當晚的夢境中, 許平憂一直坐在過橋的公車上。

車晃晃悠悠，炙烤，投影斑駁, 曬得人口干舌燥。

手里剛好有一瓶檸檬蘇打，想也不想，擰開喝過一口，卻從舌尖酸進胃里，反酸得想吐。車不停, 就忍了一站又一站, 直到不知道第幾次過橋，終于忍不住出聲, 一句‘師傅’。

沒有師傅應聲，就老老實實一團, 頭埋在膝蓋上，咬著牙閉著眼，不聲不響。

寂靜的車廂，只有一個人扔過來一瓶水，頭也不回地走遠。

不需要的謝, 也不需要的應聲。

半瞇著眼，氣間, 看著綽綽的背影，心里泛著空。

……

清晨的日無聲進臥室。

許平憂從夢中驚醒, 剛好聽到樓下推車賣早點的喇叭聲, “饅頭包子，稀飯豆漿！”混雜幾聲狗, 近遠相互應和。

七樓在東巷已經算高的了, 過窗戶, 能看見旭日初升，刺破樓房暗影。

李姿玉推開門，催起床。飯桌上聊到節目的事，臉上難得有一點笑意，神平和，“這種臉展示特長的活其實難得的，我在校的時候就參加過幾次……”

能開心的往事不多。

許平憂心知肚明，拿筷子的手頓了頓，抬頭凝神聽了一會兒。

可惜才喝完一小碗粥，就再也吃不下任何東西，好像夢里的反胃還殘留著、翻滾著、折騰著人，令不得不比往日多在餐桌旁多逗留一會兒。

曾佳林背著書包，在樓梯間等了半天，非要事無巨細，刨問底，“今天怎麼晚了點兒。”

許平憂不聲不響，順手平自己的校服領，抬眼輕聲答：“起晚了。”

曾佳林自為找好理由，雙手一拍，了悟道：“哦，還在想節目是吧。”

不用再多說。

公車上滿了一中的校服，們倆在前側車門卡住，又從前側車門下車，剛好躲過最擁的一波人。

剛一進班，文藝委員就興沖沖地通知，他拉了一個Q/Q討論群，之后還要把他們拉進更大的年級節目籌備群，方便以后年級上下發通知。

“我們的音樂老師是群主。”

許平憂猶豫了一下，微微皺眉，道：“可是我不常上線，也很能用電腦……”

對方依舊熱不減：“那也沒關系，我通知你就是了，電話號碼給我一個就行。”

話說到這里，也不好再絕了人家的好意。

他最后拍板敲定了《再別康橋》，不為其他，正因為長度合適，幾個人剛好念完。

按昨天的說法，許平憂的活更加簡單，順著背景樂隨便舞幾個作，自己想，自己編，主題弄得惆悵一些，兩邊一對上，湊活過去了事。

第二節課下課，曾佳林熬過了一節早讀兩節課，再也無法堅持不下去，人在桌子上，倒頭就睡。許平憂不聲不響，推了椅子要去樓下買水，就從課桌巍巍出三塊，斷了氣似的囑托：“一瓶冰可樂……”

還有斷斷續續的，“大恩……不言……謝。”

甕聲甕氣，疲力竭。

許平憂被逗得沒忍住彎起眉眼。

出教室，左轉，人到樓梯口，上文藝委員正巧從樓梯旁邊的辦公室出來，看見了，立刻眼睛一亮，一聲名字，跟在后面絮絮叨叨，通知事宜，“你來的正好，剛剛咱們節目的事班主任那兒也過了，說是主意不錯，你要沒問題，我們放學后找個地方……”

“找個地方干嘛，早啊？”

話沒說完，被人朗朗一聲，中途截斷。

兩個人順著聲音來的方向仰頭，剛巧看見四班門口幾個男生扎堆，低了腦袋看著這邊。

為首的平頭哥眉弄眼，嘖嘖出聲，“不錯啊小王同學。”

喊的是文藝委員的姓。

許平憂認識他——

四班的文藝委員，昨天也在那堆熱鬧的人群里，也是朗聲嚷著要靠別人，自己劃水那個，加上天天在走廊上打打鬧鬧，讓人不記住都難。

這會說話也不怎麼聽，故意裝得很，扯著變聲期的嗓子，指點道：“還沒高中呢，太早了點兒吧……妹子，聽我一句勸，你別跟這小子跑了，他跟我從小長大，人不靠譜得很。”

好在，小王同學毫不示弱，眼珠子一瞪，“我呸，以己度人了，我這是干正事兒呢！”

