早晨時分,太還沒曬到這條小路上來。

小孩們活潑稚的聲音慢慢傳到前方人的耳朵中，讓人不順著聲音的方向看去。

只見一個個小孩朝著他們而來，小孩們嘰嘰喳喳的,在問著一個又一個的問題。

“小禾老師,恐龍也要像母一樣孵蛋嗎？那恐龍蛋有多大呢？小恐龍出殼的時候是不是也得吃蟲子？”

“還有還有，現在還有恐龍蛋嗎？我好想找到恐龍蛋,把它帶回家哦！”

“星星你是想把恐龍蛋帶給母嗎,這樣母就能把恐龍蛋給孵出來。”

“太笨啦，恐龍都石頭了，那恐龍蛋也一定了石頭！”

宋禾無法回答這些問題，所幸目的地到了，趕指著前方山壁：“快看！”

“哇！”

“哇塞！”

“恐、恐龍！”

前方的小孩們目瞪口呆,他們直愣愣地站在原地，完全被這副巨大的恐龍骨骼化石吸引了目。

后邊兒的小孩很急,他們大喊：“我也要看,快走,快往前走！”

說著,許多小孩都沖了上來,隊伍瞬間了,老師們都無法維持秩序。

宋禾趕輕敲鑼鼓,將前方的小孩全部引到空地上。

大喊：“大家排隊站好,按照平日的隊形站好。再糟糟的，就全部回兒園去！”

要回兒園去的這話嚇到了小孩們,他們紛紛按照平日活課的隊伍站好。

周圍不大人饒有興致地站在周圍看小孩，有幾個大人還上前跟小孩搭話。

因為河西公社出了一幾乎完整的恐龍骨骼化石,所以縣上不人都來到這兒看看。

其中那位頭發斑白,個頭頗高的老人就是縣上的教育局局長。

他發現這個河西公社的兒園小孩還真聽話的,老師讓排隊，隊伍沒一分鐘就排得整整齊齊。

而且也很積極，他們問題一個一個跳出來，想法天馬行空，連幾個老師都答不上。

小孩兒們看到這麼大只的恐龍骨架臉蛋都激紅了，攥小拳頭，十分想爬上去親手恐龍。

甚至站在最前一排的安安都快哭了，這孩子自從格扭轉過來之后，就從一個極端走向另一個極端。

以前半聲不吭，被打了都不會哼一句。

現在是風吹了眼睛，也要哭。摔倒在地上啥傷沒有，也得哭。

最關鍵的是，他聽人說慘事時要哭，看到人傷了要哭，就是人哭他都要跟著哭！

每周一例行升國旗時，這個小孩是哭得最狠的，常常把宋禾搞得很無語。

淑華嬸子被兒子的轉變搞得老愁了，生怕兒子長大后這個病還改不過來。

如今安安又解鎖一個新哭法，那就是心靈到震撼，也得哭。

宋禾原先還會安，現在只會默默從他口袋中掏出他的專屬小帕子，然后塞到他的手上。

魚兒沒忍住拉著宋禾：“小禾老師我們能去上面看看嗎？”

宋禾拒絕：“不行哦，咱們站在這里看就好了，這里也能看得到呀。”

說著，宋禾慢慢走到隊伍中間，然后開始介紹恐龍。

從前只向小孩兒們說過恐龍是這個世界的霸主，如今倒是想趁著這個機會說一些其他方面的知識。

“恐龍因為型大，一般生活在比較開闊的地方。而且，這個地方需要有水有食對吧？因為恐龍們也得像小朋友們一樣喝水吃東西。”

“所以呢，咱們這個地方以前沒準就是個大森林呢。或者是個大平原，大平原旁邊應該還有一個巨大的湖……”

宋禾在這邊像導游一樣說著，有些人也圍在旁邊聽得津津有味。

時不時又回答一下小朋友的問題，其實他們的問題也很有趣。

有人問，恐龍都是在地上跑的嗎？

這話一說，旁邊有個人默默地點了點頭，可有一個專家卻搖了搖頭。

不過這個問題宋禾知道答案卻不懂該如何回答，因為還不曉得這個時候，有沒有發現鳥角龍奇翼龍這些會飛的恐龍呢。

又有小孩堅持不懈地問原先的問題，一直重復著恐龍媽媽是不是像母一樣孵蛋。

宋禾心想應該是這樣的，可這個結論目前還沒出來，那個發現恐龍似乎在孵蛋的山還沒被發現。

干脆轉移話題，邊轉悠著邊說：“小朋友們能不能想想看，咱們現在還有哪些和恐龍有點像呢？”

