說實在的，簡墨暫時不想給簡要添個弟弟或者妹妹.老大已經這樣了，老二還是讓他/晚點來吧，前世的二胎開放都還沒有那麼快呢。只是他同樣不想在這樣人矚目的賽事里削連蔚的臉面,所以一路都在想辦法讓自己錯過這場賽事。無奈齊眉得了連蔚的囑托，讓他各種詭計都沒法得逞。沒想到進了賽場，倒有了機會。這真是天賜良緣，不，良機啊。

“你別擔心我了，先去比賽吧。”被押送進賽事組織委員會的辦公室，聽到主事人憤怒地宣布自己被取消資格后，簡墨心愉快地對愁眉苦臉的齊眉說。

齊眉恨不得用眼刀把他篩子，撂下一句狠話：“等我比賽完了，就把今天發生的事一五一十地告訴連主任，看他怎麼收拾你！！”

還能怎麼樣，不過是被念叨幾天而已。簡墨毫不客氣的選了一張寬大的皮質老板椅，往椅子上一靠，合上眼睛心里滋滋的：哎呀，躺在上面小睡一會不要太舒服啊。至于門口兩個手握真槍實彈看守自己這個不安定的可疑分子的“門神”們，就當他們不存在就行了。

睡了不過五分鐘，簡墨就從朦朧中被吵醒。

微微睜開眼睛，他看見一個十一二歲的小孩被人推了進來。

看守他的兩名安保問道：“這個小丫頭又是犯了什麼事？”

送人來的安保不屑道：“一個賣原文的槍手！居然大模大樣在校門口兜售，當兄弟們都是擺設不？”

看守的安保掃了一眼小孩，沒好氣地說：“去那邊老實呆著。”

小孩似乎已經習慣了這種待遇，一臉淡漠或者說麻木地慢慢向里面走。后的安保也不管聽不聽得到，自顧自地說：“按我說，這種槍手就應該在牢里關個幾年再放出來。每次不過是拘幾天就放了，真是害人。”

另一個安保噗嗤一聲笑了：“關個幾年？你聽說了嗎，陳一秀的助手其實就是他的槍手呢。造紙天賦高不代表控文能力好。那些所謂的大師，有幾個是真的完全靠自己的本事完寫造的？說的好聽是幫助大師收集資料，實際上就是槍手！”

“唉——現在的造紙師真是一代不如一代。我也聽說了，現在一個好的槍手在造紙師當中可是很搶手的呢！”

“是啊，在寫造圈子里，混得好的造紙師養幾個槍手已經差不多是公開的了……”

真是又是一次刷新了他的世界觀。

現代派的寫造原文已經讓簡墨嘆為觀止了，本來以為這就是這個世界的下限了。結果事實證明了，在利益的驅下，人類總有能力再次突破極限。

有造紙天賦的人，居然連那種說明書都寫不清楚？

簡墨百思不得其解：他一直以為造紙天賦實際上是一個人對文字的敏度和控能力，也就是上一世里所謂的才氣和靈。但一個被公眾認可為造紙大師的人居然需要依賴槍手進行造紙，這說明事實和他以前想當然的理解似乎有些兩樣：造紙天賦這個東西，和本人的文才無關？

那麼，造紙天賦到底是什麼？難道真是與生俱來的某種特質？簡墨再度陷了暢想的狂熱。

在簡要誕生之后，簡墨曾經對照紙人等級劃分標準對簡要進行評估。最后認為他已經無限接近異級紙人的各項屬，是一個多智近妖武值表的特七級。簡墨曾近有些自負地想過，如果不是當時他對自己的能力判斷有誤，加上對這個世界的異級并無了解，所以不曾在簡要的設定中涉及異能，否則的話，簡要的等級很可能不會止步于特七級——或許，他對自己造紙天賦的估算還可以再向上……靠一靠？

傳說中僅占造紙師2%的異造師，到底是什麼樣的？異級紙人又是怎樣被制造出來的呢？

如果說紙人的天賦是通過造紙師對這種天賦的了解然后通過文字傳遞過去的，那麼異級紙人又怎麼解釋？從來沒有聽說過那個寫出異級紙人的異造師自己是有異能的。如此，異造師又是怎麼理解異能，然后把異能傳遞過去的呢？

