玻璃裂的巨響嚇得圍觀群眾此起彼伏地驚，紛紛從聲源逃開。直逃到他們認為的安全位置回頭去看，才發現一個十五六歲的年，手持著破裂的紅酒瓶子，不言不語，冷眼看著吵鬧的中心。

破碎鋒利的玻璃斷口在燈下反著冰冷凌冽的，配合著酒吧里空調的涼氣，深森森的滿帶威脅的。壁殘留的酒正緩緩沿著邊緣滴下，在昏暗的酒吧里竟給人一種是在滴的錯覺。

手握酒瓶的年看了一眼場中的年，沉聲問：“要打架嗎？”

場中的年似乎也被他的作嚇到了，只是怔怔得看著。

年沒有溫度的目落在另一邊的男人上：“想打架嗎？”

男人目盯著年手中棱角鋒利的破酒瓶，頭張，咽了一下口水：“不過是一個人，沒，沒有必要這樣吧——”

年面無表地盯著他的眼睛，看得男人心里發：尼瑪，不是他怕一個小孩子啊——不，就是因為這是個懵懂無知孩子，他媽的才可怕吧。萬一犟起子來了，那可是什麼都不管不顧的啊！但他是有理智的人，他一前途大好的青年放著滋潤的日子不過，跟一個犯二的孩子較什麼勁？

男人想通了這一節，立刻放開郎的手，聲音抖地表示不屑：“算了，不跟你們這些孩子計較了。現在的孩子，真是沒有禮貌！”邊說邊撥開人群，強裝鎮定地向門口快速溜去。

簡墨麻煩旁邊的服務生收拾好玻璃碎片后，又回到自己座位上，繼續剛剛被打斷的用餐。對于周圍瞄過來的目，毫沒有在意。反正這個地方，他也不打算再來了——他自認沒有改變現狀的能力和除天下陋弊的宏愿，所以還是眼不見為凈的好。

過了好一會，歐過來了，還帶來了剛剛被欺辱的郎。郎已經換過服，重新整理了儀容，看起來沒有那麼狼狽了。

“今天多虧你幫忙，不然我還真沒法搞定。”歐真誠地道謝，只是微笑的眼底仍潛伏著深深的沉郁之。他也清楚，今天的勝利并不能改變什麼。也許明天這個郎還會遇到同樣的欺，而這樣的事，在這個世界每個角落，每時每刻都在發生。

——除非能從本上改變原人和紙人的地位。簡墨目下垂，看了看盤子里的炸蝦圈，輕輕一笑，搖搖頭。

郎顯然沒有想那麼多。坐在歐邊，很是乖巧地倒了一杯果，恭敬地端給簡墨：“謝謝兩位爺出手相助，不知道怎麼謝你們。今天兩位的消費請讓我來出，讓我聊表謝意。”

歐很有土豪氣質地說：“哪能要你花錢，今天說好了是我請客的。激什麼……哈哈，這都是不值一提的事。俗話說，路見不平人人踩。哈哈——……”

簡墨默默掃了歐一眼，不予評價。

歐結完帳，又不舍的跟郎叮囑幾句，才追上已經遠去的簡墨，一起離開。

這時酒吧門口佇立目視他們離去的郎邊出現幾個服務生：“玲姐，你覺得這兩個孩子是紙人的可能有多大。”

玲姐低頭搖搖：“那個出手闊綽的男孩是歐氏掌舵人家的公子歐，另外一個是他的好友謝首。兩個人都通過今年的天賦測試，是紙人的可能都為零。”頓了頓，的目微微和了一點，嘆了一口氣道：“大抵……因為還是孩子吧。算了，以后有什麼盡量避開他們。”

周圍幾人點點頭。

簡墨辦張新卡，往上面存了20萬，這歐預付給他的紅利和獎金。他把卡給了簡要。

簡要拿到卡的時候表很是微妙，一雙灼亮的眼睛盯著簡墨，真誠的贊揚：“爺，看來我低估了你的潛力。我本來以為今年你能賺到10萬就已經很不錯。沒想到……”

簡墨一口老差點沒噴出來：“那你還開口就要50萬！”

這熊孩子欠揍是不是啊！不知道賺錢是多麼難的事嗎？

簡要優雅地把銀行卡收進自己的口袋，很委婉地表示對造父很難抱太高期的：“雖然還是很，不過勉強可以作為啟資金。”

簡墨低頭默默切著牛排：養兒子這種事，為什麼不能晚點到來呢？他現在對寫造很有畏懼啊。雖然有三次免費造紙的機會，可是要是再弄出簡要這樣的妖孽出來，他可怎麼養得起啊？他最擅長的可不是寫造，而是碼字啊。可是這個世界連本像樣的刊都沒有，他怎麼指碼字養人啊。

不知道簡要到底看懂了角簡墨的心沒有，他干脆換了個話題：“歐竟海已經局。憑著他作死的神，我就算不用我推波助瀾，要不了多久他也會自導死地。爺，到那個時候我就可以正大明跟在你邊了。”

