溫聽蘿一直知道季清洄的膽子很大, 但是今天刷新了的認知上限。

不知道他怎麼敢，就對著這個窗戶，在外面隨時可能會有人經過的地方，這樣肆無忌憚。

期間有好幾次, 外面傳來沙沙作響的聲音, 都以為是別人走過, 張裹挾, 下意識想躲。待確定只是風聲后，才陡然放松。

可這樣一來一回, 倒季清洄快要被折磨死在這。

他啞聲于耳邊道：“故意的？嗯？”

溫聽蘿偏開頭去, 拒不承認, “才不是，誰你在這里……”

他低低笑起來, “說過了, 沒有人, 是你不信。”

船夫使力, 船槳往下重重一搗。

水迭起，水面盡。

溫聽蘿險些出聲，用力咬住他的肩膀，好不容易才吞下聲音。

他是個放浪的, 不知收斂，肆無忌憚。這一遭放肆，原以為只會是一會兒, 可沒想到，從白日直到太落下西山, 也沒見他消停。

被折騰了這一番后, 溫聽蘿擁著被子, 連彈的意思都沒了。別說是晚上還安排了行程，就連晚餐喂到邊，都懶得一下起來吃。

季清洄坐在床邊哄，哄了半天也不見。他忽然輕笑起來，聲音清朗：“怎麼這麼氣啊溫聽蘿。”

恍惚間。

溫聽蘿覺自己好像穿越到了高中時代，在與高中時代的季清洄對話。

在某個很尋常的午后，他略帶幾分嫌棄地同說：“怎麼這麼氣啊溫聽蘿。”

他還是那副樣子，放不羈，恣意如。

時間過去了很久。

但是他好像沒有變。

還是記憶中的那個年。

也還是那般，偏于。

攏著被子翻與他對視，眉眼還染著慵懶的。

“怪誰？”將鍋甩過去，又手拉他，“一起睡會。”

季先生，從來沒辦法拒絕季太太的邀請。

他了的手臂，“拉你鍛煉的時候你不肯，現在一折騰，就沒勁兒了。”

“有這麼折騰的嗎？你自己數數是幾次。你這縱過度。”

“小溫老師懂得真多。”季清洄也不否認，施施然接下罪名，了外便往旁邊的位置鉆，眨眼功夫，他的手已經橫在的腰間，擁著躺下。

在這里的生活實在愜意。

他們也算是過上了曾經想象中的二人世界，回到了還沒有孩子的時候。

一想起那崽崽，季清洄就皺眉。他嘆著氣說：“真不想回去，只想跟你在這里。”

他一說這話，溫聽蘿就知道是什麼意思，笑說：“你可真是親爹。寶寶還在家里眼穿地等著我們回去呢。”

“等他長大以后，把所有的事都丟給他，到時候我們還能來這故地重游一回。”

等他長大以后嗎？

那得是好久好久后了……

-

又過了三天，他們便啟程回了槐城。

溫常賦和徐亦婉都沒空，是溫辛抱著孩子來接他們的。

雖然當初溫聽蘿和媽媽設想的是，如果是個孩的話，溫辛一定會很疼很疼。后來來了個小男寶，把所有人都打懵了。但是一個多月過去，事實證明，即使是男寶，溫辛也很疼。

尤其是這次，季清洄和溫聽蘿不在家，孩子在溫家住了這麼久，他親自帶了不時間，舅甥倆就更親近了。

寶寶快兩個月大了，大名季煦。

是他的爸爸媽媽用了三天時間起出來的。“煦”有溫暖之意，諧音“記敘”，也是個好的寓意。

他可不是誰都讓抱的，但是在舅舅懷里，就很乖。這副乖乖的小模樣，溫辛看得心都要化了。

等爸爸媽媽終于出現在跟前的時候，小季煦角上揚，很興地張喊著聲音。

別說是溫辛了，溫聽蘿看見的時候，心也化了一片，當即將他接過來抱，“寶寶，是媽媽呀，認出來了對不對？”

抱著季煦，行李有季清洄和溫辛拿。問題是沒什麼問題，但季清洄的角還是不滿地了。他就知道，一回來這里，的眼里就只剩下那臭小子了，連個眼神都沒空往他這邊投。

何止是這會兒？

母子倆這麼久沒見，當天晚上，溫聽蘿讓季清洄往旁邊睡點，今晚想帶著寶寶和他們一起睡。

季清洄眉心一跳，他覺得很荒謬，不可思議地指著床鋪中間的位置：“他睡這？”

溫聽蘿：“是呀。”