莫非天賦賦予的自圓不僅僅對天賦予有用，對天賦賦予也有效用？簡墨猜想。

連蔚曾說過，當寫造原文符合一致

，合理，深廣度三項基本原則后，造紙原理就會被激活：人類的格、好微妙且有多面。即便是類似窮舉法現代派在實際寫造中也無法把一個人所有的特全部設定好的。而這部分空白的特會由造紙原理隨機地選擇一種進行“填補”，而這一種特必須能夠與其他既定下來的特征構一個“圓滿的人格”——也就是依舊在滿足三項基本原則的前提之下。

這種造紙原理的特被稱為自圓，取“自圓其說”之意。

自圓的發現源自很久以前造紙師聯盟的一位造紙師的一次有趣的造紙：他將自己所寫的兩個完全一樣的原文同時投化生池中，得到一對“雙胞胎”。這對“雙胞胎”在外貌型、天賦技能、格表現上完全一致。然而仔細觀察過一段時間后，這位造紙師發現兩人的格外在表現雖然差不多，本質卻完全不一樣。同樣是活潑的個，同樣是喜歡與人說話流——一個非常討人喜歡，總是在恰當的時機做恰當的應對，與之相如沐春風；另一個就讓人有些敬而遠之——對自己的才能非常自負，凡事搶盡風頭，唯我獨尊。

當造紙師再次重溫這對“雙胞胎”的原文時，發現自己對兩人深層次的格并沒有做明確設定，因此在造紙過程中發生了明顯的偏差。

但由于自圓的選擇是隨機的，所以有不確定的風險。這是造紙師無法控制和完全杜絕的。但在造紙的過程中，造紙師往往會對重要的天和天賦盡可能地進行最詳盡設定，以保證作品在大方向不偏離預想。一般來說，造紙師塑造的人格越立細致，不可控越低，反之則越高。

如果自圓真的可以對天賦賦予如同對天賦予一樣進行“空白填充”的話，同理可見：當異造師對異能的設定符合一致，合理，深廣度三項幾本原則時，造紙原理同樣可能被激活？

簡墨有些懊惱得抓抓頭發。他現在有一種沖馬上去構思出一篇異能文來驗證下自己的推測是不是正確。雖然市面上的寫造原文和關于寫造技巧的書多的，但是多數只涉及普級水平，而且等級越向上越。涉及特級的就已經寥寥無幾，異級本無可尋——造紙師中僅占2%的異造師，他們的經驗又怎麼可能輕易公之于眾？

可簡墨早已經決定自己在擁有自保能力前不再弄出一個“兒子”來，這樣一來又怎麼證明自己的猜想對不對呢？

在不再造出一個紙人的前提下，自己是不是可以想點別的辦法？簡墨放任自己的思維韁地狂奔著……

正在自我世界里煩躁得想撓墻的簡墨突然聽見有一個十分好聽的蘿莉音在耳邊問道：“你是造紙師嗎？”

簡墨怔了一下，從臆想的世界里離出來。他發現原來是那個賣原文的小孩在問他。

小孩長得瘦瘦高高，十分弱，一張小臉給人致卻冰冷的覺。漂亮的琥珀眼睛，微黃彎曲的頭發扎兩個高高的馬尾，鼻子秀，，雙頰上幾粒淺褐的蝴蝶斑，左耳上帶著一只小巧的銀鈴鐺，看上去洋娃娃一樣的可。

簡墨心莫名生出一種違和，卻一時找不到哪里有問題。但對于一個小孩的詢問，他還是不好拒絕：“造紙師？不是。“

小孩歪著腦袋，似乎有些好奇，但臉上并沒有流出好奇的表：“你不是參賽選手嗎？”

簡墨笑了笑：“我都還沒有一件作品，怎麼也不能被稱為造紙師吧——只是有天賦而已。而且就算有作品，也并不是所有天賦者都能為造紙師。”

造紙師需要得到造紙管理局的方考核認定才能正式取得資格，不是是個天賦者就可以自封的。

小孩著他，幽幽地嘆道：“都一樣。都一樣。”

看著一個面相萌純，聲音嗲的蘿莉突然發出一聲仿佛是從地獄下面飄上來的嘆息，簡墨突然覺得汗都豎起來了。

違和越來越強了，簡墨警惕心大起：他終于知道哪里不對了。這孩子細看的話，五分明不屬于真人，更像是從二次元里出來的一樣。更古怪的是，小孩進來這麼久，簡墨居然一次也沒有聽見的鈴鐺響過。

這是一個紙人，特級以上。

至。