他這會兒轉過頭，倒是沒了昨天一驚一乍的模樣，鼻子，有點不好意思，“……你別理他，他就這德行，沒為了這張挨家里人揍。”

許平憂點點頭，目睹了全程也沒什麼表，波瀾不驚：“走吧。”

徒留平頭手作遮太狀，盯著他倆走遠，癟癟，無趣地做出陳詞總結。

“好沒意思的姑娘。”

安桓從水房的方向過來，剛巧看見他們熱熱鬧鬧，立刻湊過來一個鎖，“什麼什麼，什麼姑娘？”

平頭聳聳肩：“就三班昨天那個啊，我還說人站人群里出挑的呢，搞了半天，開不起玩笑，木一個……”

‘人’字沒說出口，迎面飛來一本書。

封面五彩斑斕，他里‘臥槽’一聲，手上接的老實，瞪大了眼睛，“《灌籃》……新一期都出了啊？我早上問報刊亭都沒問到！”

費行云沒出聲。

他書扔了過去，眼皮子不抬，臉上還掛著水珠——這是困有困的境況，也有清醒的法子。

兩手空空，瀟瀟灑灑，轉進了班級教室。

安桓追上來，還要一步三回頭的，不舍，“新書就這麼不要了？卡特的封面，我都還沒買到呢，他們那伙人看完估計都要一圈兒去了……”

費行云隨手拿起一支筆，晃晃悠悠地自指轉了一圈：“不要了。”

……

節目初審的那天恰逢周一。

進兩位數的月份，終于降溫，蟬鳴漸遠，換作寒風瑟瑟。

全年級一共也就十個班，初審當天，音樂老師提前通知，要所有參與人員班會課直接到上音樂課的多教室，提前按班坐好位置，講臺就當作暫時的舞臺。

月考績剛剛下來，年級上發了這一次的優秀作文小冊子，許平憂沒事兒可干，干脆隨帶上。

要詩朗誦的生坐旁邊，的手背：“喂。”

抬頭，被一雙眼睛，低的嗓子不安地問：“這麼多人……你不張嗎？”

多教室的座位呈階梯狀排列。

一群人自上而下，看著講臺。最前面一排坐了音樂老師和教務的老師們，充作正兒八經的初審評委。

“……還好，”許平憂答完兩個字，聲音一頓，反應過來，到底是沉了一下，拍拍對方的背，“不用張，走個過場就行。”

張的顯然不是。

許平憂沒多考慮，選擇沿用了文藝委員和班主任的說法。

整個節目他們也就趁著運會的時候合練了幾次，之后十月下旬又練了幾次，效果不好不壞，只能說看得出是個整，也說得上一聲節目。

運會三班的績不錯，班主任在這件事上也就沒有強求，只要求他們有余力就用，沒余力就算了，隨心而為。

“既不跟你們績掛鉤，也不跟我工資掛鉤，那咱們還張什麼啊，盡力就行了。”

語文老師的玩笑話也逗樂直白得過分。

許平憂此刻扯了扯角，難得小聲多說一句：“過了今天，打完收工。”

生看的笑，也忍不住笑起來，深深地出了口氣，松道：“也是。”

可惜，他們想的好，耐不住有人的要求出人意料。

音樂老師年歲尚輕，是個胖乎乎戴眼鏡的男青年，邊留了圈講究的胡子。平日里任由學生們自由慣了，難得有這麼正兒八經展示專業水平的教學任務，自然看重。此刻眉頭鎖著，脾氣也不像往常似的那麼平穩和無所謂。第一個上去的合唱節目，就挑出不錯。

“……沒有專業人士指導，就沒有分聲部的必要。”

他說的嚴格，手里夾著筆，指點著說。偏尖細的聲線帶著中氣，悠悠地在教室里回。

于是，小聲議論的議論不下去了，吵的也不吵了。

許平憂明顯覺到，側人好不容易放松的思緒又繃起來——草稿紙來來回回，什麼沒寫就已經滿滿當當，筆記全是的。

“三班，三班在嗎？”

一個班一個班按照順序，音樂老師提高音量，聲線就更加地中，微微尖利。

“在呢老師！”

第一排男生站起，朝后的人一揮手，明顯也有點。

許平憂說不上張，只是下去的時候，形頓了頓。

幾十雙眼睛盯著，張無聲的占多數，自在的占數。

……

這還是頭一次在舞蹈教室和家以外的地方進行展示。

許平憂呼出一口氣，微微垂眼，并沒有多看。等著一旁的委員整理好音樂，開始播放，微微閉眼，再睜開，繼續作。

鮮亮的男聲聲聚在一塊兒，參差起伏，帶著點稚的，“輕輕地我走了……”

