這天夜里, 林薇再次夢見了上輩子的高三生涯。

夢中畫面只定格在一幕上，那是秦浚生的課桌。桌面上擺滿了百合花和祝福信。信上都是1班同學們的祝福語——

【老大，你一定要快些好起來啊, 我們全同學都等著你回來參加高考。】

【老大，我相信你一定可以戰勝白病的, 沒有任何難題是天才的你解決不了的！】

【老大，我昨晚做夢還夢見了你, 看見你站在北京大學的門前, 穿著一帥氣的博士服, 我忽然就哭了……】

【老大，區區白病而已，你一定可以戰勝它!】

……

畫面一轉，上輩子的返校日當天, 班主任徐老師就把安置在這張桌位上。

問題是：浚哥的桌面被信和花占得滿滿的, 的課本和書包本沒地方放了, 總不能坐在地上上課吧？

這時候, 上課鈴聲響起, 班主任徐老師走了進來, 1班全同學都從書包里掏出要的作業。

連書包都塞不進去，只好把書包放在膝蓋上拿作業。

這時候，徐老師也看見這張桌子上都是東西, 本沒法放課本，于是囑咐班長賀奕收拾了一下，把百合花全部丟進了垃圾桶里, 再把祝福信丟到教室后面的雜角落去。

桌子終于清空了, 可發現周圍的氣氛不對勁了。耳邊響起許多竊竊私語。

“桌子上面的百合花和祝福信, 都是我們1班同學的心意。我們希老大他早點好起來, 所以天天在他的課桌上擺滿花和信，祈禱他能平安歸來參加高考。”

“買花的錢還是從班費里扣的呢，一束百合花30元，人人都有份。”

“林薇一來我們班，徐老師就把鮮花和信一起扔了，這是幾個意思？”

“徐老師是不是想說，林薇搬來了我們班，老大就不會回來了，讓我們死了這條心，別等他回來一起上課了？”

……

只有個別同學小聲道：“你們也別怪林薇啦，也不知道那些花和信是我們送給老大的，再說是徐老師讓坐那里的。還是趕想想信擺在哪里比較好吧。”

……

大家都意識到了這一點：這個桌位換主人了。

好像一坐在這里，就昭示著秦浚生永遠不來上課了。

一種疏離淡漠的氛圍，把和其他學生遠遠隔開。轉班的第一天，就覺到了這張桌位有多不友好。

下了課，生活委員姚怡辰走了過來，臉上掛著冷笑道：“喂，林薇，你一來，徐老師就把我們給老大買的東西給扔了，你說吧，怎麼辦？那些花可是用班費買的！”

茫然不知所措，回答的是：“我不知道……”

姚怡辰白了一眼：“那你現在知道了，你要怎麼辦？班費你自己補上吧！”

只覺得對方在故意找茬，借口是秦浚生的桌位。

***

夢醒時分，天大開。

林薇從床上坐了起來，了臉頰，讓自己清醒一點。

這樣的重生夢做多了，也逐漸習慣了夢境中的魔幻現實，總覺得那是自己經歷過的一切。

想來上輩子，在1班混的并不好。一來是因為的出現，打破了1班原本的績排名，導致大家都把視作學業上的競爭對手，這一點倒是非常正常合理。

二來是有個別學生會故意找借口給難堪。原因……大概是想把從秦浚生的桌位上趕走，比方說姚怡辰這樣的。從開學第一天就在故意刁難。

好在這樣的人并不多，但對付起來還麻煩。還是那句話：學習績和人品從來不掛鉤。

那應該要做什麼，才能把這些麻煩都甩出去？

***

一個小時后，林薇來到了1班門口。

來來往往打量了好幾遍，始終沒敢一個人進去，只好等著徐老師來接自己。

快要到上課時間，1班班主任徐睿徐老師走了過來，林薇主迎了上去：“徐老師您好，我是5班的林薇，陳老師讓我過來跟您打一聲招呼。”

“哦！你家的事我都知道了，火災后來怎麼理的？你的右手怎麼樣了？多久能寫字？”

徐老師對這孩子的第一印象還不錯。小姑娘懂禮貌的，一看就是個聽話的好學生。

林薇乖乖回復道：“警察還在調查火災的起因。至于我的手，醫生說，右手半年不能寫字了，不過我的左手還能寫一些字。”

為了能正常寫字，可是練習了整整半個月，幾乎每天都要用左手寫上萬字。

“……”