小孩兒踴躍回答。

有說大老虎的，有說四腳蛇的。

四腳蛇就是蜥蜴，恐龍有個別名就恐怖的蜥蜴。

他們的思維不約束，反而能誤打誤撞猜到有著恐龍統的。

比如說魚兒，他就猜了鳥。

他就覺得恐龍這麼厲害怎麼可能不會飛？

而且恐龍是下蛋的，鳥也是下蛋的。

那麼恐龍一定會飛，所以現在天上的鳥絕對是恐龍的后代！

他不停把自己得出的結論嚷嚷出來，旁邊小孩聽了笑他，可宋禾聽了心中卻很佩服。

他還真就瞎貓到死耗子，猜對了哎！

關鍵人家就猜得有理有據，使得一旁的錢老師都不由得看向他。

宋禾他頭發：“魚兒很抱歉哦，老師也不知道。這個問題或許得等你長大了，你去研究解決，到時候由你來告訴老師，好不好？”

魚兒眼睛倏然亮起，興地直跳：“真的嗎？小禾老師你覺得我真能去研究嗎？”

宋禾肯定地點頭：“當然啦，到時候你天天都能看到恐龍，你要是想，也能讓你個夠。”

能天天到恐龍誒。

這是一件多麼酷的事，魚兒整個人輕飄飄的，都想到自己以后就像山壁上的那些人一樣，可以使勁兒恐龍。

魚兒甚至興高采烈的說：“小禾老師，我以后還得抱著恐龍睡覺，天天抱！”

這話一說，周圍所有人都哈哈笑了。

而那位教育局的唐修遠唐局長，不由地把目移向宋禾。

是他一力主張要在縣城里辦個師培訓基地，要源源不斷地產出優質師。

唐修遠認為有時不僅得會照顧孩子，各項知識也得懂一些。

這幾年他走過好幾個省，好幾個市，他調查過無數家兒園，最后得出一個結論。

師和一般的老師不同。

比如說小學和中學的各科老師，他們必須要在本科目知識上做到略地通，他們的學習在于深度。

而師呢，唐修遠認為更在廣度。

他并不看重師給小孩兒們教了幾個字，讓小孩們學懂多以的算數。

即使小孩一字不識也不要。

可們一定要教給孩子良好的品德，培養孩子良好的習慣，引導孩子發現世界與認識自己。

們是孩子的啟蒙老師，他們必須擁有足夠廣的知識面，這樣才能支撐孩子去認識這個世界。

這種老師難找，有這種能力的人怎麼會來當師呢？

可唐修遠又認為這個培訓基地要做就做得最好。

那些個會用竹鞭子教訓孩子的，把師這項工作當保育員的人他都不收。

因為他的高要求，導致他一直沒找到合適的人，這個縣立兒園也就一直沒建立好。

唐修遠倒是記得這個孩子，當初好像還上臺發言過，就是第一個提出來要把師專業化的人。

而且有一本教材還是從手上流傳出來的。

當時他也找人去了解過，可書跟他說這姑娘才高中畢業，而且沒有經過系統的學校學習后，他就放棄了。

沒想到原來是自己有眼無珠，還真就看輕了人家！

一個人的知識底蘊是怎樣的，在平常的聊天中，大概就能聽得出來。

一位師，能不能管得住孩子，能不能讓孩子服氣，能不能讓孩子敬，從孩子對的態度上也能看得出來。

唐修遠就發現，這群小孩沒有一個不聽這位小禾老師的話。

讓站好就站好，讓別吵就不吵。

手上的鑼鼓輕輕一敲，所有小孩就規規矩矩地不說話了。

可小孩怕嗎？好像也不怕，反而十分親近。

唐修遠覺得自己有必要重新了解一下這位小禾老師。

說實話，宋禾還真不曉得那天教育局局長也在現場。

所以當練主任對宋禾說，唐局長找人了解時，宋禾真有一瞬間的愣神。

而此刻，縣城的一間辦公室中，唐修遠就坐在椅子上聽著書打聽來的消息。

他放下手中的茶杯，面好奇問：“所以說這個宋禾如今是黨員？”