“你做的事，我可沒有不放心過。”簡墨有些好笑，“在這些事上，我寧愿懷疑自己的能力，不會懷疑你的本事的。你有什麼想法盡管去做，也不用問我。”

聽完這句表示出十分信任和贊揚的話，簡要并沒有心領神會這份褒贊的涵，反而顯得十分失。

簡墨見狀，不由得也有些忐忑，不知道自己說錯了什麼。

不是緣，比緣更加牢固。對這一點，經過這段時間以來與自己的初窺之賞相后，簡墨已經深刻到了。盡管因為幫他理歐竟海的事，簡要沒有時時在他邊，但每日都不了和他的聯系。有時候是打電話，有時候是約在咖啡吧見面，有時候是半夜突兀地出現在他臥室的臺上……說的容也不都是歐家的事：有時候是問他最近學業，有時候是說自己今天吃了什麼不錯的菜，有時候是提醒他最近天氣變化增減……有時候干脆直接指責他對自己毫不不關心，都不主聯系。

對于缺乏父母之的年兒子，未年爸爸簡墨表示深深地憂慮：不管是上輩子還是這輩子，都沒有做父親經驗的他真的是十分拙力。為此簡墨查閱了一些育兒心理學書籍：比如做父母的要經常給予孩子贊揚，對于孩子的興趣要給予支持和幫助，對于孩子犯錯要指正并包容。孩子們淘氣大多只是為了引起父母的注意力而不是故意使壞，家長要給與必要的回應；對于心理缺乏安全的孩子要經常給予擁抱或頭背等肢接解除他們的惶恐……

問題是，簡墨經常判斷不準兒子目前于怎樣一種心理需求狀態——他不是正在大力表揚他嗎？難道他馬屁拍到馬蹄子上去了？簡墨不知道的是，有的時候對孩子太過放心，或者給予孩子太多自由的父母會讓孩子認為父母對自己本不關心——別人的父母不都整天孩子們天念念叨叨，這不放心那不放心的嗎？為什麼就你不念叨我，這本不正常嘛！

如果簡墨知道簡要心里是怎麼想的話，大概會想掀桌子——尼瑪要不要這麼稚，你是青春逆反期還沒有過啊？

于是對此一無所知的簡墨只好胡理：他趕倒了一杯茶，走到簡要邊放在他面前，含糊地關心：“你一個住在外面，要多注意照顧自己。就算忙，也要好好吃飯，按時睡覺……”好像爸媽都是喜歡這樣念叨的。這麼說，大抵沒有錯吧。

&

nbsp; 然后，他想了想，手了簡要的頭發。

簡要瞬間表變得和了許多，好看的笑容里十足十的是滿意。

簡墨頓時忘記剛剛爬心頭上那一點點的古怪，大自己終于有一次順了兒子的。

當爹特麼真不容易啊。

被造父充分關過了簡要握著茶杯，笑瞇瞇地提醒：“你最近要小心些，W市現在不是很安全。石山區現在暫時還算平靜，但其他幾個區已經出現攻擊造紙師的事件，包括像你這樣擁有寫造能力的學生——我懷疑是那些原人中的極端分子在鬧事。”

簡墨愣了一愣：原人中的極端分子他在學校并不是沒有聽說過。這些人對紙人已經不能用歧視來形容，而是厭惡和仇視。他們認為紙人的存在搶奪了原人的生存空間。同時，高階紙人的存在使得原人缺乏學習和探究的力，導致社會創造力的退步，是本不應該存在的東西。

這種思想在原人中是很有市場的。畢竟一個學習了十幾年才能夠才，一個卻是生下來就能夠才，兩者相比來說，原人付出了許多的努力和汗水卻要和一個憑空就出現的人爭奪飯碗，甚至還不一定爭得過，既然如此，學習還有什麼用呢？

原人極端分子仇視的不僅是紙人，還有紙人的制造者——造紙師。他們認為，正因為造紙師的貪心和愚昧，才讓這個世界上涌現了一大批紙人，相比較被制造出來的紙人來說，造紙師才是一切罪惡的源頭。

不過再有市場，也敵不過這個唯利是圖的社會。極端分子的想法雖然很多人有，但是很多人卻一邊厭惡著紙人卻安心的著紙人帶來的利益，一邊詛咒著造紙師給自己的生存帶來力，一面卻又羨慕著他們超然的地位和厚的收，期盼著自己的孩子為造紙師，甚至以好一個造紙師為榮耀。

從來沒有為造紙師自覺的簡墨覺得沒有必要風聲鶴唳：“我會提高警惕的。一般況除了家里和學校我也不會去其他地方。學校里還有其他很多普通學生，為了他們著想，原人極端分子也不太可能攻擊學校的——我倒是有些擔心連蔚。”