徐老師沉默了片刻，說實話，他不想收一個右手傷沒法寫字的同學到班上，這樣連作業都沒法寫。不過林薇是靠實力考到奧賽班上來的，王校長一言九鼎，他也不好把人家趕出去。

“跟我來吧。”徐老師還是招呼上：“待會兒你進班上打個招呼，就坐在秦浚生的座位上。”

“好，謝謝老師！”

聽到“座位”兩個字，的角不自覺勾了勾。

在踏進1班教室的那一刻，撤回目，抬手整理了下寬大的校服，再跟隨徐老師的腳步，過了那道門檻。

原本頭接耳的學生們瞬間安靜下來，大家的注意力都被這個班生吸引住了，紛紛打量起來。

林薇站立直，穿著一潔白的校服，戴著一副厚厚的眼鏡，劉海擋住了半張臉，皮倒是白皙的很，看上去就是一個天然無公害的清純小姑娘，倒也算得上有些漂亮。

只不過，1班的實在太多了，校花姚怡辰和準校花蔣杏珺都在他們班，所以大家也沒在意的值。

徐老師介紹道：“這位同學林薇，想必大家都知道，在上學期期末考了全校第190名，總分376，是普通班第一名，所以轉到了我們班來。”

“以后，就是你們的同班同學了，大家一定要多多關照。”

全班拖著調子道：“知道了……”

本不用徐老師介紹，大家早就知道的來歷。

林薇是一中歷史上第一個高三轉到奧賽班的學生。至于原因，當然是不幸的秦浚生。

徐老師環顧一周，出手指，往左邊第三排靠墻的一張桌子上指了指：“林薇，你以后就坐這張桌子。”

這話一出，林薇瞬間到一陣寒風吹過，全班幾十道目了過來。簡直和夢中的場景一模一樣。

眾目睽睽下，小心翼翼地穿過了班級過道，走向了那張課桌。

秦浚生的桌上擺滿了百合花和祝福信，桌角上方有他的簽名牌，里里外外都塞的滿滿當當。

林薇不著急，先用左手把書包放在地上，再把要的作業放在了膝蓋上。

接下來是徐老師查暑假作業。第三小組的組長馮雨晨，他挨個收語數外三本《歡樂暑假》，到林薇的時候，他看了一眼傷的胳膊，直接跳了過去。

林薇當機立斷喊道：“組長，我的三本暑假作業不用嗎？我都帶來了！”

這一聲并不大，但好在全班只有一個人開口問這個問題，立即引起了徐老師的注意。

徐老師立馬走到的桌位邊上，翻了翻的作業本，臉上的表和了些：“林薇，這是你用左手寫的暑假作業？”

“是的。”

這是練字一個月的果。

每個字都結構清晰，起碼能辨認得出來。

“很好，很不錯！”徐老師破天荒表揚了下，再拿起作業本向全班展示了下，大聲道：“你們看看人家5班轉來的林薇同學，的右手都傷了這樣，還知道要用左手寫作業！反觀我們班上某些同學，連暑假作業都是抄的別人的！你們怎麼好意思說自己是奧賽班的學生？！”

聽到這話，一群拖延癥晚期的學生愧地低下了頭，一聲都不敢吭。

今年的返校日期太早了些，比往年提前了半個月，確實不同學都是互相抄的作業，連錯都錯一樣。

徐老師把《歡樂暑假》還給了，笑容十分和藹：“林薇，你干的很不錯，下學期好好加油。有什麼問題就問老師，有什麼困難也可以跟老師說，明白了嗎？”

“明白了，謝謝徐老師！”

觀察到周圍人的眼神都變了，個別學生還在議論——

“左手也能寫作業嗎？”

“是左撇子吧？”

“不對。那字歪歪扭扭的，是剛學的左手字吧？”

“真厲害，一個暑假就學會了用左手寫字？”

“我也想學左手寫字……”