“……”他摁了摁太。

季煦從出生到現在，白天的話，不是阿姨們帶著就是他帶著，夜里則一直是月嫂帶著睡覺的。他想不明白今天怎麼就突然想帶著這小子一起睡覺了。

從回家到現在，一直在陪著那小子玩玩、講故事，他等了半天，就是在等這時候，等季煦準備睡覺，由阿姨從手中接手過去，然后他和就可以開始他們的二人世界。

但是他沒想到就沒打算放手，竟然還準備帶著季煦一起睡。

季清洄臉一黑，他試圖用現實勸退：“他晚上需要起來好幾次，你連整覺都睡不上。覺睡不好，明天一整天你都會很困，神也會不好，這樣太辛苦了。”

季煦還在和媽媽玩，吐著泡泡給媽媽看，兩只眼睛大大的，跟黑曜石一樣亮，此刻正認真地看著媽媽。

溫聽蘿也不想，但是真的放不下他。

這小家伙，怎麼能這麼惹人呢？

指著兒子說：“你看，他舍不得我。這次確實也是太久沒見了，我想好好陪陪他。”

季清洄：“……”

他面無表地看了眼季煦。他怎麼看不出來季煦的舍不得？季煦又不會說話。

就跟知道親爹的吐槽與嫌棄似的，季煦從媽媽那邊分出來一個眼神給了他。可是季清洄沒讀出來舍不得，只讀出來了挑釁。

他噎了噎。

最終當晚還是他們三個一起睡的。

不過，他們一家三口這倒還是第一次一起睡。

在他們都睡著以后，季清洄看了眼旁的妻子和兒子。也沒什麼別的，就是那一瞬間，突然覺得心口暖的。

有一種很深切的，“家”的覺。

好像，也不是不能容忍這臭小子的挑釁了。

-

在家陪季煦玩了兩天之后，溫聽蘿就陷進了工作之中。

之前上去的稿件正在定稿，有一些地方需要修改。

這件事看上去好像普通，但是對來說，意義很重。只知道，這是想要用心去做的一件事，所以會努力去做，直到完為止。

剛開始寫的時候，張竟鴻教授關心過在忙什麼，在聽介紹完這件事之后，張教授表示出了支持之意。于生命的命題上，文字也是很好的解藥。離開京城的這一年，張教授始終奔波在項目前線，而則算是退居后方，用另一種方式，在給這項事業做著支持。

寶寶出生的時候，張教授發來過關心。他說他那邊的項目即將結束，他很期待這邊的果。

之后的一段時間，溫聽蘿親自跟進相關進度，忙得腳不沾地。

終于，于當年年底，新書順利出版。

這是以生命為容的課題。從兒文學的角度，寫出了生命的意義，喚醒了生命最初時的純粹。

這本書融了很多跟在張教授邊學到的容，也融了很多在孤兒院教學時產生的慨與共鳴。

在順利拿到出版社寄過來的書后，溫聽蘿飛了一趟京城。帶了很多書，先是去拜訪了趟張教授，遞上自己近兩年時間的果，想請他檢驗，再去了趟孤兒院，將書送給孩子們。

很久沒回來了，這次就在京城多待了一段時間。

張教授那邊剛看了一部分，他給發微信說：【我已看完前面部分，后面還未來得及看，還需要一點時間，但我等不及來同你說：你寫得很好。孩子，這是個很功的項目。】

得此肯定，這一路上的奔波和努力好像就已經足矣。

溫聽蘿咬了下，盯著那條信息反反復復看了許久，眼底有熱淚。

張教授又與說了很多話。

那天晚上，他們聊了很久。

在之于生命的課題上，誰也不能說已經勝利，所有人都還在攀爬前行，而在前行的路上，流的意義深遠。

等到忙完，時間已經有些晚了。

溫聽蘿退出和教授的對話框才發現半小時前季清洄就給發了消息，但是沒有看到。

沒有多猶豫，給他發了視頻過去。

季清洄接得快。他還坐在電腦前忙工作，接通視頻后，朝看來，淡淡勾：“終于有時間理我了，老婆。”

溫聽蘿倒進被子里，“剛才在和張教授說事，剛說完呢。”

這次回來，住的是之前在清大旁邊的這個房子。也是和他曾經一起住過的房子。

季清洄看著視頻里的背景，心中微，“老婆，給我看看周圍。很久沒去了，還怪想的。”

