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程湛兮不聲吸了口氣，維持著禮貌的微笑再次自我介紹道“我是程湛兮，湛兮似或存的湛兮。”

視線鎖定郁清棠的臉。

語文老師澆花的作一頓，咦了聲，道“是老子里的那句話嗎”

程湛兮笑著回答“是的。”

語文老師說“好名字。”

程湛兮看到郁清棠的眼瞼低了下去，目重新落到電腦屏幕，手下的鼠標卻不見。

終于認出自己了麼總不會連名字也忘得一干二凈吧

郁清棠的記憶力確實沒有壞到那個地步，孫老師介紹的時候就有種陌生的悉，程湛兮說出那句“湛兮似或存”的時候，腦海里便模模糊糊地有了一個人的影，連帶著那些被忘得差不多的片段，也隨之涌現到記憶表層。

是睡過的那個“檢報告”。

郁清棠之所以去酒吧就是想找個陌生人，一夜過后毫無集的那種，所以哪怕在學校重遇，也會當作沒見過對方。

育老師，郁清棠漠然地想，應該不會和自己有太多集。

這個念頭剛落下，只聽行政部的孫老師笑著點了的名“郁老師。”

郁清棠抬起頭，看向孫老師，目安靜禮貌。

孫老師微怔。

孫老師不帶教學任務，只負責理學校的行政事務，郁清棠職報到的時候就是負責接待的，第一眼就覺得郁清棠上有種格外淡漠的氣質，禮節都到位，就是話到讓走著走著就忘記了邊還有個人，空氣沉默到窒息。

比如現在，其他老師會答個“在的”或者“有什麼事”，只會用那雙烏黑清亮的漂亮眸子專注地看著你。

讓人不經意便沉浸在的目里，忘記本來要說的話。

孫老師緩了兩秒，方領著程湛兮過來，說“你們班原來的育老師吳老師年紀大了，力有限，學校決定讓程老師帶你們班的育課，你們倆多認識認識，晚點兒你班育課你帶去，讓學生悉一下。”

郁清棠平靜的表終于出現了一微小的裂。

孫老師“你們同齡人聊，我就先走了。”

程湛兮目送孫老師離開，轉頭對郁清棠微微笑道“郁老師好，郁老師什麼”

郁清棠“”

程湛兮依然笑瞇瞇的。

這人五生得清正，量修長拔，哪怕有一雙顧盼生輝的桃花眼，也不顯得輕佻，而是讓人油然而生出親近的好。

但郁清棠顯然不在此列。

“郁清棠。”嗓音清冷。

程湛兮饒有興致地“哦”了聲，單手撐在桌面上，微微俯，輕問道“怎麼寫”

郁清棠從一旁的便簽上撕下一張紙，用黑水筆寫下名字，修白指尖著紙張一角推到面前。

程湛兮拿起來，當作第一次見到似的，一個字一個字地看過去，笑說道“原來是清澈的清，海棠的棠，郁老師名字真是好聽又好看。”

郁清棠“”

沒說話，旁邊桌子備課的老師撲哧笑出聲。

程湛兮看過去，表沒有被冒犯的冷峻，依舊帶著笑意，還暗藏了分后輩的乖巧“我是程湛兮，湛藍的湛，可憐兮兮的兮，這位老師你好。”

這句可憐兮兮又逗笑了一片老師。

最先笑的這位老師道“我楊莉，是七班的英語老師。”

程湛兮輕輕眨了下眼睛，笑道“緣分吶。”

楊莉四十來歲，留了一頭順的及腰長發，桃上衫配半，打扮得既年輕又時髦，材也保養得極好，不愧是英語老師全學科最靚的老師。

楊莉一只手拿著筆，托著臉頰，講話有種江南的糯味道，道“你進來的時候我以為你也是英語老師呢。”

程湛兮哈哈笑。

程湛兮說“郁老師是不是也像英語老師的”

突然又被cue的郁清棠“”

楊莉笑得差點連筆都拿不穩。

旁邊不知道教哪個學科的老師坐不住了，笑著打岔“怎麼長得漂亮的都是你們英語的，是我們理不配嗎”

楊莉道“你們理不是有溫老師了嗎和郁老師一塊考進來的高材生，倆還是同學呢。”