左手能寫字的轉班生，這是留給1班學生的第一印象。

——

接下來45分鐘，是奧賽班的同學們互相查作業，和沒多大關系。不過林薇也沒閑著，打量起班上的某些優秀同學，知道他們將來的就有多大。

【賀奕】：1班目前的代理班長，明年高考全市理科狀元，坐在第一排最后的那個男生，貌似和浚哥的關系不錯。

【楊沁心】：1班英語課代表，明年高考全市英語單項狀元，高考英語119分，只有作文扣了一分，英語學習效率非常恐怖。后來上岸了國考外部公務員……

【蔣杏珺】：1班另一位副班長，這位同學不是什麼狀元，但記得未來十年夢中，蔣杏珺會是他們這一屆最先出名的同學。畢業后去了央視當主持人。

【陳胤偉】：1班的另一個數學學霸，明年高考全市數學單科狀元，一年后去參加國際奧林匹克競賽，代表中國隊勇奪桂冠。是跟秦浚生一樣，都是數學方面的天才。

……

這些都是本市最優秀杰出的青年。

雖然不記得明年高考有什麼題目，倒是記得很多同學高考后的彩人生。

接下來的一段日子里，這些優秀的同班同學，都是要學習模仿的對象，最好是把他們的學習方法通通都弄到手？

就一個一個慢慢來吧！

不著急，還有兩個學期的時間，可以慢慢彌補上輩子沒做的事。

***

但是下課鈴聲一響——眼前最要的事還有一件！

林薇二話不說，趕在夢中的場景發生之前，一個箭步沖了出去。

正帶著一幫小跟班趕過來訓斥林薇的姚怡辰，只見一道黑影閃過，秦浚生的座位上就空空沒了人影。

姚怡辰：嗯？人呢？林薇跑哪里去了？！

林薇沖刺的方向是學校食堂小賣部，距離教學樓大概有500多米，這是中午經常顧買玉米和包子的地方。

“阿姨，江湖救急，你們這里有沒有紙箱子？！要大一點的那種箱子！我們班要用！”

林薇沖進了小賣部，直奔那收款臺的大媽而去。小賣部后面一般都有很多空紙箱，每個班的學生都可以過來借用。

收款大媽立馬給了一個紙盒子，林薇謝過了大媽，左手提溜著紙盒子往回跑。短短五分鐘后，趕在上課之前跑回到了1班教室，懷里抱著一個夸張大的盒子。

姚怡辰和的幾個小跟班正圍在秦浚生的桌子邊，他們等著林薇回來，想一起訓斥這個“不懂事”的轉班生一頓，讓知道什麼是秦浚生的東西不能！

沒想到，當林薇回來的時候，居然抱著個盒子走了過來，這盒子比半個子還大。

姚怡辰都嚇了一跳：“林薇，你要干什麼？”

林薇什麼都不理會，直接把桌子上的賀卡和鮮花收拾了起來，然后走到了賀奕的面前，一口氣道：“班長，我知道這些東西都是1班同學送給秦班長的禮，是大家湊了錢買的一份心意，但是我要坐這張桌位了，我的東西放不下，麻煩你能把這些禮送到秦班長家好嗎？”

第一次喊浚哥秦班長，故意把聲音喊的很大，這樣全班人都可以聽到。

賀奕頓時腦子瓜子嗡嗡作響：不是啊林同學，你不是送過老大的信嗎？你既然能見到他，那讓我送東西是幾個意思？你當我是免費的勞力？！

“班長，麻煩你把大家的心意，傳遞給秦班長！”

林薇氣沉丹田，再次懇求道。

才不想惹事上呢，干脆主出擊解決麻煩。

賀奕：“……”

周圍的學生聽到說的這些話，全部聚了過來，大家都在鼓勵賀奕把東西送去秦浚生家——

“林薇說的對啊，聽說老大已經出院了，班長，你不如把大家的鮮花和信一起送到他家去，讓老大看看大家多麼想念他。”

“林薇桌子上擺這麼多東西，肯定沒地方放課本。但扔了也太可惜了，不如送到秦家去。”

“賀奕，你就跑這一趟吧，好歹是大家用班費買的花，丟了太浪費，你就送過去唄！”

“老大他肯定想見一見大家的祝福信！”

……

賀奕沒辦法了，只好答應了下來：“好吧，我會把東西送到秦家去的。林同學，這下你滿意了吧？”

“謝謝班長！您真是個優秀的班干部！”林薇笑得很滿意，不想和班上的任何人發生直接沖突。

都說班級就是個小型的社會。就跟社場一樣，無論人與人之間的利益沖突有多嚴重，大家面子上總要過得去。罵街撒潑那一套，并不會得到任何人的尊重。

所以，要盡量避免面子上的矛盾。這樣一來，鮮花和賀卡的事就落下了帷幕。

只有旁觀的姚怡辰還是不服氣。就和幾個小跟班道：這個林薇初來乍到我們班第一天，就對班長賀奕頤指氣使的，搞得好像很有面子一樣，以為是誰啊？！

姚怡辰詰問道：“林薇，你什麼意思？賀奕是你的快遞員嗎？你讓他做什麼他就要做什麼？”你憑什麼啊？！

還記得幾個月前，問過林薇和秦浚生是什麼關系，林薇的回答是：我是他的團外賣快遞員，送東西而已。

當時林薇的表十分冷漠，對姚怡辰都不理不睬的，這筆賬還記著呢！

但接下來發生的事，著實出乎了的預料。

林薇啪嗒一下站了起來，握住了的手，笑容十分詭異：“你就是姚怡辰吧？聽說你是我們學校英語節目的主持人，還代表過我們學校去英國當過半個學期的流生。”