這話一出來，溫聽蘿就知道他們是想到一去了。也是想這里了，所以這次過來京城，就住進了這里。

他們閑閑地聊了會天，溫聽蘿將今天發生的所有事都同他說了一遍。

包括這本書在張教授那邊得到的認可，以及帶著十幾本書去孤兒院的時候，那些孩子們看見有多開心。

至于反饋，收到的還不多，目前看來，還只有張教授剛才這麼一小會的認同——因為他們都還沒看完。

溫聽蘿很期待后續得到的反饋。

兩人說了很多話，說到最后，季清洄見有些困了，他勾了勾，輕聲說：“季煦想你了。”

聽不太清了——困意上涌，睡著了。

季清洄凝視著屏幕中的人兒，不不慢地接著說：“我也想你了。”

已經睡著了。季清洄很想過去檢查一下的被子有沒有蓋好，但是顯然做不到。

他盯著屏幕看了一會睡著的樣子，過了會，怕他這邊的靜吵著，才無聲地說了一句：“晚安。”

隨后掛斷視頻。

在這本書還在制作的時候，出版方就有進行一定的宣傳。

在它問世之后，出版方給不相關博主都送了一本，宣傳也沒落下。

這原本也不是什麼大事兒，送書是常有的事，宣傳也是常規作。

但沒想到的是，某一天，有個博主突然為這本書發了一個視頻。

那個視頻長達三分多鐘，是介紹，是讀后，也是心得。

博主那天是閑來無事，隨手翻看了下這本出版社送來的書。而這一翻看就停不住了，從一開始的隨便翻翻，到后來的逐漸認真。

等到看完以后，才發現不知不覺的，竟然看到天都黑了。沉浸在書中的世界，竟對時間的流淌全然不覺。

坐在原地發了會呆后，出門吃了個晚餐。全程都很平靜，但是吃完飯散完步回來，都仍然走不出書里的世界。于是收拾了下，調試設備，準備拍視頻。

那個博主是真的喜歡這本書，這個視頻全部由心而發。

而所有人都沒想到的是，這個視頻突然火了。

點擊量、轉發量都跟瘋了一樣地暴漲。

博主都傻了，急聯系出版社，將這個數據拿給出版社看。出版社也傻了，這、這是什麼況？

這本書的書名為越來越多的人所知道。他們在看完視頻介紹后，都對這本書的容產生了好奇。

隨后，或許是跟風、或許也有夾雜著真心喜歡的博主，越來越多的推這本書的視頻出現在網絡上。

這年頭，什麼東西火，大家就喜歡跟著學。看見這麼多人都在推這本書，推它的人也就越來越多。

到最后，有讀者給出版社反映說，一點開某個件，看到的鋪天蓋地都是推薦這本書的容，問出版社是不是在那個件上包了月。

這出版社是個老牌的大出版社，兢兢業業地完了出版以及相關工作后，別的什麼都不知道。畢竟作者也沒有相關要求，對銷量一點要求和目標都沒有，他們還真不知道這況是怎麼形的。好像莫名其妙的，就……火了？