程湛兮耳尖一。

郁清棠的同學

本能察覺到一不同尋常，豎起了耳朵仔細聽，但聊天的兩位老師只是一帶而過，便將話題轉到了新來的程湛兮上。程湛兮甜又長得好，辦公室里笑聲一片，比先前不知熱鬧了多。

郁清棠坐在辦公桌前看電子檔案，仿佛熱鬧與無關。

郁清棠在場，程湛兮不好旁敲側擊地問其他老師的事，只用余時不時關注。

被打擊得多了，程湛兮發現對于郁清棠全程對視若無睹，置若罔聞竟然十分習慣。

第二節課預備鈴打響，郁清棠拉開椅子，拿著書和教案出去了。

程湛兮在不在的時間，從其他老師里套出來不東西。

郁清棠，二十七，本地人，比同齡人上學要晚兩年，所以今年才碩士畢業，畢業院校讓程湛兮有點吃驚，京華大學數學系。即使留學國外多年，也知道2的碩士會跑來當小地方老師的應該算是見。

考慮到泗城一中是的母校，程湛兮暫時解釋為反哺母校。

“溫老師是誰”程湛兮不經意地好奇“隨口”問了一句，“也是京華的嗎聽說是郁老師同學”

那位先前打岔的理老師說“是啊，教你們七班的理。”給了程湛兮一個“你懂的”眼神，表曖昧。

程湛兮笑了笑，說“我們七班真是臥虎藏龍啊。”

坐在自己的新辦公桌里，拿起筆在指尖轉了一圈，角挑起一個意味不明的笑容。

還沒追呢，就有一個疑似敵出現。

溫老師，倒要看看是何方神圣。

程湛兮丟下筆，站起來，說“各位老師，我出去溜溜彎。”

此話一出，引得其他老師紛紛面艷羨。

當育老師就是這點好，不用備課，能夠到晃悠。

還有一個選擇是老師，但一來程湛兮不想干個兼職還對著自己的專業；二來泗城一中高中部沒有課，專門設置的藝班倒是有老師，但這樣就不能和郁清棠教一個班了，思前想后，還是育老師比較合適。

的能和育知識完全可以勝任。

程湛兮晃悠到了高一七班門口，里面理所當然在上數學課。

教室線明亮，電風扇在頭頂吱呀吱呀地轉。

程湛兮沒敢明目張膽地瞧，時不時地假裝路過一下，往里面，郁清棠站在講臺上，細白指節夾著一支筆，眉目烏黑沉靜，不茍言笑，加上班主任的頭銜在，底下的學生都正襟危坐地聽講。

“函數是單調增函數或是單調減函數，是對某個定義域某個區間而言的，如果函數yfx在某個區間上是單調增函數這一區間做yfx的單調增區間。”

郁清棠清冷的聲線從教室傳出來，程湛兮憑借強大的意志力沒有讓自己打哈欠。

已經有十年沒有接過數學了，和以前一樣，一聽就犯困。

郁清棠轉背對學生，想把一段函數圖像區間標出來，卻在余里捕捉到一道影。

程湛兮躲閃不及，干脆明正大地現了，一副“我只是路過”的樣子。

郁清棠向點了點頭，眼神沒有緒起伏。

好像是“檢報告”

郁清棠放棄了回憶，繼續上課。

“我們來看這段函數”

因為早晨在校門口的那段曲，學校來了個超颯的育老師的消息在學生間不脛而走。

“你聽說了嗎咱們學校來了個新的育老師，是個的超級颯”

“不止，騎重機車來的，哇，那個車簡直了，帥得我心跳加速”

“你說的到底是車還是人”

“都有都有”

“真的假的”

“今天早上在校門口，很多人都看到了，不信你去問”

吧高樓開了一棟又一棟，紛紛猜測這位新育老師會花落誰班。

高一七班的育課在下午，新生軍訓剛結束不久，九月的天依舊烈日炎炎，沒有一涼風，七班的育委員應同學們的群要求，在樹蔭下列隊，等待吳老師的到來他們更希老師不要來。

想想炙烤得能燙蛋的塑膠跑道他們就一陣，哪哪兒都累，是站著就一汗，不得立刻回教室吹電風扇。

遠遠的，他們驀地看見了郁清棠的影。

“靠周芷若怎麼來了”眼尖的一位立刻報信，“大家快站好”

七班的學生們“”

他們懶洋洋的姿立刻站直了，肩背直，目不斜視。委替他們風，確定郁清棠越來越近，低聲道“來了，真的來了，大家安靜。”

有同學絕地小聲嘀咕道“我們才高一啊，就不配擁有育課了嗎”

另一個同學哀聲回道“周芷若進化滅絕師太了，我的芷若姐姐嚶嚶嚶。”

場外圍的樹葉綠得細膩又溫，淡金的從隙投下斑駁的樹影，在一聲接一聲的蟬鳴聲中，郁清棠領著邊的程湛兮，來到了高一七班全學生的面前。

郁清棠著全班同學，清冷開口大家好，我們結婚了。

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