江書糾正：“是預備黨員。”隨后解釋道：“這位宋禾不是一般人，在干師的同時還擔任著廣播員，可瞧的記錄，這人似乎還擔著公安一職。”

說完，把一個文件給唐修遠。

唐修遠簡直迫不及待地打開看，越看臉上表就越驚愕：“嘶，上次那樁大案還有的影子在呢！”

江書點點頭：“您還記得七年前河西公社的拐賣案嗎？當時人販子就去了公社和李家村，李家村當時全村人都在看電影，可小孩愣是一個都沒被拐走。我前兩天去了解了一下，說是宋禾當時經常會給小孩舉辦防拐演練。如今又有什麼防火防震演練，基本都是一個月排一次。”

“在走訪時我也了解到，宋禾比較注重與家長通。平常要是兒園的小孩有什麼事，會第一時間通知孩子父母。跟孩子父母的關系也比較好，走訪過的家長都表示對宋禾十分滿意。”

唐修遠頭輕微點，又緩緩拿起茶杯，翻文件細細查看。

大約過了十多分鐘，唐修遠這才看完。

等唐修遠看完了，江書又把桌子上的另外一個文件給他。

他介紹道：“這是宋禾開辦的一些較為新穎的課程，您瞧瞧。包括勞驗課、還有前幾日的課外實踐課，甚至還有幾節實驗課。”

唐修遠這次點頭的幅度加大不。

原來人家前幾天帶著小孩看恐龍化石并不是一次特例，這種戶外課也不是頭一次。

像之前還有什麼看火車，看制造拖拉機之類的戶外課，課程容十分富。

他覺得這樣就很好，只有這樣，孩子們才能開闊自己的眼界。

唐修遠思考一陣，對江書道：“這個兒園可以開始籌備了，不管是場地還是教材你都得親自一手抓著。再有就是先去跟宋禾通好，別到時候突然之間通知人家，把人家招來了讓河西公社兒園那邊措手不及。”

江書點點頭，臨走前又問：“編寫教材的事兒能讓宋禾參與進來嗎？”

唐修遠輕輕瞥他一眼：“那要不然呢？國可沒有教材，咱們現在也是著石頭過河。既要讓那些大教授參與，也得讓在一線工作的師們參與。”

江書懂了，立刻出門做事。

河西公社。

三個小孩前幾天上中學去了，宋禾怕他們不適應還擔憂了幾天，可發現三個小孩依舊吃嘛嘛香，飯桌上更是一直討論著初中的事兒，有說有笑的，宋禾就放下心來。

剛想休息休息，就到練主任跟說的這事兒。頓時間，宋禾就沒心思休息了。

回到家后一直思考著這位唐局長是個什麼意思？

可再猜也得不到準確的答案，反而困擾了宋禾一個上午，干脆就強迫自己別去想這件事，把它拋諸腦后。

進初秋，可天氣依舊炎熱。

初秋是開學季，兒園中走了一批小孩，又進了一批小孩。

小晴這些老師都歷練出來了，即使沒有宋禾在，們也能把開學的事完得很好。

宋禾覺得就算是離開兒園，這些孩兒們也能保持著這個水準，一直把兒園運行下去。

所以這幾天，宋禾工作有些清閑。

平日寫寫稿，到點就去廣播站上班。

空閑時再為練主任寫寫資料，替狗娃子修改修改故事，幫阿香點評一下的畫作。

所以其實工作不忙，宋禾也能把每天的生活過得無比充實。

只是這天早晨，久未見面的郵遞員小楊又給宋禾傳了一個大驚喜。

“叮鈴叮鈴——”

宋禾正在房間給鄭秀秀寫信，突然聽到門口傳來車鈴聲。

趕出門，就看到門口的人是小楊。

宋禾疑：“小楊有啥事兒嗎？”

小楊臉上有些激：“小禾你可真能教小孩。往常是你常上報紙，如今連你家小妹都上報紙了。”

宋禾怔住，瞬間呆若木。

“哎，醒醒神啊！”小楊拿起報紙揮了揮。

只見宋禾捂著飛快接過，迅速翻開，瞪大眼睛認真看。

“真的！”

“這死孩子怎麼不跟我說！”