過程不提，但反正結果是——銷量了。

這是所有人都沒想到的。

也沒人能給出一個了的原因，大家能看到的就只是：它了。

張教授從學生那邊得知這件事的時候，他剛看完這本書。

這本書是真的好看，他先是看得不想去睡覺，再是惦記著看它而早起，接連看了好久，直到全部看完才肯罷休。

在知道這本書銷量好的時候，他親自寫了一篇文章，給學生，讓學生發布在他的個人微博上。

微博之類的這些東西他不會弄，素日里都是學生整的。

他的這個微博，還有個認證，平時關注的人雖然沒有特別多，但是也不。只要是這個行業相關的人，基本都有來關注。

而張竟鴻三個字，在國相關領域，本就代表著極重的地位。他用他的微博發了這篇文章，是代表著對學生的力、對這本書的力，意義非凡。

整件事的發酵，原就是所有人都沒想到的。而所有人都更想不到的是，張竟鴻這條微博的發出，在這件原本也稱不得是特別的事上，添上了一筆，這件事徹底的不簡單了。

說實話，這本書就算再火，也不過只是在一個小圈子里火，它火不出這個圈子。但是張竟鴻這條微博，儼然是將這件事給拽出了那個小圈子。

有個業相關人士，平時因為活躍，年輕的不。他在看見張教授發的這條微博之后，吃了一大驚。再三確認過是張竟鴻本人的賬號，也確認過是張教授親自寫的文章后，他坐不住了。

他轉發了這條微博，配的表是【吃驚】。

張竟鴻！這可是張竟鴻！

由他親自表示認可與蓋章的書，到底是什麼書啊？

這人平時并不混書圈，所以書圈發酵的事，他不知道。特意去查了一下后，才發現這本書的作者竟然是出自張竟鴻門下。

他呆了一呆，回想了下張教授的文章后，實在沒忍住也買了一本。

他發微博曬了下購買記錄，配文：【讓我看看被張教授認可的書有多好看[大哭]這輩子沒見過這場面[吃驚]】

這本書一下子就竄進了另一個行業的眼簾。

溫聽蘿在京城這邊待了幾天。這天睡醒后，看著手機里躺著的無數的未讀消息，蹙眉陷沉思。

——發生了什麼？

有沒有誰來給解答一下？

出版社編輯找了很久，但是一直沒上線，所以現在他們的聊天框中已經躺滿了編輯單方面發的消息。

從一開始的一點點吃驚，到后來的瘋狂吃驚，再到后面直接躺倒拜。

溫聽蘿劃拉了半天消息，從找到最上面的一條，一一往下看，看完以后，才勉強明白了事始末。

不過就現在網上發酵的熱度，好像已經遠不止編輯說的這個況了。

先回了下季清洄問吃飯沒有的消息，隨后一邊準備出門吃飯，一邊回復著各個渠道瘋狂涌的未讀消息。

現在整個人都是懵的，本不知道發生了什麼，也不知道現在已經是個什麼熱度了。

吃飯的時候，溫聽蘿接到了張教授的電話。他同說了他寫的文章，以及學生發微博的事。

這倒都不是最打的，最打的是，學生告訴他，他那條微博的轉發數持續上漲，越來越猛，竟然還上了熱搜。雖然只是在末尾釣了一下，但已經足夠讓人驚訝。

張教授本來只是出于對這本書的喜，發表文章對這本書表示了下支持，也是對學生的支持，但他也沒想到，他那個平時很是寂靜的微博，竟然會因為這篇文章引來這麼多的關注。

事的走向，逐漸離譜了起來。

稱得上是，一夜之間，風云巨變。

張竟鴻說：“不過這本書現在這麼歡迎，我很欣，因為我覺得它確實值得。孩子，你在這本書里構造的世界觀很大，你想傳遞的思想與概念我都能覺得到。你于文學上本就有天賦，這條路的開端這麼好，如果可以，我是支持你在這條路上繼續走下去的。”

溫聽蘿想著手機里鋪天蓋地的未讀消息，想著在網上越發酵越狠的現狀……輕輕點頭，“謝謝您的建議，我會好好考慮的。教授，我想做的事，和您想做的事是一樣的，只是方式不同。國在相關領域依然薄弱，我希，以后還能和您一起努力，為它的建設出一份力。”

張竟鴻經久說不出話來。

國這個領域有多薄弱，再沒有人比他更清楚，他建設它的心愿，也沒人知道有多強烈。

他是個惜才才之人，在初初認識溫聽蘿的時候，一眼看過去就覺得很喜歡這個小姑娘。而后來的事實證明，他的這份喜歡并沒有錯，這孩子，真的是個很好的孩子，從來不曾辜負過他的欣賞與培養。

誰也不能會在聽了的這番話后他有多欣。

知道這個時候應該很忙，張竟鴻沒有過多占用的時間，回槐城前記得去他那里一起吃頓飯后便掛斷了電話。

隨后，溫聽蘿的手機里涌的電話更多。

不都是認識的人，還有很多不知道從哪個途徑得知手機號的人。

頭疼扶額。這個場面是個好場面，就是好像……怎麼有點失控呢？

溫聽蘿在京城的這幾天，都盡量時間去孤兒院陪陪孩子們，幫老師們上上課。

而這天過去的時候，迅速地被幾個大孩子包圍。

“小溫老師，我們看完你帶來的書了！”

他們圍著，嘰嘰喳喳地與說著話，一個比一個激。

而在他們這里，溫聽蘿對這本書是否歡迎，有了更加直觀真切的。

了天上的太，被刺得稍稍閉了閉眼，但角輕揚而起。

沒想到，竟然真的寫出了一本書，而這本書，也真的找到了喜歡它的人群。

在又聽見一個孩子說喜歡的時候，蹲下與他們齊平，溫聲說：“這本書，是我寫給你們的書。你們能喜歡，就已經實現了它最大的價值。”

輕輕一笑，了跟前小男孩的頭。

的初衷便是想寫給這些自年起便缺的孩子們，想稍微地填補他們心中的缺口。

同時也是，寫給曾經的自己，也是在填補自己的缺口。

與孩子們一起聊了一會天后，忽然有個孩指著門口跳起來：“啊，小溫老師！快看！”

溫聽蘿回去。

季清洄穿著駝大，雙手在兜里，正站在大門，靜著。

被發現以后，他朝走來，朝手——

“來接你回家。”