“既然你的英語口語這麼好，你可以不可以以后跟我說話，都用英語流啊？！”

說完，還來了句：“ you promise me？”

十足十的播音腔，你可以答應我嗎？

姚怡辰一句話都沒說，人已經傻掉了。林薇這是什麼套路？！著跟練口語？

其余幾個看熱鬧的小跟班們，看林薇和姚怡辰貌似關系不錯的樣子，也紛紛失去了煽風點火的興趣——人家互相練習英語口語呢，我們幾個湊什麼熱鬧？

剩下姚怡辰一個人在風中凌，林薇的笑容還越發燦爛：“姚同學，Please give more advice。”

請你多多指教啊……個鬼哦！

才不想和姚怡辰這種自私險的人做什麼同學。

表面上喜歡秦浚生，私下里罵他是無猴子和尸的人也是這位大名鼎鼎的姚校花，人品可見一斑。

要指教的是——

姚怡辰，請你以后滾的遠遠的，別再來找我麻煩!

***

……叮鈴鈴——

漫長的下課時間終于過去，上課鈴聲響起。

姚怡辰一頭霧水地回到了座位上，始終想不明白：林薇怎麼會知道自己英語口語很好的？

送給秦浚生的鮮花與祝福信都存在了箱子里。大家都覺得新來的轉班生很上道，知道要委托賀奕把這些禮都送去秦家。

半節課后，徐老師過來宣布放學，奧賽班的同學們紛紛收拾書包離開。

還有幾個好心的同學跟打了招呼：“林薇，以后咱們就是一個班的同學了，請你以后多多指教！”

“林薇，你有什麼不懂的問題可以問我，咱們1班的同學都是一家人！”

“林薇，你的右手不了，有什麼事可以跟我說。”

“嗯，謝謝你們。”

客客氣氣和每個經過的學生打招呼。

其實奧賽班的學生并不算難應付，畢竟大多數人的心思只放在學習上，只是把你當做比賽對手，不是階級敵人。

返校的一天就這麼波瀾不驚度過去了。

可……這一天真的過去了嗎？

***

放學以后，林薇剛走出教學樓，賀奕就捧著箱子屁顛屁顛追了上來。

樹冠斑駁的影灑在肩頭，賀奕跑的是滿頭大汗：“林薇，你丫的給我站住！”

“班長，有什麼事嗎？”站住了腳步，很乖很無辜。

賀奕把箱子往地上一墩：“我說，上次不是你送老大的信來我們班的嗎？你還說你是老大的朋友。那你既然能去見老大，憑什麼讓我去秦家送東西啊？！”

“班長，講道理，我現在這個樣子，怎麼送東西？”

林薇用左手指了指右手，一個獨臂俠，可沒力氣捧這麼大一盒子。

“那這建議是你提出來的，我憑什麼要照你的話去做？不行，我今天還有日語補習班要上，日語老師還在等著我，我可不能因為這事耽誤時間！”

賀奕不肯抱個箱子去日語班，干脆把事丟在上：“東西都在這里了，你自己看著辦吧！”

“喂！”

林薇還沒說話，賀奕就溜了，一眨眼就逃出了校門。剩下一個人在風中凌：喂喂喂，我是真的抱不啊！

再看了看周圍，一個路過的學生都沒有，這箱子該怎麼破？直接扔進垃圾桶嗎？可畢竟是1班同學們給浚哥的禮，還真沒這個膽子扔。

正在不知所措間，后傳來一個悉的聲音：“小，你怎麼一個人在這？”

！！！

轉過，果然看見了沈柯言的一張笑臉。

這位欠的大爺早不出現，晚不出現，偏偏這個時候——神兵天降。

作者有話說：

Ps：返校查作業是是徐老師。

孫老師還沒來換桌位。

修了一下，其實1班就是個普普通通的班級。什麼樣的學生都有。

都說班級是社會的影。

班上50個人，大部分就是正常人埋頭讀書。

小部分爹媽教的不好，勢利眼這種。隨波逐流這種。

但是怎麼說呢，往往是一小撮跳出來的人，他們發聲放大了聲音。搞得好像整個群都是這個意見一樣。明明每個人的想法都不一樣的。

所以在一個群中分辨好壞，是非，敵友，是非常重要的事。

無論是工作團隊，還是班級群里，總有形形的人。