……

表演完畢，著氣停下，微微抿，無聲無息，站回隊伍最邊上。

音樂老師拿著的筆停了停，終于有了點笑意：“你們這個節目有點意思，剛好都和我的專業錯開……不過這位同學，”他點了點許平憂，“我母親剛好也是從事舞蹈方面的教學工作，我個人一竅不通，但也看得出肯定從小練的，不錯。”

許平憂僵了僵，鮮在舞蹈上人直白的夸獎，一時不知道說什麼。

“就是如果能看著觀眾，緒更飽滿一些，更自信一些，不要故意不看臺下，肯定更好。”

藝相通，對方也有可說可點。

他跟旁邊的教導老師轉頭說了幾句，再抬頭，語氣和藹，“行了，先下去吧，一會兒跟你們說況。”

三班眾人明顯都松了口氣，稀稀拉拉回座位坐好，人人都是劫后余生的覺，沒有多說。

生著嗓子，還要唉聲嘆氣：“就知道是這個結果。除了你，咱們都菜。”

許平憂想說話，也不知道說什麼，還有點被夸獎后的不知所措，只能拍拍對方的背，又慢慢地調整呼吸，看起作文中的幾行詞句——

“青翠的松柏在寒風佇立，像一位哨兵，又像一位迎風而立的年人，無所畏懼，在沉寂的萬中傲然立……”

鋼琴聲和小提琴聲起，托著下，剛好看見講臺左側靠窗的人。

……

一架鋼琴，與他為伴。

外套拉鏈開著，頭發散。

費行云雙手合，隨地了手腕。腕骨突出，指節修長，置于鍵盤之上，流淌出琴聲，隨著人聲，提琴聲……

一旁的生演奏著小提琴，明顯要拘謹得多，神嚴肅。

行進道一半，提琴聲略頓，歌聲略頓，其他人開始有些跟不上節奏，鋼琴節奏便也跟著稍緩下來。

他看著同班的人，微微點頭，練安似的揚眉，一切就又都在掌握之中。坐在原位，落在室，指尖翻飛，卻像自由自在的鳥。

……

更像‘流的云’。

許平憂耳邊忽然響起誰的聲音。

……

節目結束，教室里一時間沒人說話。

音樂老師推了推眼鏡，不問其他，徑自先問：“你鋼琴從幾歲開始學的？”

費行云站在最末，沒料到第一個被問的是自己，自鼻腔‘嗯？’了一聲，被人推出去，方眨了下眼，從容地答：“四歲啟蒙。”

“是專業的老師帶的嗎，還是……”

許平憂靜靜看著，聽到鋼琴蓋合上的聲音，微妙地停了一秒，又繼續，“是我父親。”

……

第一次是吉他，第二次是鋼琴。

許平憂低頭，手指終于從松柏的一行下去。

初審結束，天已經徹底黑了。班會課的下課鈴響徹整棟教學樓，背好書包，并不往人堆里面走，和其他一些學生稀稀拉拉等在旁邊，靠窗無聲地想，無聲地發呆。

“許平憂！這兒！”

有人，就抬頭。

文藝委員站在老師們旁邊，朝揮手，語調有些振，揮手的幅度更大，“這兒，老師們你！”

許平憂慢慢過去，神茫然。

剛才夸的音樂老師扔了筆，瞧著，“你們班的節目估計不行，但是你……”

他神又顯出剛剛那種專業似的嚴格，語調高揚，“你要不要試一下，跟隔壁的鋼伴湊個組。”

他不好說其他學生都有些過分業余，因此說的是：“愿意就試試，不愿意的話就算了，組了新的，最后還得跟其他年級所有節目湊一塊兒過一次審查。老師也是想你們一年級的能有個好節目，如果過了，到時候晚會還會有專人錄制，也算是課余活的驗。”

“主要是五十年校慶，也就這麼一回。”

……

教室里人差不多都散了。

許平憂站在走廊外，手指進外套里。

邊有人吵，有人鬧，還有人忙活著要牽橋搭線，氣吁吁地追過來，“沒問題的話，我把你手機號給他了？”

整個后半節課都有些不太自然，此刻也有些沒反應過來，懵懵地，“嗯？”

生在旁邊主接話，嘖一聲：“人家問你給誰。”

“還能給誰，你的新搭子……”

“不用那麼麻煩。”

費行云走出來，出手機，眼睛對著他們，鼻頭發著紅，被風吹得嘶了一聲，順口一般，“估計不方便。”

“你記我的吧。”

最后一句，語調松散，他看住的眼睛。

作者有話說：

麥哥就是人如其名啦。