“穿越準備...世界定位...”

“定位完畢...準備錨定...”

“錨定完畢...準備破壁...”

“破壁完畢...準備穿越...”

“請宿主找個舒服的姿勢躺下，如果因為失去意識摔倒導致傷本系統概不負責，請自行就醫。”

經過小麗的善意提醒，楊鴻儒連忙回到自己的位置躺了下去。去異世界穿越的時間對于地球來說雖然可以忽略不計，但是萬一有延遲的話他可能就會摔倒在地。最好的穿越姿勢就是第一次那樣--地躺在椅子上睡覺。

楊鴻儒的第二次穿越是醒著的，這一次他明確了自己是在穿越不再懵。當他再一次恢復意識睜開眼睛的時候，楊鴻儒發現自己出現在一片黃土高坡上。

“我的家在黃土高坡？”楊鴻儒低聲嘀咕可一句歌詞之后開始呼喚客服小：“這一次我有沒有份？不會像第一次穿越那樣是個洪荒黑戶吧？”

在洪荒當黑戶確實無所謂，洪荒天地廣大無邊，只要有能耐走到哪都是大佬。當楊鴻儒蹭到媧造人的功德之后，他的修為被拔高到準圣巔峰，洪荒天地當中誰見到他不得客客氣氣地？

哪怕三清、準提接引圣之后，楊鴻儒見到他們也是持平輩之禮。別忘了，早年間準提還是他家房子呢！

但是楊鴻儒覺得這個世界自己必須要有個份。

你問為啥？

這個世界有人類社會啊！黃土高原已經有了的窯這種民居，而且有些高級點的窯還有質量不錯的窗戶紙。再加上老鄉們頭上經典的包頭巾、羊皮襖兩件套，楊鴻儒覺得這個時代距離他所在的時代最多不超過一百年！

要麼是民國，要麼是剛建國！

所以在這個時代沒有一個合理的份，楊鴻儒覺得自己寸步難行。要知道農村的人口是非常固定的，外來人口肯定會經歷各種盤查。

“并沒有份哦~但是宿主可以選擇購買份卡哦~”客服小麗及時出現為楊鴻儒解答問題。

不愧是專業客服，一開口就是消費提示。不過楊鴻儒為了擁有合法份，所以他還是決定買下這張份卡。

“叮咚！購買功！能量已從余額當中扣除，住宿主穿越愉快！”客服小麗糯糯的聲音傳了過來，平了楊鴻儒被強制消費的心理創傷。

“楊干事！你咋在這？主任正找你呢！”正在楊鴻儒查看自己的背景資料的時候，一個著陜北口音的人出現在他面前。

這服...咋這麼悉？

這特喵的不是八路軍的土布軍裝嗎？

這是穿越到抗戰年代來了？

遙想百年前的崢嶸歲月，先烈們用小米加步槍保家衛國，在敵后和日偽敵人展開周旋。有一說一，我們在抗戰前期的正面戰場上發揮的的貢獻確實不如人家，但是到了抗戰后期，我八路軍和新四軍已經有了和日軍較量的實力和底氣。

一想到自己能來到這樣一個大時代，楊鴻儒就激的渾哆嗦。小鬼砸！洗干凈脖子等著你楊爺爺來砍吧！在抗日神劇的洗禮下，很多青年對那次戰爭的慘烈程度并沒有個直觀的認識，連楊鴻儒心中都有一種“我上我也行”的錯覺。

所以他現在躊躇滿志，恨不得立刻躍馬提槍上戰場，然后開個無雙狠狠地割草，讓小鬼砸有命來、無命回去。

突然，他發現在份卡起效之后，他上的休閑服變了一八路軍同款灰布軍裝。看來那家死要錢的公司提供的服務還是比較靠譜的！

在那人的帶領下，楊鴻儒來到了一間窯見到了等了他有一會的羅主任。羅主任一見楊鴻儒進來之后問道：“你跑哪去了？上級有學習文件下發，下午就要組織干部進修班的學員進行集學習，你這個老師卻不在，何統？”

楊鴻儒已經知道了自己此時的份--延安政治的一名宣傳干事。近期負責的工作是在延安干部進修班當中擔任教員，這個班級的學員在培訓結束之后都會奔赴各前線部隊擔任軍事主或者政治主。

羅主任珍重地把一本還泛著油墨氣息的黃紙冊子遞給楊鴻儒說道：“好好學習，領會其中的神。里面有一篇文章要重點學習，那篇文章是書記寫的《學習白求恩》。”

《學習白求恩》？不是《紀念白求恩》嗎？莫非***寫了兩篇不同的文章？

楊鴻儒滿懷著好奇心打開小冊子，冊子的名字《諾爾曼·白求恩紀念冊》，里邊的文章都是發表對白求恩同志沉痛哀悼的文章。通過仔細地閱讀，楊鴻儒在這篇《學習白求恩》發現了很多和自己教的教材當中的不同之。

最大的不同就在于題目。經過確認，《學習白求恩》就是《紀念白求恩》的首版。在文章當中，***有很多語氣比較強烈的措辭都被刪掉了。

比如：在第二自然段中“不人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔推給人家，自己挑輕的……這種人其實不是共產黨員，至不能算一個純粹的共產黨員”。在此版中，***接著嚴厲地寫道：“對著白求恩同志應當愧死”。后來這句話被刪去了。

這種小細節的修改有好幾，要不是他備課扎實是發現不了這些細微的不同之的。讓他給學員們講這篇文章絕對是輕松加愉快--他連二十一世紀的熊孩子都能忽悠瘸了，更別說給一幫老革命講課了！

“白求恩同志是一個加拿大人，他不遠萬里來到華夏、來到邊區為拯救我們的戰士奉獻出了生命。這是什麼神？這是國際主義神！這是共產主義神！人家為了我們的革命事業拋頭顱、灑熱--我們呢？更要玩命殺敵，報效國家...”

“您問我加拿大在哪？加拿大離我們可就遠了！老知道不？加拿大在老北邊！加拿大老大了！比咱們華夏還大！而且那地方人，而且冬天特別冷...”

“......”

帶著二十一世紀的老師職業素養的楊鴻儒，一上課就把這幫老革命忽悠瘸了。一節課講下來，這些干部們對這個小楊教員的印象非常好。講得太好了！小一張就知道這是個天生搞政工的料子！

才之心人皆有之，這不--楊鴻儒沒等下課就被某個團的政委看上了。一下課之后，老政委就笑咪咪地等在外邊，一看楊鴻儒夾著小冊子走出教室，立刻迎了上去。