作為W市屈指可數的特造師，連蔚被攻擊的可能很高。只不過這麼多年他都沒有再寫造過任何紙人，希那些極端分子不會注意到他。

歐通過天賦測試卻沒有寫造天賦，最是安全不過。現在他邊比較麻煩的大概只有簡要，只有他是來歷不明的。這種突然出現卻擁有超高天賦的人簡直就是在腦門上了一張“我是紙人”的標牌。

在造父擔憂的目之下，簡要心不要太爽地哼了一聲表示：“要是這種小羅羅都可以傷到我的話，那可這真是對不起您花費的筆墨。”

學校大約也得到了些許消息，對于擁有寫造天賦的學生的管理突然嚴格起來了，要求這些學生必須家長親自接送，生怕一個不小心就在上學和回家的路上被襲擊了。

簡墨的監護人是連蔚。對上連蔚這種刻板不知變通的人，簡墨同學的任何理由和辯解都變了空氣，于是只能每天乖乖跟著連蔚準點回家。即便周末想去圖書館，連蔚也會跟著一塊去。其實簡墨心深深覺得，他跟連蔚走在一起被襲擊的可能反而更高些。比起連蔚這個特造師，他一個還沒有任何作品問世的小明算個什麼。而且連蔚都五十多歲了，要是自己真的被襲擊了，還能找機會逃。但是要帶上連蔚，那可真是無法可想了。

只是這些想法自然不能說口，簡墨只有繼續憋氣地等著這陣子風聲過去了再說。

也許是他的祈禱生效了，當所有人都防范起來后，W市就再沒有傳出任何不好的消息。于是這種跟嚴防的管制待遇在兩個月后終于慢慢松懈起來。向來只有千日追賊，哪來千日防賊嘛。

好不容易松了一口氣候，簡墨又遇到一件麻煩事。

之前拿到簡墨魂筆設計稿的王臨的公司在發現市面上又出現了新款魂筆，與自己推出的新款設計思路相近且更勝一籌，于是很理直氣壯地將歐氏告上了法庭，罪名是商業機竊取。

簡墨不由得覺得好氣有好笑，這世界上真的有很多賊喊捉賊，占了便宜不知道著樂反而貪心不足還想更進一步的家伙。他沒有去告對方無理侵占自己的設計果，不過是覺得一張小小的設計稿，沒有必要太計較。何況他事先也并沒有要求王臨保，看在和王臨關系還算絡的份上，不想撕破臉皮。但是這種得寸進尺的態度，似乎是不敲打敲打不行了。

通過王臨給了這家公司一次警告無效后，簡墨索放棄了挽救。歐對各種商業手段早已經耳濡目染為本能，他告訴簡墨在拿到設計稿的第一時間就申請了專利，但王臨的公司以為能夠用不靠譜的合同圈住簡墨并沒有及時進行專利申請。所以不管是從事實來看，還是從法律角度來看，對方都沒有勝算。

聽到歐的解釋，簡墨就再沒有過問此事。又過了段日子，王臨打電話來說，公司敗訴了，他也準備辭職了，同時表達了自己的歉意。雖然這件事簡墨問心無愧，不過王臨到底是因為他的原因失去了工作，簡墨總想補償點什麼。

簡要將王臨的聯系方式要了過去。至于之后王臨又發生了什麼，簡墨在很久之后才知道。

高二的上半學期就這麼無聲無息地過去了。

“w市學生造紙大賽？”

石山中學所有擁有造紙天賦的學生此刻都集中在了余老師的辦公室，傳閱著一張通知。

高三的學生面興，卻沒有任何意外。顯然他們高二的時候已經參加過這樣的比賽。

“去年的比賽中，我們的總績只拿了第五名，在整個W市十所高中不過是中等。不過楊濤同學在二年級組中取得了第二名的好績，造出了普六級的紙人，為學校挽回了一些榮譽。希你們今年好好準備，超過往年。”余老師說到這里，有意打量了所有學生一眼，然后到：“為了保證這次參加大賽學員的質量，學校決定舉行一次預選，決出代表學校參加比賽的兩名學生。”

“兩名？”一個學生不由得失聲了出來，“這麼？”

造紙班的學生雖然不多，但僅僅兩個參賽的名額立刻讓大家都覺到張起來。一時間二十多名學生你看我我看你，硝煙味頓時濃重起來。

簡墨對于這種比賽并沒有多興趣：比得再多又如何，不過是各種風格版本的人之“說明書”，本激不起他的戰斗。可惜，他云淡風輕的表在寫造班其他的學生眼里迅速被解讀為“舍我其誰”的囂張，瞬間為眾矢之的。

余老師也注意到這一點，不過并沒有阻止大家這種緒冒頭。學生們之間適當的意氣之爭有利于激發更強的上進心，是校方喜聞樂見的。因此只是補充一句：“預選所有的原文將在公告欄公示，由校所有造紙師公選。”

簡要并沒有在預選上花費多心思，只是隨便了一張把自己練筆的小文了上去。

這張用圓珠筆隨意地寫在打廢了的A4紙背面，全文不過兩百字的文被在學校公告欄的那天，石山中學又掀起了全校的嘩然和爭論。