宋禾眼瞅著報紙上寫著小妹接了采訪，還拍了一張站在山壁恐龍骨骼底下的照片，眼睛笑瞇瞇的，像個小月亮一樣。

趕一字一句地看過去，心中那是又激又自豪又生氣！

小妹沒跟說啊！

小妹真沒跟說！

小楊哈哈笑：“你家小妹古靈怪的，指定是想給你一個驚喜呢。”

說著小楊又蹬騎自行車：“對了，你們公社是不是有個陸清淮的人？”

宋禾驚訝抬頭，謹慎問：“你找他有什麼事嗎？”

小楊指了指信袋：“我這里有他的一封信呢，得給他。”

這……

宋禾猶豫：“可他是下放人員，怎麼能從你這里收到信？”

陸清淮確實沒犯什麼思想上的錯誤，聽他說當時那些人想抓他把柄都抓不到，只能任由他自愿下放。

人家怎麼說也是俞許夫妻養大的，明明跟你沒有緣關系，卻將你好好養大。在這種關頭，要是跟人離關系，那就是畜生也不如。

陸清淮自愿跟人下放，即使是下放俞許夫妻的人都高看他一眼。

再者就是陸清淮原生家庭正苗紅，他爹媽即使再不管他，可人家的也在他們這兒。

他爹媽是正苗紅的階級，他自然也是正苗紅的階級。

因為這些原因，陸清淮自由度比一般的下放人員高了許多，但怎麼也到不了與人隨意通信的地步吧？

小楊笑了笑：“這我就不懂了，不過他這封信倒是有點來頭。我尋思著他即使是下放人員，估著很快都得翻。”

宋禾心中愕然，指了指房子后頭：“他就住在那，不過他這會兒在上工，人并不在家。”

小楊想想便道：“那我把他的信先放你這，等你幫忙給他一下可以嗎？”

宋禾直點頭：“可以可以。”

說著，又把他的信遞過來。信封極厚實，里頭也不知道裝了幾張紙。

小楊又在宋禾這兒喝了口水，隨后騎著自行車離開。

宋禾強忍自己不去看這封信是從哪里寄出來的，趕把信封寫字的那一面朝下放，放在桌子上。

來到房間中，宋禾又將報紙左翻右翻，這個報紙還是省報。小妹這篇采訪獨占一個版面，拍著正臉的照片就掛在右上角，明顯得很。

里頭小妹的發言也很睿智，其他人看著覺得很睿智，宋禾看了只覺得滿滿寫著“裝”二字。

這丫頭在故意炫技呢！

現場錢老師帶著幾位專家在講解恐龍骨骼化石時，小妹就在旁邊一直聽著。

等到了晚上，小妹又特意去向錢老師了解這方面的知識，可以說如今這孩子對恐龍的了解程度，比宋禾還會更深一點。

而小妹在這篇采訪上，似乎是對這些知識信手拈來，里頭的專業名詞一套一套的。

字里行間中，宋禾能看得出來記者與編輯對的那種無形夸獎。

比如其中著重介紹了宋苗這個小朋友剛小學畢業，才是即將上初中的年齡。

還有著重說明了宋苗說的很多話被場上專家認可。

最后還花費了一大段容來表示我國鄉下兒教育很功！

要是不了解小妹的人，真的能被唬住。

可宋禾是誰？是一手把帶大的老姐。

小妹撅屁想放個什麼屁都知道，哪能看不出來說的這些話就是想讓人家夸獎。

宋禾已經能想象得到，小妹到時候拿著報紙炫耀的臉了。

小妹或許就是故意不告訴的，然后再給一個驚喜暴擊。

只是萬萬沒想到小楊先看到了這份報紙，并且因為要送陸清淮的信，順路給帶了一份過來。

想到這兒，宋禾把報紙翻到采訪的那一頁，然后把報紙放在飯桌上。

想想到時候小妹的臉，宋禾就不由得笑出聲來。

房間里還有寫給鄭秀秀的信，宋禾匆匆寫完，然后開始整理要寄給秀秀的東西。

鄭秀秀寫信來說懷孕了，寄信那會兒是懷了兩個月，現在估算一下，此刻肚子已經三個月了。

宋禾很為高興，因為這一年多以來，在鄭秀秀的每封信中，宋禾都能看出的生活幸福好。

即使是有寫一些蒜皮的糟心事，可也是以八卦的口吻去寫的。

宋禾想了想，把家里曬的一些野菇、自制的臘味，以及大娃做的各種醬和小菜給裝在一起寄過去。