑……”

“……”

“李安南……你這次考得不太行，上高三了要抓！”朱建斌難得的多說了一句。

李安南連忙應下：“我一定抓。”

“……”

“朱鵬飛，127分，考得不錯，又是全校第一。”

朱建斌臉上開始有了笑容。

一般念出分數的，績都比較好。

接著又多念叨了兩句：“這次的題型都比較基礎，大題有點難，但整分數其實不是很理想，別因為是補課就松懈。”

“……”

“柳漾，112分，不錯。”

念完柳漾的名字后，朱建斌抬起頭看向臺下：“這次考試必須要表揚一個人。”

“方年，115分，全校范圍數學進步第一！”

“！！！”

教室里忽然一靜，接著轟然起來。

“嗯？方年？他能考115分？”

“這次的題目這麼難，115分？抄的？”

“數學這東西怎麼抄，這次的卷子選擇填空全抄對也就75分，解答題你抄給我看看？”

“……”

方年略有意外，數學試卷他只做了會做的，按這分數算，正確率有點高……

現在就只不會35分了？

復習進度可才到必修4的開端，都沒到高中階段的必、選修課本的?……

方年走向講臺，接過卷子奇怪道：“老朱，你沒改錯？”

語氣稔，一如當年高中畢業后的悉。

底下的同學正發蒙方年的法。

朱建斌卻沒在意稱呼，道。

“你小子到高三總算知道開竅了，還不晚。”

接著換了一種口吻說。

“你們174班的數學一直是我教的，可能沒人記得方年在高一的數學績，但我一直記得，高一期中數學考試，他是拿了全校第一名的。”

“同學們，高三是最關鍵的一年，這一年會系統的復習所有你們學過的知識，只要努力就有收獲。”

“方年，你跟大家講兩句？”

迎著朱建斌認真的眼神，方年略作思考，最終點了下頭。

轉，目虛虛的看向臺下，沒有在誰的上。

教室里面一下就變得安靜起來。

方年清了清嗓子，語氣認真道：“這次考試前只來得及復習數學，考試中做了我會做的。”

“結果顯然，老z~師說得對，努力就一定會有收獲。”

“加油，相信自己！”

沒有湯，沒有渲染緒，也不講大道理，只是在陳述。

樸實無華，但能讓出于青春最躁時期的同學們聽進去。

方年的話語剛落，教室里面立刻轟然。

“這是方年？！”

“哇，怎麼說得我都認真起來了？！”

“那個，方年說話的樣子是不是有點帥？”

“……”

一旁的朱建斌略微發愣，這不是他印象中的方年。

這種能令人聽進去的話語，也不在他預料中。

深看了眼方年離開的背影，朱建斌看向臺下：“方年同學確實是基本功比較扎實，只做會做的，果斷放棄了不會的，答題正確率95%以上。”

“有時候在考試的時候我們到難題時，必須要學會取舍，用有限的時間做更多自己會的……”

除了空白的地方，方年的答題正確率就很離譜。

只答錯了一道選擇題。

空了30分，一起剛好35。

“……”

班上的同學足議論了分多鐘。

本來吊車尾的方年忽然考了個比較驚人的分數，這讓大家都很詫異。

前前后后各個位置過來的眼神中蘊含著不同的緒。

有羨慕。

有嫉妒。

有警惕。

不一而足。

朱建斌敲了敲黑板：“好，現在我們來講解試卷，認真聽，一切都還來得及！”

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破碗